批创思维导论

熊明辉 陈曦 陈灵 卢俐利 郭燕销 王春穗 郭奕鹏 贾磊

目录

  • 1 引论
    • 1.1 全球化时代的思维技能
    • 1.2 对批判性思维的三大误解
    • 1.3 改善我们的思维
  • 2 清晰思考与清晰写作
    • 2.1 字面意义
    • 2.2 融会贯通
    • 2.3 高效写作与报告的五个诀窍
  • 3 定义
    • 3.1 三种定义
    • 3.2 好定义的标准和技巧
    • 3.3 对定义的三种误解
  • 4 必要条件与充分条件
    • 4.1 必要条件和充分条件
    • 4.2 如何描述两件事之间的关系
    • 4.3 勾销谬误与可能性
  • 5 语害
    • 5.1 含义不明
    • 5.2 含义歪曲
    • 5.3 含义空废
    • 5.4 官样文章
  • 6 真
    • 6.1 相对主义
    • 6.2 陈述
    • 6.3 真的类型
  • 7 基础逻辑
    • 7.1 基本概念
    • 7.2 逻辑联结词
  • 8 识别论证
    • 8.1 论证的前提和结论
    • 8.2 抽取和整理论证
  • 9 有效论证与可靠论证
    • 9.1 有效性和可靠性
    • 9.2 有效论证的模式
    • 9.3 涉及概括的论证
    • 9.4 何谓可靠性
  • 10 归纳推理
    • 10.1 归纳推理
    • 10.2 归纳推理的可废止性
  • 11 论证地图
    • 11.1 绘制论证地图的基本方法和作用
    • 11.2 细节问题
  • 12 论证分析
    • 12.1 何谓好论证
    • 12.2 如何攻击一个论证
    • 12.3 如何运用这些方法来分析论证
  • 13 科学推理
    • 13.1 假说检验与DEAR方法
    • 13.2 挑战最佳解释的技巧
    • 13.3 专家意见的特殊功能
  • 14 密尔方法
    • 14.1 密尔方法的五个原则
    • 14.2 密尔方法的局限
  • 15 因果推理
    • 15.1 为什么有些相关关系不是因果关系
    • 15.2 因果关系成立的证据
    • 15.3 因果关系的复杂性
  • 16 因果过程图
    • 16.1 因果过程图示
  • 17 统计与概率
    • 17.1 评估调查与抽样研究
    • 17.2 把握绝对量与相对量
    • 17.3 令人误解的统计图解
    • 17.4 概率是我们生活指南
  • 18 价值考量
    • 18.1 价值种类与道德规范
    • 18.2 道德相对主义
    • 18.3 道德讨论中的雷区
    • 18.4 道德论证的四种类型
  • 19 谬误
    • 19.1 谬误分类
    • 19.2 谬误一览
  • 20 认知偏差
    • 20.1 常见的认知偏差
    • 20.2 如何避免认知偏差
  • 21 类比推理
    • 21.1 类比论证评价
    • 21.2 类似情形类似处理
  • 22 理性决策
    • 22.1 好决策的过程
    • 22.2 决策的经典问题
  • 23 何谓创新
    • 23.1 创新的想法从何而来
    • 23.2 创新的周期:准备和探索
    • 23.3 创新的周期:孵化和检验
  • 24 创新性思维习惯
    • 24.1 创新思维的习惯
    • 24.2 头脑风暴法和团队创新
  • 25 阅读
    • 25.1 阅读
融会贯通
  • 1 视频
  • 2 ​章节测验



爱因斯坦(1879-1955)

创立了代表现代科学的相对论

开创了现代科学新纪元

诺贝尔物理学奖获得者

现代物理学的开创者和奠基人

相对论——“质能关系”的提出者

被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”

世上最伟大的科学家之一

通过例子来理解词语和概念,对学习至关重要。想想小孩是怎样学习像红色与蔬菜这样的词语。能够给出自己的例子,是你对一个概念学以致用的好迹象。具体的事例,对于阐明抽象概念是有好处的。

相比例子,定义能够进一步地解释术语的完整意义。为什么人类和奶牛是哺乳动物,而鱼和乌龟却不是呢?这时,你需要一个关于哺乳动物的定义去解释。在消除歧义方面,定义也是有用的。

为了解释理论、提议和规则,我们可以指出它们所能带来的独特后果。如果它们是正确的或已被接受,那么我们要解释它们能发挥什么作用。例如,功利主义这种道德理论认为,在任何情境下,正确的做法就是能够让最大多数人幸福最大化的做法。它意指我们应当让更多的人幸福而非仅仅关注自身,但它也意味着可以基于多数人更大的幸福而牺牲少数人的利益。类似地,科学家说,到2100年,全球变暖可能会导致气温上升5摄氏度。为了进一步解释,我们可以列举一些可怕的后果。例如,海平面上升、冰川消失、全球性水资源枯竭以及三分之一的物种濒临灭绝。理解某一理论的后果,会令我们发现其重要性并将它与其它观点融会贯通。

理解某一事物,意味着知晓它与其它事物之间的差异。以速度和加速度为例。加速度是速度的变化率。事实上,就算某一物体以极快地速度在移动,如果它的移动是匀速的,那么它的加速度也为零。而如果一个物体的运动速度变化极快,即便其最终速度很慢,那它也有很大的加速度。

我们发现,在日常生活中,要明白一个复杂系统的运作,我们可以观察它的部件及其互动。机械师修理汽车,就是检查汽车的不同部件功能并观察它们是否恰当匹配;红酒爱好者品酒,就是关注红酒的色、香、味、质及这几方面之间的平衡。

类似地,我们可以通过将某一观点分解,从而更清晰地解释它。例如在我们学习的这门课程中,我们就是从批判性思维和创新思维这两个角度解释好的思维。于是,我们将批判性思维定义为清晰理性的思维,并进一步解释清晰与理性。将一个一般性想法分解为若干更小的概念,甚至将后者进一步分解,这就像是由树干发散出主枝以及更小的细枝末节。

以树型的方式组织观点拥有诸多好处。它会使观点更易理解和记忆,并有助于我们在向他人解释这些观点时,可以便利地调整所说内容的详细程度。我们可以始于顶层,并根据听众情况和时间设定而逐步加以细化。有些人不花个十分钟,根本无法解释任何事情。但是,具有深刻理解的聪明人,仅仅轻松地花十秒就如同讲了十分钟。