综合实践活动——走进《民法典》

一、活动目的

通过活动巩固所学的民法知识，提高这方面的法律意识，引导学生尊法学法守法用法。

二、活动内容

1.开展案例调查活动。

2.举行法律知识竞赛活动。

三、活动准备

1.全班分成民事权利、婚姻家庭、劳动关系等五个活动小组开展上述活动。教师给各活动小组下达任务并说明活动要求。在活动过程中，教师应给予必要指导。

2。各小组选出正副组长，负责组织成员进一步学习相关法律知识，搜集相关案例（最好是身边发生的真实案例)，对案例进行分析，编制相关竞赛题，统筹安排本小组的活动。

3.拟定法律知识竞赛规程、评分标准，整理、审定各组编制的竞赛题，聘请三名学生当评委，另邀请两名德育课教师做评委。

4.各小组确定三名队员，全组成员协助其做好案例调查的材料准备工作和参赛准备。

5.选择一名学生当主持人。

四、活动步骤

1.主持人介绍评委，宣布竞赛规则。

2.各小组事先向评委提交搜集的法律案例和分析材料，由评委在竞赛会上宣布各组得分。

3.按竞赛规程组织法律知识竞赛活动，各组参赛选手展示风采。

4.全部活动结束后，由任课教师综合各组案例调查分析得分和法律知识竞赛得分，评出优胜组，给予适当奖励。

5.任课教师可要求每位参加活动的学生撰写活动感受。

6.任课教师可根据学生在活动中的具体表现，将其作为平时成绩评定的依据之一。