法律逻辑

史晓斌、杨博、刘丹凤、胡建方

目录

  • 1 说课
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 视频:逻辑之趣
    • 1.3 视频:逻辑之美
  • 2 第一章 法律工作与逻辑
    • 2.1 典型案例
    • 2.2 第一节 “逻辑”释义及逻辑学简史
    • 2.3 第二节 法律逻辑的研究对象
    • 2.4 第三节 学习法律逻辑的意义与方法
    • 2.5 第一章课堂练习答案
    • 2.6 第一次课PPT
  • 3 第二章 法律工作与概念
    • 3.1 典型案例
    • 3.2 第一节 概念的概述
    • 3.3 第二节 概念的种类
    • 3.4 第二次课PPT
    • 3.5 第三节 概念间的关系
    • 3.6 第四节 限制和概括
    • 3.7 第三次课PPT
    • 3.8 第五节 定义
    • 3.9 第六节 划分
    • 3.10 第四次课PPT
    • 3.11 第二章课堂练习、案例题答案
    • 3.12 第一、二章复习、讲解PPT、视频
  • 4 第三章 法律工作与简单判断
    • 4.1 典型案例
    • 4.2 第一节 判断的概述
    • 4.3 第二节 性质判断(上)
    • 4.4 第五次课PPT
    • 4.5 第二节 性质判断(下)
    • 4.6 第三节 关系判断
    • 4.7 第四节 模态判断
    • 4.8 第六次课PPT
    • 4.9 第三章课堂练习、案例题答案
  • 5 第四章 法律工作与复合判断
    • 5.1 典型案例
    • 5.2 第一节 联言判断
    • 5.3 第二节 选言判断
    • 5.4 第三节 假言判断
    • 5.5 第七次课PPT
    • 5.6 第四节 负判断
    • 5.7 第五节多重复合判断
    • 5.8 第八次课PPT
    • 5.9 第三、四章复习、讲解PPT
    • 5.10 第四章课堂练习、案例题答案
  • 6 第五章 法律工作与演绎推理
    • 6.1 典型案例
    • 6.2 第一节 推理的概述
    • 6.3 第二节 直言直接推理
    • 6.4 第九次课PPT
    • 6.5 第三节 三段论
    • 6.6 第十次课PPT
    • 6.7 第五章简单判断推理课堂练习答案
    • 6.8 第四节 联言推理
    • 6.9 第五节 选言推理
    • 6.10 第六节 假言推理
    • 6.11 第十一次课PPT
    • 6.12 第七节 二难推理
    • 6.13 第五章复习、讲解PPT
    • 6.14 第十二次课PPT
    • 6.15 第五章复合推理课堂练习答案
  • 7 第六章 法律工作与归纳推理
    • 7.1 典型案例
    • 7.2 第一节 完全归纳推理
    • 7.3 第二节 简单枚举归纳推理
    • 7.4 第三节 科学归纳推理
    • 7.5 第四节 探求因果联系的逻辑方法
    • 7.6 第六章课堂练习、案例题答案
  • 8 第七章 法律工作与类比推理和回溯推理
    • 8.1 典型案例
    • 8.2 第一节 类比推理
    • 8.3 类比推理在法律工作中的运用
    • 8.4 第三节 回溯推理
    • 8.5 第十三次课PPT
    • 8.6 第七章课堂练习、案例题答案
  • 9 第八章 法律工作与侦查假设
    • 9.1 典型案例
    • 9.2 第一节 假说
    • 9.3 第二节 侦查假设
    • 9.4 第八章课堂练习、案例题答案
  • 10 第九章 法律工作与逻辑基本规律
    • 10.1 典型案例
    • 10.2 第一节 同一律
    • 10.3 第二节 矛盾律
    • 10.4 第三节 排中律
    • 10.5 第四节 充足理由律
    • 10.6 第十四次课PPT
    • 10.7 第九章课堂练习、案例题答案
  • 11 第十章 法律工作与论证
    • 11.1 典型案例
    • 11.2 第一节 论证的概述
    • 11.3 第二节 证明
    • 11.4 第三节 反驳
    • 11.5 第四节 论证的规则
    • 11.6 第十五次课PPT
    • 11.7 第十章课堂练习、案例题答案
    • 11.8 第十六次课PPT
第三节 三段论
  • 1 一、三段论的定义...
  • 2 二、三段论的规则
  • 3 三、三段论的格和式
  • 4 四、省略三段论及...
  • 5 讲课视频
  • 6 课堂练习
  • 7 公考三段论题
  • 8 案例题


一、三段论的定义结构及公理

某日,通化开往青岛的列车驶入了沈阳南站。列车员告诉乘警王警官,说有一个穿白色衬衣并且腿上有血的男青年上了车。王警官在一节车厢里找到了一个左腿裤管上有新鲜血迹的男青年,遂要求查看伤。该青年只得将裤腿撩起,露出伤口。王警官发现这是一个贯通伤:小腿的外侧伤口有一个圆圆的小洞,而里面的伤口则有拳头大小。王警官知道凡是伤口一端小而另一端大的贯通伤是枪伤,于是断定这是枪伤。进一步盘查,发现该青年左臂内侧有擦伤,右手中指有划伤,便问他:“这些伤是怎么弄得?”“划的。”“什么东西划的?”该青年无言以对。王警官断定他说谎。根据经验,凡是说谎的人一定有隐情,王警官遂断定该青年有隐情。后确定该青年是一名网上逃犯。

问:王警官运用了什么推理?推理公式是怎样的?


三段论的定义和结构

三段论是以包含有一个共同项的两个性质判断为前提,推出一个新的性质判断为结论的推理。

如:所有无效合同都是没有法律约束力的;

这个合同是无效合同;          

所以这个合同是没有法律约束力的 。

又如:被害者的血型是O型的;

   凶器上的血指纹不是O型血;        

   所以,凶器上的血指纹不是被害者的血型。

从这两个推理可以看出,一个三段论是由三个概念(项)组成:

中项——共同项,用M表示,中项在推理中起媒介作用,通过中项,将两个性质判断连接起来,使得两个性质判断有了联系,从而获得了推理的基础。

小项——结论的主项,用S表示。

大项——结论的谓项,用P表示。

这三个项在推理中各出现两次,组成三个性质判断,正因为有三个性质判断,这样的推理便称为三段论,也称直言三段论,亦称直言间接推理。

在这三个性质判断中,有两个前提,一个结论。两个前提分别是大前提和小前提,包含有大项P的前提是大前提,包含有小项S的前提是小前提。看得出来,大前提是由大项P和中项S构成,小前提是由小项S和中项M构成。

   上面这两个三段论的推理形式分别可以表示为:

1、 所有的M是P       (大前提)     MAP         

所有的S是M        (小前提)     SAM     

所以,所有的S是P    (结 论)     ∴SAP       

2、 所有的P是M        (大前提)     PAM       

  所有的S不是M       (小前提)      SEM 

 所以,所有的S不是P。   (结 论)     ∴SOP       


三段论的公理

三段论是典型的演绎推理,也是典型的必然性推理。一个正确的三段论,之所以能够从真实的前提出发,推出必然性结论,就在于它是建立在三段论公理的基础上的。

所谓公理,就是经过人类反复长期实践经验而得出的人所公认的不辨自明的道理。三段论公理有两个即肯定公理和否定公理。

肯定公理:凡对一类事物有所肯定,则对一类事物中的每一事物也有所肯定。 

否定公理:凡对一类事物有所否定,则对一类事物中的每一事物也有所否定。

三段论的公理可用如下欧拉图表示:

图(1)显示:M类都包含在P类之中,S是M类的一部分,所以S也必然包含在P类之中;
  图(1)显示:M类与P类相互排斥,S是M类的一部分,所以S也必然与P类相互排斥。

王警官运用了两个三段论推理:

1、凡是伤口一端小而另一端大的贯通伤都是枪伤;

  该青年的伤是伤口一端小而另一端大的贯通伤;

  所以,该青年的伤是枪伤。

2、凡是说谎的人都是有隐情的人;

  该青年说谎;          

  所以,该青年有隐情。

这两个有效的三段论推理符合三段论的肯定公理,其推理形式是:

  所有的M是P;              

所有的S是M;           

所以,所有的S是P