法律逻辑

史晓斌、杨博、刘丹凤、胡建方

目录

  • 1 说课
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 视频:逻辑之趣
    • 1.3 视频:逻辑之美
  • 2 第一章 法律工作与逻辑
    • 2.1 典型案例
    • 2.2 第一节 “逻辑”释义及逻辑学简史
    • 2.3 第二节 法律逻辑的研究对象
    • 2.4 第三节 学习法律逻辑的意义与方法
    • 2.5 第一章课堂练习答案
    • 2.6 第一次课PPT
  • 3 第二章 法律工作与概念
    • 3.1 典型案例
    • 3.2 第一节 概念的概述
    • 3.3 第二节 概念的种类
    • 3.4 第二次课PPT
    • 3.5 第三节 概念间的关系
    • 3.6 第四节 限制和概括
    • 3.7 第三次课PPT
    • 3.8 第五节 定义
    • 3.9 第六节 划分
    • 3.10 第四次课PPT
    • 3.11 第二章课堂练习、案例题答案
    • 3.12 第一、二章复习、讲解PPT、视频
  • 4 第三章 法律工作与简单判断
    • 4.1 典型案例
    • 4.2 第一节 判断的概述
    • 4.3 第二节 性质判断(上)
    • 4.4 第五次课PPT
    • 4.5 第二节 性质判断(下)
    • 4.6 第三节 关系判断
    • 4.7 第四节 模态判断
    • 4.8 第六次课PPT
    • 4.9 第三章课堂练习、案例题答案
  • 5 第四章 法律工作与复合判断
    • 5.1 典型案例
    • 5.2 第一节 联言判断
    • 5.3 第二节 选言判断
    • 5.4 第三节 假言判断
    • 5.5 第七次课PPT
    • 5.6 第四节 负判断
    • 5.7 第五节多重复合判断
    • 5.8 第八次课PPT
    • 5.9 第三、四章复习、讲解PPT
    • 5.10 第四章课堂练习、案例题答案
  • 6 第五章 法律工作与演绎推理
    • 6.1 典型案例
    • 6.2 第一节 推理的概述
    • 6.3 第二节 直言直接推理
    • 6.4 第九次课PPT
    • 6.5 第三节 三段论
    • 6.6 第十次课PPT
    • 6.7 第五章简单判断推理课堂练习答案
    • 6.8 第四节 联言推理
    • 6.9 第五节 选言推理
    • 6.10 第六节 假言推理
    • 6.11 第十一次课PPT
    • 6.12 第七节 二难推理
    • 6.13 第五章复习、讲解PPT
    • 6.14 第十二次课PPT
    • 6.15 第五章复合推理课堂练习答案
  • 7 第六章 法律工作与归纳推理
    • 7.1 典型案例
    • 7.2 第一节 完全归纳推理
    • 7.3 第二节 简单枚举归纳推理
    • 7.4 第三节 科学归纳推理
    • 7.5 第四节 探求因果联系的逻辑方法
    • 7.6 第六章课堂练习、案例题答案
  • 8 第七章 法律工作与类比推理和回溯推理
    • 8.1 典型案例
    • 8.2 第一节 类比推理
    • 8.3 类比推理在法律工作中的运用
    • 8.4 第三节 回溯推理
    • 8.5 第十三次课PPT
    • 8.6 第七章课堂练习、案例题答案
  • 9 第八章 法律工作与侦查假设
    • 9.1 典型案例
    • 9.2 第一节 假说
    • 9.3 第二节 侦查假设
    • 9.4 第八章课堂练习、案例题答案
  • 10 第九章 法律工作与逻辑基本规律
    • 10.1 典型案例
    • 10.2 第一节 同一律
    • 10.3 第二节 矛盾律
    • 10.4 第三节 排中律
    • 10.5 第四节 充足理由律
    • 10.6 第十四次课PPT
    • 10.7 第九章课堂练习、案例题答案
  • 11 第十章 法律工作与论证
    • 11.1 典型案例
    • 11.2 第一节 论证的概述
    • 11.3 第二节 证明
    • 11.4 第三节 反驳
    • 11.5 第四节 论证的规则
    • 11.6 第十五次课PPT
    • 11.7 第十章课堂练习、案例题答案
    • 11.8 第十六次课PPT
第十章课堂练习、案例题答案
  • 1 课堂练习答案
  • 2 案例题答案

第十章第一节

一、填空题

1.论题  论据  论证方式

2.前提  结论  推理形式

、指出下列论证的论题、论据和论证方式

1.论题:这是一场凶杀案。

   论据:因为尸体布满致命伤自杀是不可能的。

   论证方式:反证法

2.论题:李某系他杀触电。

    论据:李某触电身亡,其原因 外乎三:意外触电、自杀触电、他杀触电当天李某情绪正常,肯定不是自杀;李某会修理电灯、电线,懂得电的知识,接钨丝灯泡不会爆炸;

 论证方式:选言证法

3.论题:死者不是死于砒霜中毒。

   论据凡死于砒霜中毒的牙根呈现青黑色而死者的牙根不呈现青黑色

 论证方式:充分条件假言论证

 

第十章第二节

一、填空题

1.演绎证明  归纳证明  类比证明

2.直接证明  间接证明

3.反证法  选言证法

二、单项选择题

1. B

2. D

三、多项选择题

1.BC

、证明题

1.  论题:前提中有一个是特称判断的三段论,其结论必为特称判断

证明:前提中有一特称,有三种组合情况:1、2、3、

1、组合只有一个项周延即判断的主项周延;根据规则2,这个项必定是中项;因此,小项在前提中不周延;又根据规则三,小项在结论中不周延;又因为小项确定是结论的主项,故结论必然是特称。

2、组合,根据规则五,前提中有一否定判断(),则结论否定,又因为大项是结论的谓项,因而大项在结论中周延;根据规则三,大项应在前提中周延;又根据规则二,中项在前提中至少要周延一次。而组合只有两个项周延即判断的主项和判断的谓项周延,因而这两个项必定一个是大项,一个是中项;因此,小项在前提中不周延;又根据规则三,小项在结论中不周延;又因为小项确定是结论的主项,故结论必然是特称。

3、组合与组合的证明过程相同。

完全归纳证明可知:前提中有一个是特称判断的三段论,其结论必为特称判断

 

2.  三段论第四格的结构:

P                M

 

M                S

S                P

求证:一个有效三段论第四格的大小前提都不能是O判断论题

证明:一个有效三段论第四格的大前提是O判断反论题

如果一个有效三段论第四格的大前提是O判断根据规则五,那么结论为否定判断,大项P周延,有根据规则三,大项P在前提中周延

已知:大项P作为O判断的主项,是不周延的

所以,一个有效三段论第四格的大前提是O判断为假

根据排中律,一个有效三段论第四格的大前提是O判断为假,则一个有效三段论第四格的大前提不能是O判断

求证:一个有效三段论第四格的大小前提都不能是O判断论题

证明:一个有效三段论第四格的前提是O判断反论题

如果一个有效三段论第四格的前提是O判断那么中项M在小前提中不周延,又根据规则二,中项M必须在大前提中周延

已知:小前提是O判断根据规则四,大前提应为肯定判断,中项M作为大前提谓项,不周延

所以,一个有效三段论第四格的前提是O判断为假

根据排中律,一个有效三段论第四格的前提是O判断为假,则一个有效三段论第四格的前提不能是O判断

由反证法可知:一个有效三段论第四格的大小前提都不能是O判断。

 

第十章第三节

一、填空题

1.排中律

2.归谬法  排中

二、单项选择题

1.B

2.C

三、多项选择题

1.ABCD

2.

 

第十章第四节

一、填空题

1. 论题必须清楚、明确  论题必须保持同一

2虚假理由  预期理由

3在论证过程中必须使用正确的推理形式,遵守有关的推理规则  推不出

二、单项选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

三、多项选择题

1.ABC

2.BC

(二)下列论证是否正确?为什么?

1.不正确,预期理由即想当然”。“他父亲是一个惯偷儿子就是小偷“系主观臆想。

2.不正确,推不出来违反推理规则如果某人是作案人,那么某人的住处就能找到与现场脚印相符的球鞋和撬门的锉刀在黄某住处找到与现场脚印相符的球鞋和撬门的锉刀,所以,黄某是本案作案人。该推理系三段论,犯了中项不周延的逻辑错误。

3.不正确,推不出来论据不足理由是作案的空间条件,理由是作案的痕迹条件,理由是作案的工具条件,但缺少其他条件尤其是动机条件等等,

4.不正确,推不出来违反推理规则如果某甲供认他盗窃作案,那么其家中便藏有赃物手机三台、数码相机两台在某甲家里搜出手机三台、数码相机两台所以某甲作案。该推理系三段论,犯了中项不周延的逻辑错误。

5.不正确,循环论证逮捕王某与王某构成犯罪相互论证。

6、不正确,“推不出之不成理由某甲扬言要教训领导领导被人捅重伤之间没有逻辑联系

7.不正确,“推不出来之不成理由。交通肇事者的犯罪主体是特殊主体——从事交通运输的人,客观方面是交通运输人员过失的违反规章制度,发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财物遭受重大损失。对于被告而言两项均不符。

 

公务员考试(申论)题列举