法律逻辑

史晓斌、杨博、刘丹凤、胡建方

目录

  • 1 说课
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 视频:逻辑之趣
    • 1.3 视频:逻辑之美
  • 2 第一章 法律工作与逻辑
    • 2.1 典型案例
    • 2.2 第一节 “逻辑”释义及逻辑学简史
    • 2.3 第二节 法律逻辑的研究对象
    • 2.4 第三节 学习法律逻辑的意义与方法
    • 2.5 第一章课堂练习答案
    • 2.6 第一次课PPT
  • 3 第二章 法律工作与概念
    • 3.1 典型案例
    • 3.2 第一节 概念的概述
    • 3.3 第二节 概念的种类
    • 3.4 第二次课PPT
    • 3.5 第三节 概念间的关系
    • 3.6 第四节 限制和概括
    • 3.7 第三次课PPT
    • 3.8 第五节 定义
    • 3.9 第六节 划分
    • 3.10 第四次课PPT
    • 3.11 第二章课堂练习、案例题答案
    • 3.12 第一、二章复习、讲解PPT、视频
  • 4 第三章 法律工作与简单判断
    • 4.1 典型案例
    • 4.2 第一节 判断的概述
    • 4.3 第二节 性质判断(上)
    • 4.4 第五次课PPT
    • 4.5 第二节 性质判断(下)
    • 4.6 第三节 关系判断
    • 4.7 第四节 模态判断
    • 4.8 第六次课PPT
    • 4.9 第三章课堂练习、案例题答案
  • 5 第四章 法律工作与复合判断
    • 5.1 典型案例
    • 5.2 第一节 联言判断
    • 5.3 第二节 选言判断
    • 5.4 第三节 假言判断
    • 5.5 第七次课PPT
    • 5.6 第四节 负判断
    • 5.7 第五节多重复合判断
    • 5.8 第八次课PPT
    • 5.9 第三、四章复习、讲解PPT
    • 5.10 第四章课堂练习、案例题答案
  • 6 第五章 法律工作与演绎推理
    • 6.1 典型案例
    • 6.2 第一节 推理的概述
    • 6.3 第二节 直言直接推理
    • 6.4 第九次课PPT
    • 6.5 第三节 三段论
    • 6.6 第十次课PPT
    • 6.7 第五章简单判断推理课堂练习答案
    • 6.8 第四节 联言推理
    • 6.9 第五节 选言推理
    • 6.10 第六节 假言推理
    • 6.11 第十一次课PPT
    • 6.12 第七节 二难推理
    • 6.13 第五章复习、讲解PPT
    • 6.14 第十二次课PPT
    • 6.15 第五章复合推理课堂练习答案
  • 7 第六章 法律工作与归纳推理
    • 7.1 典型案例
    • 7.2 第一节 完全归纳推理
    • 7.3 第二节 简单枚举归纳推理
    • 7.4 第三节 科学归纳推理
    • 7.5 第四节 探求因果联系的逻辑方法
    • 7.6 第六章课堂练习、案例题答案
  • 8 第七章 法律工作与类比推理和回溯推理
    • 8.1 典型案例
    • 8.2 第一节 类比推理
    • 8.3 类比推理在法律工作中的运用
    • 8.4 第三节 回溯推理
    • 8.5 第十三次课PPT
    • 8.6 第七章课堂练习、案例题答案
  • 9 第八章 法律工作与侦查假设
    • 9.1 典型案例
    • 9.2 第一节 假说
    • 9.3 第二节 侦查假设
    • 9.4 第八章课堂练习、案例题答案
  • 10 第九章 法律工作与逻辑基本规律
    • 10.1 典型案例
    • 10.2 第一节 同一律
    • 10.3 第二节 矛盾律
    • 10.4 第三节 排中律
    • 10.5 第四节 充足理由律
    • 10.6 第十四次课PPT
    • 10.7 第九章课堂练习、案例题答案
  • 11 第十章 法律工作与论证
    • 11.1 典型案例
    • 11.2 第一节 论证的概述
    • 11.3 第二节 证明
    • 11.4 第三节 反驳
    • 11.5 第四节 论证的规则
    • 11.6 第十五次课PPT
    • 11.7 第十章课堂练习、案例题答案
    • 11.8 第十六次课PPT
典型案例

所谓复合判断是指包含有其他判断成分的判断。例如:

① 要么将打黑工作进行到底,要么使打黑工作半途而废。

② 如果本案为刘某所为,那么他一定有作案时间。

这两个判断都包含有其他判断成分,因而是复合判断。从逻辑结构上看,复合判断由两个部分组成。一是肢判断,即复合判断所包含的判断成分;二是联结词(也称逻辑联项,即用来联结肢判断的词项。例①是由“将打黑工作进行到底”、“使打黑工作半途而废”这两个肢判断和联结词“要么……要么……”组合而成;例②是由“本案为刘某所为”、“他一定有作案时间”这两个肢判断和联结词“如果……那么……”组合而成。逻辑学在表示复合判断的逻辑形式时,其肢判断常用符号“p”、“q”、“r”等表示,它们在复合判断逻辑形式中是变项部分;而复合判断的联结词,如“并且”、“或者……或者……”、“如果……那么……”等等,在复合判断逻辑形式中,则是常项部分。

复合判断的联结词是区别不同类型复合判断的根据。根据联结词的不同,复合判断可分为联言判断、选言判断、假言判断以及负判断四种形式。

判断的一个重要特征是具有真假值。判断的“真”和“假”叫判断的逻辑值,简称真值。复合判断的真假值取决于所包含的各个肢判断的真假组合。判定复合判断真值情况的图表,叫真值表,这种图表精确地表明了每一种类型的复合判断的真或假,取决于其肢判断的真值组合的,从而科学地提示了每种类型的复合判断的逻辑性质。

在法律工作中,我们会用到各种各样的复合判断。

典型案例

2014年11月14日晚上,福建省某地一个出租屋内,发生了一起蹊跷的案件。死者赵由鲁来闽的一名打工仔,这是他在这里的第一个夜晚死亡时间可以大体确定在凌晨零点左右此时他的五名同伴以及用工单位的两名技术人员在二楼睡觉,但他们没有听到任何响声直到凌晨三点左右,当他的一名同伴下楼上厕所时,才发现尸体已经横陈卫生间门前

侦查人员首先在现场发现了死者自杀留下的大量痕迹:1、在死者的前额部位钝器所致的伤痕整齐平行,可以推测是死者敲打自己形成的,因为如果是他人打,死者会有躲闪导致伤痕不会整齐平行在现场也找到了相应的钝器——一根与伤口特征极为吻合的木棍;2、现场厨房门框上挂有死者自己的的腰带下方有小方凳,在门框上面横梁上留有四个清晰的血是一次性形成的,可以推断死者想上吊自杀;3、在现场墙壁上、水泥袋上等地同样留有大量血指纹,经与横梁上指纹比对,证实是死者的;4、现场有一把血迹的菜刀并在死者身上找到相应刀砍所致的伤口;5、在距离尸体两三米的地方,卫生间到楼梯的过道上,血流形成了血泊6、据死者同伴反映,赵某患有轻度精神抑郁症在火车上跟同伴讲有人要追杀他据此侦查人员认为死者系自杀并还原现场:死者当时自杀他随手拿起木棍用力敲打自己,这时他的头上已经开始流血,手上也沾上了血,未能成功。于是又想上吊自杀他找到了凳子挂上了带并爬了上去他的身体和内心此时都非常虚弱,而就在他站在凳子上下决心将带套到脖子上时,或许是想着窒息的感觉让他有了恐惧,或许是另外什么原因,他又想起来可以用一种更为痛快的方式结束自己的生命,最后在厨房找到了菜刀

但与此相矛盾的是侦查人员又在现场发现了死者他杀留下的大量痕迹:1、现场留有大量因追逐打斗所形成的喷溅血迹;2、血迹分布显示死者的死因是刀砍所致,在凳子下方的地面上已经布满了血迹,一个已经被砍至大量流血马上死亡的人,不会想到上吊自杀;3、死者的致命伤是颈后部的伤口,那是一个多次砍杀形成的伤口16×4厘米左右,深度达到了第三颈椎这种伤口不是一个疲惫的精神低迷的人做得到的;4、在死者腹部发现一处伤口系死后伤;5、死者来此地的目地是打工挣钱不可能自杀据此侦查人员认为死者系他杀。

常理告诉我们,一个人的死要么是自杀,要么是他杀;如果是自杀,就不可能是他杀,反之亦然。面对这样一个异样的现场,侦查人员产生了极大的争议,最后刑侦大队长一锤定音:死者是先自杀再他杀。

既然存在他杀,那么凶手是谁?要么是同伴、要么是用工单位技术人员、要么是尾随而来的神秘杀手。同伴与死者同来打工且沾亲带故不可能杀他;神秘杀手不存在,因为所有进入现场的通道均无侵入的痕迹;那么只剩下一种可能,用工单位的两名技术人员中的一位杀害了死者。但技术人员与死者素不相识,为什么要杀害死者?于是,侦查人员对两名技术人员进行了测谎,终于技术人员黄某交代了自己的作案过程:11月4日凌晨他下楼上厕所,当他走到楼梯时,死者赵某正在门框上挂腰带并处在自杀前的恍惚之中,在此之前,他显然已经用木棍敲击过自己的头部,黄某问他干嘛?死者并未搭话,而是走进厨房拿了菜刀出来,黄某此时也处于未睡醒的恍惚状态,他做出了自己都难以理解的反应,他夺过死者的菜刀,与死者追逐打斗了一番,致使房间内留下了大量的喷溅血迹,而当他回过神来时,他已经犯下了不可挽回的罪行。

问:本案当中哪些判断属于复合判断?

逻辑分析】

本案因现场既有自杀痕迹又有他杀痕迹,而显得异样蹊跷。但侦查人员之所以能在纷繁复杂的案情中找到真相,除了扎实开展了现场勘查和调查走访外,还借助了缜密的逻辑推理尤其是对案情形成了正确的判断。本案当中的一些判断属于复合判断,如:“一个人的死要么是自杀,要么是他杀”“如果是自杀,就不可能是他杀”“死者是先自杀再他杀”“凶手要么是同伴、要么是用工单位技术人员、要么是尾随而来的神秘杀手”等等。正是这些判断厘清了侦查人员的思路,帮助侦查人员最终还原真相。