人力资源管理

徐海云

目录

  • 1 模块一 课程介绍
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 课程思维导图
  • 2 模块二 员工选拔
    • 2.1 思维导图
    • 2.2 任务一 进行岗位分析
      • 2.2.1 教案 进行岗位分析
      • 2.2.2 课前预习
      • 2.2.3 课中学习
      • 2.2.4 课后作业
    • 2.3 任务二 制定人力资源规划
      • 2.3.1 教案 制定人力资源规划
      • 2.3.2 课前预习
      • 2.3.3 课中学习
      • 2.3.4 课后作业
    • 2.4 任务三 准备招聘
      • 2.4.1 教案 准备招聘
      • 2.4.2 课前预习
      • 2.4.3 课中学习
      • 2.4.4 课后作业
    • 2.5 任务四 实施招聘
      • 2.5.1 教案 实施招聘
      • 2.5.2 课前预习
      • 2.5.3 课中学习
      • 2.5.4 课后作业
    • 2.6 任务五 选择合适的员工
      • 2.6.1 教案 选择合适的员工
      • 2.6.2 课前预习
      • 2.6.3 课中学习
      • 2.6.4 课后作业
    • 2.7 思政园地
  • 3 模块三 员工任用
    • 3.1 思维导图
    • 3.2 任务一 签订并管理劳动合同
      • 3.2.1 教案 签订并管理劳动合同
      • 3.2.2 课前预习
      • 3.2.3 课中学习
      • 3.2.4 课后作业
    • 3.3 任务二 处理与解决劳动争议
      • 3.3.1 教案 处理与解决劳动争议
      • 3.3.2 课前预习
      • 3.3.3 课中学习
      • 3.3.4 课后作业
    • 3.4 任务三  制定员工绩效考核方案
      • 3.4.1 教案 制定员工绩效考核方案
      • 3.4.2 课前预习
      • 3.4.3 课中学习
      • 3.4.4 课后作业
    • 3.5 任务四 实施绩效考核方案
      • 3.5.1 教案 实施绩效考核方案
      • 3.5.2 课前预习
      • 3.5.3 课中学习
      • 3.5.4 课后作业
    • 3.6 思政园地
  • 4 模块四 员工培育
    • 4.1 思维导图
    • 4.2 任务一 制定员工培训计划
      • 4.2.1 教案 制定员工培训计划
      • 4.2.2 课前预习
      • 4.2.3 课中学习
      • 4.2.4 课后作业
    • 4.3 任务二 组织实施员工培训
      • 4.3.1 教案 组织实施员工培训
      • 4.3.2 课前预习
      • 4.3.3 课中学习
      • 4.3.4 课后作业
    • 4.4 任务三 开展职业素质测评
      • 4.4.1 教案 开展职业素质测评
      • 4.4.2 课前预习
      • 4.4.3 课中学习
      • 4.4.4 课后作业
    • 4.5 任务四 制定员工职业生涯规划
      • 4.5.1 教案 制定员工职业生涯规划
      • 4.5.2 课前预习
      • 4.5.3 课中学习
      • 4.5.4 课后作业
    • 4.6 思政园地
  • 5 模块五 员工留用
    • 5.1 思维导图
    • 5.2 任务一 制定基本薪酬体系
      • 5.2.1 教案 制定基本薪酬体系
      • 5.2.2 课前预习
      • 5.2.3 课中学习
      • 5.2.4 课后作业
    • 5.3 任务二 设计员工福利方案
      • 5.3.1 教案 设计员工福利方案
      • 5.3.2 课前预习
      • 5.3.3 课中学习
      • 5.3.4 课后作业
    • 5.4 任务三 制定员工沟通与激励方案
      • 5.4.1 教案 制定员工沟通与激励方案
      • 5.4.2 课前预习
      • 5.4.3 课中学习
      • 5.4.4 课后作业
    • 5.5 思政园地
  • 6 实践技能训练-项目1招聘专员
    • 6.1 模块概要
    • 6.2 任务01招聘需求分析
    • 6.3 任务02发布招聘信息
    • 6.4 任务03筛选简历
    • 6.5 任务04面试安排
    • 6.6 任务05办理录用手续和招聘评估
    • 6.7 项目测验
  • 7 实践技能训练-项目2绩效专员
    • 7.1 模块概要
    • 7.2 任务06绩效考核
    • 7.3 任务07设计绩效考核指标
    • 7.4 任务08绩效面谈
    • 7.5 任务09绩效管理结果的应用
    • 7.6 项目测验
  • 8 实践技能训练-项目3薪酬专员
    • 8.1 模块概要
    • 8.2 任务10设计薪酬体系
    • 8.3 任务11薪酬管理制度与实施流程
    • 8.4 任务12计算个人所得税
    • 8.5 任务13员工工资表的制作与核算
    • 8.6 项目测验
  • 9 实践技能训练-项目4社保专员
    • 9.1 模块概要
    • 9.2 任务14企业开设社保账户
    • 9.3 任务15社会保险的使用方法
    • 9.4 任务16企业开设公积金账户步骤
    • 9.5 任务17 申领工伤保险
    • 9.6 项目测验
  • 10 实践技能训练-项目5劳动关系专员
    • 10.1 模块概要
    • 10.2 任务18 职位变动
    • 10.3 任务19员工冲突管理
    • 10.4 任务20离职面谈管理
    • 10.5 项目测验
  • 11 实践技能训练-项目6企业培训专员
    • 11.1 模块概要
    • 11.2 任务21实现人才增值
    • 11.3 任务22如何有效地设计培训体系
    • 11.4 任务23设计培训教材
    • 11.5 任务24培训的主要方法
    • 11.6 项目测验
  • 12 实践技能训练-项目7工作分析专员
    • 12.1 模块概要
    • 12.2 任务25搭建组织框架
    • 12.3 任务26工作分析方法
    • 12.4 任务27编写工作说明书
    • 12.5 项目测验
  • 13 实践技能训练-项目8企业案例
    • 13.1 模块概要
    • 13.2 任务28员工职业生涯规划
    • 13.3 任务29企业典型案例-不忘初心
    • 13.4 项目测验
  • 14 实践技能训练-项目9岗课赛证
    • 14.1 模块概要
    • 14.2 任务30相关1+X职业资格证书
    • 14.3 任务31职业技能等级(岗位)要求
    • 14.4 任务32档案管理虚拟仿真实训
  • 15 期末考试
    • 15.1 期末考试
任务31职业技能等级(岗位)要求
  • 1 职业技能等级(岗...
  • 2 技能人才查询
  • 3 大赛新闻

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附件

职业技能等级(岗位)要求

序号

级别名称

基本要求

实施机构

1

学徒工

能够基本完成本职业某一方面的主要工作。

用人单位

2

初级工

能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。

用人单位和

社评组织

3

中级工

能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作;在特定情况下,能够运用专门技能完成技术较为复杂的工作;能够与他人合作。

4

高级工

能够熟练运用基本技能和专门技能完成本职业较为复杂的工作,包括完成部分非常规性的工作;能够独立处理工作中出现的问题;能够指导和培训初、中级工。

5

技师

能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键技术技能,能够独立处理和解决技术或工艺难题;在技术技能方面有创新;能够指导和培训初、中、高级工;具有一定的技术管理能力。

6

高级技师

能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性工作;熟练掌握本职业的关键技术技能,能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题;在技术攻关和工艺革新方面有创新;能够组织开展技术改造、技术革新活动;能够组织开展系统的专业技术培训;具有技术管理能力。

7

特级技师

 

在生产科研一线从事技术技能工作、业绩贡献突出的“企业高技能领军人才”。能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性工作;精通本职业及相关职业的重要理论原理及关键技术技能,能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题;承担传授技艺的任务,在技能人才梯队培养上作出突出贡献。

省级及以上

人力资源社会保障部门指导用人

单位实施

8

首席技师

在技术技能领域作出重大贡献,或在本地区、本行业企业具有公认的高超技能、精湛技艺的地方或行业企业高技能领军人才”。为地方、行业企业高技能人才队伍建设作出突出贡献为国家重大技术攻关、成果转化、技术创新、发明等作出突出贡献,在地方、行业企业的技术进步与发展中发挥关键作用,专业水平在地方、行业企业具有很高认可度和影响力。

省级及以上

人力资源社会保障部门、国务院有关行业主管部门指导用人单位实施

 

注:1.行业企业可结合实际对上述要求进行修订完善。

2.上述职业技能等级证书样式和编码按照有关规定确定。证书编码第16位为大写英文字母或阿拉伯数字,其中“X”表示“学徒工”,“T”表示“特级技师”,“S”表示“首席技师”,“5、4、3、2、1”分别表示“初级工、中级工、高级工、技师、高级技师”。