多细胞动物起源于单细胞的证据
-
1 本章大纲
-
2 授课课件
-
3 扩展阅读
上一节
下一节
多细胞动物的起源(1学时)【支撑课程目标2、3】
【教学目的与要求】熟练掌握动物四大组织的结构与机能;明确组织、器官和系统的概念。掌握多细胞动物个体发育的过程;了解个体发育和系统发展的关系及多细胞动物起源的学说。
【教学重点】动物细胞的结构、特点、与植物细胞的异同、细胞周期与细胞分化、细胞连接以及组织器官与系统。多细胞动物起源于单细胞动物的证据胚胎发育的重要阶段
【教学难点】如何理解动物体的基本结构与机能的统一;生物发生律
【教学方法】结合多媒体进行启发式、讨论式、交互式等课堂讲授
【教学内容】
第一节 从单细胞到多细胞
一、古生物学方面的证据
二、形态学方面的证据
三、胚胎学方面的证据
第二节 多细胞动物胚胎发育的重要阶段
一、受精与受精卵
二、卵裂
(一)完全卵裂
(二)不完全卵裂
三、囊胚的形成
四、原肠胚的形成
(一)内陷
(二)内移
(三)分层
(四)内转
(五)外包
五、中胚层及体腔的形成
(一)端细胞法
(二)体腔囊法
六、胚层的分化
第三节 生物发生律
一、生物发生律的内容
第四节 关于多细胞动物起源的学说(自学)
一、群体学说
(一)原肠虫学说
(二)吞噬虫学说
二、合胞体学说

