两栖纲（2学时）【支撑课程目标2、3】

【教学目的与要求】掌握两栖类从水生过渡到陆栖生活的形态、结构、发育特点;理解两栖类的变态发育和两栖纲重要目的特征;了解两栖类的起源与演化以及我国两栖类资源。

【教学重点难点】从水生向陆生的转变过程中，特征的进步性及不完善性表现五指（趾）型附肢及其在动物演化史上的意义

【教学方法】结合多媒体进行启发式、讨论式、交互式等课堂讲授

【教学内容】

第一节  从水生到陆生的转变

一、水陆环境的主要差异

二、从水生到陆生所面临的主要矛盾

三、五趾型附肢及其在脊椎动物演化史上的意义

四、两栖类对陆生的初步适应和不完善性

第二节  两栖纲的主要特征

一、外形

二、皮肤

三、骨骼系统

四、肌肉系统

五、消化系统

六、呼吸系统

七、循环系统

八、排泄系统

九、神经系统

十、感觉系统

十一、生殖系统

第三节  两栖纲的分类

一、蚓螈目（Gymnophiona）

二、有尾目（Urodela）

三、无尾目（Anura）

第四节  两栖类的起源和演化

第五节  两栖类的生存与环境

一、两栖类的生存压力

二、两栖类对胁迫环境的适应——休眠