展示设计
姬灿
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1 2022年课程思政设计大赛参赛作品
1.1 课程思政教学设计
1.2 课程思政展示视频
2 展示设计—课程介绍
2.1 课程介绍一(10分钟说课)
2.2 课程介绍二(10分钟说课)
2.3 课堂实录一(40分钟)
2.4 课堂实录二(20分钟)
2.5 课程延展
3 项目一:测量尺寸
3.1 展示设计的概述
3.1.1 展示设计的概念与分类
3.2 展示设计发展历程
3.3 展示设计的设计要素
3.4 工程制图的规范
3.5 展示设计发展趋势
3.5.1 数字媒体技术的影响
3.5.2 测量尺寸效果展示
3.6 展示设计案例赏析
4 项目二:空间设计
4.1 展示空间设计
4.2 功能划分
4.3 展示设计表现
4.4 展示陈列尺度
4.5 展示道具设计
4.6 展示色彩设计
4.7 展示空间设计项目要求
4.8 展示空间效果展示
5 项目三:方案设计
5.1 项目要求
5.2 展示设计表现技法
5.3 特殊媒介手段
5.4 展示照明设计
5.5 展示橱窗设计
5.6 展示设计材料
5.6.1 视频学习——材料的选择
6 项目四:模型制作
6.1 模型的种类及所需材料
6.2 展示专项设计及模型制作方法
6.3 模型制作要求
展示设计发展趋势
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2.实操
工具:卷尺、笔、绘图本
由于疫情期间,可测量自己家的一角(客厅、
卧室选其一
) ,并进行绘图。
(如图所示:教室测量后,学生绘制的草图)
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