领导艺术

颜臻

目录

  • 1 领导概述
    • 1.1 领导的概念与特征
    • 1.2 领导科学的产生与发展
    • 1.3 领导科学的研究对象、方法与意义
  • 2 领导环境
    • 2.1 领导环境概述
    • 2.2 领导环境的构成变量
    • 2.3 领导环境与领导活动的相互作用
  • 3 领导理论
    • 3.1 领导理论的发展历史
    • 3.2 领导理论的主要流派
    • 3.3 领导理论和领导哲学
  • 4 领导体制
    • 4.1 领导体制概述
    • 4.2 领导体制的类型
    • 4.3 领导体制的演进
    • 4.4 领导体制的改革
  • 5 领导者与被领导者
    • 5.1 领导者概述
    • 5.2 领导者的职位、权力与责任
    • 5.3 领导者的素质
    • 5.4 被领导者
    • 5.5 领导者与被领导者间的互动关系
  • 6 领导决策
    • 6.1 领导决策概述
    • 6.2 决策体系
    • 6.3 领导决策的发展
  • 7 领导艺术
    • 7.1 领导艺术概述
    • 7.2 领导用权的艺术
    • 7.3 领导用人的艺术
    • 7.4 领导激励的艺术
    • 7.5 领导关系的处理艺术
    • 7.6 领导运时与开会的艺术
  • 8 领导效能
    • 8.1 领导效能的概述
    • 8.2 领导效能的理论
    • 8.3 领导效能的评估
    • 8.4 领导效能的提升
  • 9 领导创新
    • 9.1 领导创新概述
    • 9.2 领导创新的内容和环境因素
    • 9.3 领导创新的程序
领导体制的类型


案例某局长的困境由于长

由于长期工作效率低下,某县农业局实行了首长负责制,设立了一局长和两个副局长。该局长为人正派,思想端正,工作经验丰富,判断决策能力强。他认为,既然是首长负责制,他就应该他一人说了算,因此,有什么事他也不与两个副局长商量。结果,共事一年,两个副局长对他怨不断,关系紧张,而且整个局里工作不但不见起色,反而更糟。

  • 请用领导科学的有关原理分析该案例。

    案例局长离职以后

某单位一把手李局长精力充沛,很有能力和魄力,单位的大小事都由他一人拍板决定,四个副职基本上没什么事情可做。单位在李局长的严格管理下,一切井井有条,每年都顺利的完成了工作。李局长一干就是十二年,去年12月份,李局长年满六十光荣退休了。当时,单位没有一个人能够担负起一把手的重任。最后,52岁的陈某被勉强推上了一把手的位置。他上任才三个月,单位一片混乱,有时基本工作任务都难以完成,单位的人议论纷纷,有人说:“还是李某当领导好”。也有人说:“今天的局面是李某造成的,不能怪陈某。”

  • 请根据以上案例回答:

1、你认为造成该单位的这种局面是什么原因?

2、该单位领导体制的类型是什么?它有什么优缺点?

3、完善该单位的领导体制应该注意哪些问题?