现代汉语

侯小英

1 导学
- 1.1 学前指引
2 绪论
- 2.1 学习目标
- 2.2 什么是现代汉语
- 2.3 现代汉语的特点
- 2.4 推广普通话和保护方言
- 2.5 中国语言文字概况
- 2.6 讨论
- 2.7 本章测验
3 语音
- 3.1 学习目标
- 3.2 语音的性质
- 3.3 声母的特点
- 3.4 声母的辨正
- 3.5 元音和韵母
- 3.6 韵母的辨正
- 3.7 声调
- 3.8 音节
- 3.9 变调
- 3.10 轻声
- 3.11 儿化
- 3.12 朗读的技巧
- 3.13 语音的规范化
- 3.14 讨论
- 3.15 本章测验
4 文字
- 4.1 学习目标
- 4.2 汉字的特点
- 4.3 讨论1
- 4.4 汉字的结构层次
- 4.5 现行汉字的造字法
- 4.6 现代汉字的构造类型
- 4.7 现代汉字的形音义关系
- 4.8 汉字的简化
- 4.9 讨论2
- 4.10 汉字的规范化
- 4.11 本章测验
5 词汇
- 5.1 学习目标
- 5.2 语素和词
- 5.3 词的结构类型
  - 5.3.1 小测（词的结构类型）
- 5.4 词义的性质和构成
- 5.5 义项
- 5.6 义素
- 5.7 多义词与同音词
- 5.8 同义词
- 5.9 词汇的发展变化
- 5.10 本章测验
6 语法
- 6.1 学习目标
- 6.2 语法概说
  - 6.2.1 语法是什么
  - 6.2.2 语法的性质
  - 6.2.3 现代汉语语法的特点
  - 6.2.4 语法单位和句法成分
  - 6.2.5 小节测验
- 6.3 词类
  - 6.3.1 词类划分的依据
  - 6.3.2 实词
  - 6.3.3 实词部分小测
  - 6.3.4 虚词
  - 6.3.5 虚词部分小测
  - 6.3.6 词类问题小结
- 6.4 短语
  - 6.4.1 短语的类型
  - 6.4.2 层次分析法和多义短语
  - 6.4.3 短语答疑
- 6.5 句法成分
- 6.6 单句
- 6.7 句法成分和单句小测
- 6.8 复句
- 6.9 病句修改
- 6.10 标点符号
- 6.11 本章测验
7 修辞
- 7.1 学习目标
- 7.2 修辞概说
- 7.3 语音与修辞
- 7.4 词语与修辞
- 7.5 句子与修辞
- 7.6 修辞格
  - 7.6.1 辞格小测
- 7.7 本章测验
- 7.8 综合答疑