目录

  • 1 专题1 马克思主义观
    • 1.1 什么是马克思主义?
    • 1.2 马克思主义的当代价值
    • 1.3 “三进”精品课习题(1-3)
    • 1.4 辅助视听资料
  • 2 专题2 辩证唯物主义世界观
    • 2.1 马克思主义唯物论
    • 2.2 唯物辩证法的总特征
    • 2.3 唯物辩证法的基本规律
    • 2.4 唯物辩证方法
    • 2.5 “三进”精品课习题(4-9)
    • 2.6 辅助视听资料
  • 3 专题3  辩证唯物主义认识论
    • 3.1 实践是认识的基础
    • 3.2 真理和价值是人类活动的两大尺度
    • 3.3 “三进”精品课习题(10-12)
    • 3.4 辅助视听资料
  • 4 专题4 唯物史观
    • 4.1 人类社会的存在与发展
    • 4.2 社会历史发展的动力系统
    • 4.3 社会历史发展的主体力量
    • 4.4 “三进”精品课习题(13-15)
    • 4.5 辅助视听资料
  • 5 专题5 资本主义论(上)
    • 5.1 马克思劳动价值论及其当代价值
    • 5.2 马克思剩余价值理论与经济危机
    • 5.3 “三进”精品课习题(16-22)
    • 5.4 辅助视听资料
  • 6 专题6 资本主义论(下)
    • 6.1 垄断资本主义的形成与发展
    • 6.2 资本主义与经济全球化
    • 6.3 当代资本主义的变化与发展趋势
    • 6.4 “三进”精品课习题(23-26)
    • 6.5 辅助视听资料
  • 7 专题7 社会主义论
    • 7.1 社会主义五百年的历史进程
    • 7.2 认识和把握科学社会主义基本原则
    • 7.3 在实践中探索现实社会主义的发展规律
    • 7.4 “三进”精品课习题(27-28)
    • 7.5 辅助视听资料
  • 8 专题8 共产主义论
    • 8.1 共产主义社会的基本特征
    • 8.2 实现共产主义的历史必然性与长期性
    • 8.3 “三进”精品课习题(29-30)
    • 8.4 辅助视听资料
  • 9 平“语”近人
    • 9.1 第一集
    • 9.2 第二集
    • 9.3 第三集
    • 9.4 第四集
    • 9.5 第五集
    • 9.6 第六集
    • 9.7 第七集
    • 9.8 第八集
    • 9.9 第九集
    • 9.10 第十集
    • 9.11 第十一集
    • 9.12 第十二集
  • 10 习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲
    • 10.1 第一讲 习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想
    • 10.2 第二讲 坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向
    • 10.3 ​第三讲 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
    • 10.4 第四讲 党和国家事业历史性、根本性的变革和成就
    • 10.5 第五讲 中国特色社会主义新时代标示我国发展新的历史方位
    • 10.6 第六讲 我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化
    • 10.7 第七讲 坚持党对一切工作的领导
    • 10.8 第八讲 以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场
    • 10.9 第九讲 将全面深化改革进行到底
    • 10.10 第十讲 坚定不移贯彻新发展理念
    • 10.11 第十一讲 决胜全面建成小康社会
    • 10.12 第十二讲 开启全面建设社会主义现代化国家新征程
    • 10.13 第十三讲 实现我国经济高质量发展
    • 10.14 第十四讲 形成全面开放新格局
    • 10.15 第十五讲 用更加健全的制度体系保证人民当家作主
    • 10.16 第十六讲 社会主义协商民主广泛多层制度化发展
    • 10.17 第十七讲 加快建设社会主义法治国家
    • 10.18 第十八讲 推动社会主义文化繁荣兴盛
    • 10.19 第十九讲 建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
    • 10.20 第二十讲 在发展中保障和改善民生
    • 10.21 第二十一讲 打造共建共治共享的社会治理格局
    • 10.22 第二十二讲 建设美丽中国
    • 10.23 第二十三讲 坚持总体国家安全观
    • 10.24 第二十四讲 把人民军队全面建成世界一流军队
    • 10.25 第二十五讲 坚持“一国两制”和推进祖国统一
    • 10.26 第二十六讲 构建人类命运共同体
    • 10.27 第二十七讲 促进“一带一路”国际合作
    • 10.28 第二十八讲 毫不动摇把党建设得更加坚强有力
    • 10.29 第二十九讲 努力掌握马克思主义思想方法和工作方法
    • 10.30 第三十讲 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党
  • 11 十九届五中全会精品课
    • 11.1 当前和今后一个时期,我国发展环境面临哪些深刻复杂变化?
    • 11.2 决胜全面建成小康社会取得决定性成就
    • 11.3 锚定到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标
    • 11.4 如何理解“十四五”时期经济社会发展指导思想?
    • 11.5 我国已转向高质量发展阶段 但发展不平衡不充分问题仍然突出
    • 11.6 在危机中育先机 与变局中开新局
  • 12 党的重要文献
    • 12.1 党的十九大报告
    • 12.2 党的十九届二中全会公报
    • 12.3 党的十九届三中全会公报
    • 12.4 党的十九届四中全会《决定》
    • 12.5 党的十九届五中全会公报
    • 12.6 党的十九届六中全会公报
    • 12.7 中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议
    • 12.8 党的二十大报告
  • 13 《求是》杂志习近平重要文章
    • 13.1 全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念
    • 13.2 在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话
    • 13.3 把中国文明历史研究引向深入 增强历史自觉坚定文化自信
    • 13.4 更好把握和运用党的百年奋斗历史经验
    • 13.5 坚定不移走中国人权发展道路 更好推动我国人权事业发展
    • 13.6 努力建设人与自然和谐共生的现代化
    • 13.7 正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题
    • 13.8 加快建设科技强国 实现高水平科技自立自强
    • 13.9 促进我国社会保障事业高质量发展、可持续发展
    • 13.10 坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,举全党全社会之力推动乡村振兴
    • 13.11 在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上的讲话
    • 13.12 在中央人大工作会议上的讲话
    • 13.13 坚持走中国特色社会主义法治道路 更好推进中国特色社会主义法治体系建设
    • 13.14 努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才
    • 13.15 不断做强做优做大我国数字经济
    • 13.16 以史为鉴、开创未来、埋头苦干、勇毅前行
    • 13.17 深入实施新时代人才强国战略  加快建设世界重要人才中心和创新高地
    • 13.18 关于《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的说明
    • 13.19 坚持用马克思主义及其中国化创新理论武装全党
    • 13.20 坚定理想信念 补足精神之钙
    • 13.21 扎实推动共同富裕
    • 13.22 用好红色资源 赓续红色血脉 努力创造无愧于历史和人民的新业绩
    • 13.23 毫不动摇坚持和加强党的全面领导
    • 13.24 党的伟大精神永远是党和国家的宝贵精神财富
    • 13.25 总结党的历史经验 加强党的政治建设
    • 13.26 加强党史军史和光荣传统教育 确保官兵永远听党话、跟党走
    • 13.27 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话
    • 13.28 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
    • 13.29 以史为镜、以史明志 知史爱党、知史爱国
    • 13.30 学好“四史”,永葆初心、永担使命
    • 13.31 用好红色资源,传承好红色基因 把红色江山世世代代传下去
    • 13.32 把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局
    • 13.33 在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话
    • 13.34 在党史学习教育动员大会上的讲话
    • 13.35 努力成为世界主要科学中心和创新高地
    • 13.36 坚定不移走中国特色社会主义法治道路 为全面建设社会主义现代化国家提供有力法治保障
    • 13.37 在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话
    • 13.38 全面加强知识产权保护工作 激发创新活力推动构建新发展格局
    • 13.39 正确认识和把握中长期经济社会发展重大问题
    • 13.40 共同构建人类命运共同体
  • 14 习近平用典(第一辑)
    • 14.1 序言
    • 14.2 敬民篇
    • 14.3 为政篇
    • 14.4 立德篇
    • 14.5 修身片
    • 14.6 笃行篇
    • 14.7 劝学篇
    • 14.8 任贤篇
    • 14.9 天下篇
    • 14.10 廉政篇
    • 14.11 信念篇
    • 14.12 创新篇
  • 15 习近平用典(第二辑)
    • 15.1 敬民篇
    • 15.2 天视自我民视,天听自我民听。——《在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的讲话》等文中引用
    • 15.3 善为国者,遇民如父母之爱子,兄之爱弟,闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。——《携手消除贫困促进共同发展——在2015减贫与发展高层论坛的主旨演讲》等文中引用
    • 15.4 凡治国之道,必先富民。——《发挥亚太引领作用应对世界经济挑战——在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲》等文中引用
    • 15.5 足寒伤心,民寒伤国。——《在中央经济工作会议上的讲话》(2014年)等文中引用
    • 15.6 天地之大,黎元为先。——《在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话》等文中引用
    • 15.7 民齐者强。——《凝心聚力精诚协作推动上海合作组织再上新台阶——在上海合作组织成员国元首理事会第十四次会议上的讲话》等文中引用
    • 15.8 知屋漏者在宇下,知政失者在草野。——《在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》等文中引用
    • 15.9 得众则得国,失众则失国。——《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》等文中引用
    • 15.10 治国有常,而利民为本。——《深化伙伴关系增强发展动力——在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲》等文中引用
    • 15.11 治理篇
    • 15.12 大道之行,天下为公。——《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》等文中引用
    • 15.13 备豫不虞,为国常道。——《在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话》等文中引用
    • 15.14 修其教不易其俗,齐其政不易其宜。——《在中央民族工作会议上的讲话》等文中引用
笃行篇
成功缘于实干,祸患始于空谈‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。实干精神是我们党的优良传统,注重落实是共产党人的政治本色,习近平总书记在履新之初就向全党郑重宣示“空谈误国,实干兴邦”‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。从群众路线教育实践活动把“形式主义”列为“四风”之首,矢志根除虚浮作风;到全面深化改革强调“把抓落实作为推进改革工作的重点”,致力实现改革蓝图,强调实干、注重落实始终是习近平总书记治国理政的鲜明品格‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。
“不干,半点马克思主义都没有。”机遇稍纵即逝,改革不进则退,全面建成小康社会的蓝图,靠什么绘就?13亿多人的中国梦,靠什么实现?在新的历史起点上,我们党“以什么样的精神状态”持续奋斗?空想清谈只会贻误发展,实干苦干方能成就梦想。担当起该担当的责任,脚踏实地地奋斗、扎扎实实地工作,才能无愧于人民期待和时代责任。
 
功崇惟志,
业广惟勤。
——《在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》等文中引用
■解读
不管是国家要实现振兴,还是个人要成就事业,都必须具备两个条件,一为立志,二为勤勉。立志是前提,勤勉为保障,无志不足以行远,无勤则难以成事。习近平同志在不同场合,多次引用这句含义隽永的古语,正表明立志与实干相辅相成的关系。我们有着宏大的发展目标——“两个一百年”近在眉睫,民族复兴“中国梦”曙光在前;我们也面临复杂的发展环境——发展攻坚期,多少工作要推进;改革深水区,多少困难要破题。正因此,我们更需苦干实干,以务实作风、踏实态度,“逢山开路遇水搭桥”,一步一个脚印朝前走。而在这一过程中,每个人也能找到人生舞台、收获出彩机会,以志为方向、以勤为动力,与国家、民族一起前行。
■原典
王曰:“呜呼!凡我有官君子,钦乃攸司,慎乃出令,令出惟行,弗惟反。以公灭私,民其允怀。学古入官,议事以制,政乃不迷。……戒尔卿士,功崇惟志,业广惟勤,惟克果断,乃罔后艰。……”
——﹝上古时代﹞《尚书•周书•周官》
■释义
《尚书》是中国古代重要的经学文献,其中《周书》是《尚书》组成部分之一,相传为记载周代史事之书。
这句话的背景是,周成王灭了淮夷,回到王都丰邑,和群臣一起总结周王朝成就王业的经验,并向群臣说明设官分职用人的法则。他在告诫“有官君子”(大夫以上有职事者)要忠于职守、勤于政务时说:你们要认真对待你们的职责,不能怠惰疏忽,要知道“功崇惟志,业广惟勤”。意思是说,取得伟大的功绩,在于志向远大;完成伟大的事业,在于工作勤奋。
 
一勤天下无难事。
——《在同全国劳动模范代表座谈时的讲话》等文中引用
■解读
“空谈误国,实干兴邦”,什么是实干?首先就是脚踏实地的劳动。中国多年来的发展,印证着习近平同志引用的这句话:40年快速发展的“中国传奇”、13亿多人民生改善的“中国故事”,哪个领域没有劳动者奉献的身影?飞天梦、奥运梦、世博梦、登月梦,哪次梦圆没有劳动者拼搏的汗水?诚如习近平同志所说:“人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。”当今中国,面对全面深化改革的时代命题,任务更加繁重,挑战更加巨大。越是这样,越需要依靠劳动这个推动人类社会进步的根本力量。唯有通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,才能为全面深化改革提供最澎湃的激情、最持久的动力,把发展推向新境界、让梦想抵达新高度。
■原典
为人在世莫嗜懒,嗜懒之人才智短。百事由懒做不成,临老噬脐悲已晚。士而懒,终身布衣不能换;农而懒,食不充肠衣不暖;工而懒,积聚万贯成星散。……士而勤,万里青云可致身;农而勤,盈盈仓廪成红陈;工而勤,巧手超群能动人;商而勤,腰中常缠千万金。噫嘻噫嘻复噫嘻,只在勤兮与懒兮。丈夫志气掀天地,拟上百尺竿头立。百尺竿头立不难,一勤天下无难事。
——﹝清﹞钱德苍《解人颐•勤懒歌》
■释义
《解人颐》二十四集,清钱德苍重辑。根据书前作者写于乾隆二十六年(1761年)的序可知,他是根据坊间流传的《解人颐》初集、二集及《新订解人颐》三部书,“复为去陈集新,又从而广益之”,重新付梓的。
《解人颐》收录的这首《勤懒歌》,是对古代的“四民”——士、农、工、商的劝勤戒懒。结语为:“百尺竿头立不难,一勤天下无难事。”意思是,只要勤奋,天下就没有难做的事情,即使百尺竿头也能昂然挺立。“百尺竿头”,佛教比喻道行修养的极高境界,也作“百丈竿头”。
关于勤奋,古人多有论述,诸如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”等。《勤懒歌》更强调了勤奋努力的重要作用。合抱之木,
生于毫末;
九层之台,
起于累土。
——《在全国宣传思想工作会议上的讲话》等文中引用
■解读
在印度尼西亚的演讲中,习近平同志引用这句话表明国家间的和睦友好,“必须夯实双方关系的社会土壤”;在法国的演讲中,习近平同志用这句话阐释中法友谊是“两国人民辛勤耕耘的结果”;而在宣传思想工作会议上,这句话用来说明基层工作创新对于做好宣传思想工作的重要性。习近平同志之所以钟爱这句话,正是因为其中充满了大与小、多与少、成与始的辩证思考。在阐明事物发展变化规律的同时,也告诫人们,无论做什么事情,都必须具有坚强的毅力,从小事做起,从点滴做起,才可能有大发展、成大事业。正如愚公移山的典故,一筐土一筐土地搬下去,“子子孙孙无穷尽”,就总有达到目的的那一天。
■原典
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。
——﹝春秋﹞老子《老子•第六十四章》
■释义
春秋时期,道家学派创始人老子根据事物的发展规律提出谨小慎微和慎终如始的主张。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”合抱:两臂围拢,形容树木粗大。毫末:幼苗,比喻细小。意思是说,合抱的大树由细小的幼苗长成,九层的高台由一筐一筐的泥土堆成,千里远的行程须从脚下开始。形象地论证了大事都是由小事逐渐发展演变而来的道理。
老子“大生于小”的思想对战国时期儒家代表人物荀子产生了影响。在《荀子•劝学》中,荀子提出了“积土成山”“积水成渊”“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”等观点。但与老子不同的是,荀子据此提出了“锲而不舍,金石可镂”的积极进取的主张,与老子顺应自然的“无为”“无执”思想大异其趣。相同的前提却得出了不同的结论,这反映了儒道之间既相互取益又相互抵牾的复杂关系。


大厦之成,
非一木之材也;

大海之阔,

非一流之归也。

——《在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的讲话》等文中引用

■解读

俗话说,万丈高楼平地起。再宏伟的楼宇,也是一砖一瓦建起来的;再广阔的海洋,也是涓滴不息汇成的。放眼今日之中国,无论是全面深化改革,还是改善社会民生,抑或是建设法治国家,都有一个遵循规律、循序渐进的过程,等不得也急不得。千里之行,始于足下,我们既要有只争朝夕的干劲,也要有功成不必在我的历史耐心,一心一意谋发展,咬定青山不放松。爬坡迈坎、攻坚克难,最是考验决心与耐性。一个问题一个问题地解决,一个脚印一个脚印地前进,防止毕其功于一役的浮躁、只求短平快的功利、大干快上的盲目,下一番苦功真功才会有新突破。积跬步至千里,积小胜为大胜,蹄疾步稳、行稳致远,则大事可为、大业可成。

■原典

桓公与管夷吾连语三日三夜,字字投机,全不知倦。桓公大悦,乃复斋戒三日,告于太庙,欲拜管夷吾为相。夷吾辞而不受。桓公曰:“吾纳子之伯策。欲成吾志,故拜子为相。何为不受?”对曰:“臣闻大厦之成,非一木之材也;大海之润,非一流之归也。君必欲成其大志,则用五杰。”

——﹝明﹞冯梦龙《东周列国志•第十六回》

■释义

“大厦之成,非一木之材也;大海之润,非一流之归也”,是《东周列国志》中齐相管仲建议齐桓公广纳人才以成霸业时打的比方。意思是说,大厦的建成,不能只靠一棵树的木材;大海的润泽,也不是仅凭一条河流的归聚。习近平同志在讲话中,将“大海之润”化用为“大海之阔”。

与“大厦”之语相类,西汉王褒在《四子讲德论》中说:“大厦之材,非一丘之木。”将“一木之材”扩大为“一丘之木”。北宋苏轼在《谢兼侍读表》中则强调“一木”的重要性:“大厦既构,尚求一木之支。”与“大海”之语相似,《荀子•劝学》亦言:“不积小流,无以成江海。”

大厦需众材,海润要百川,事成集众谋,学成采百家。所以北宋慧南禅师说:“圣贤之学,非造次可成,须在积累。”学会积累,方能成功。

 

图难于其易,

为大于其细。

天下难事,

必作于易;

天下大事,

必作于细。

——《在党的十八届三中全会第二次全体会议上的讲话》等文中引用

■解读

难与易的取舍,大与小的权衡,充满了执两用中的辩证思维。道不可坐论、德不能空谈,每一个宏图远志,都需要具体的支点;每一个瑰丽梦想,都需要现实的落点。凡事从细处着手,把小事当作大事干,是习近平同志治国理政的鲜明特色。在群众路线教育实践活动中,他强调“小问题也要抓”;在培养社会主义核心价值观中,他要求“在落细、落小、落实上下功夫”;在反腐败斗争中,他指出“坚持老虎苍蝇一起打”。习近平同志还引用过“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人”,就是要告诉我们:于实处用力,从知行合一上下功夫,一步一个脚印往前走,就一定能达到水滴石穿、绳锯木断的境界。

■原典

为无为,事无事,味无味。大小,多少。图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。夫轻诺必寡信,多易必多难‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。是以圣人犹难之,故终无难矣。

——﹝春秋﹞老子《老子•第六十三章》

■释义

“图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”意思是说,谋求解决难题的办法,要从容易之处开始,成就大事的行动,要从细微之处起步。天下所有的难事,必须从易事做起;天下所有的大事,必须从小处着手。

老子的主要思想是“无为”,但并不是让人们无所作为,而是要顺应规律去为。“图难于其易,为大于其细”,圣人“终不为大”,就是为了“能成其大”,以“无为”求得“无不为”。

 

慎易以避难,

敬细以远大。

——《在同中央办公厅各单位班子成员和干部职工代表座谈时的讲话》等文中引用

■解读

“上面千条线,下面一根针”,很多人这样形容本职工作。然而,再繁难复杂,也能任务分解;再千头万绪,也能条分缕析。习近平同志还曾引用“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也”,也是强调无论是办文办会办事,还是落实上级部署,都应该一丝不苟、严谨细致、精益求精,于细微之处见精神,在细节之间显水平。西谚有言,“罗马不是一天建成的”,可以说与之异曲同工。一座摩天大楼,离不开每一块砖头、每一根钢筋的凝聚;满屋的光亮,也离不开每一根蜡烛都擎起光明。做人、谋事、创业,都应该有这种不弃微末的能力。如果遇事胡子眉毛一把抓,就会打乱节奏、失去章法,大而化之只会大而无当。因此,干部干事就应该保持如临深渊、如履薄冰的态度,坚持底线思维,穷尽各种可能的情况、覆盖容易忽视的细节,才能把好事办好、把实事办实。

■原典

有形之类,大必起于小;行久之物,族必起于少。故曰:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。”是以欲制物者于其细也。故曰:“图难于其易也,为大于其细也。”千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之熛焚。……此皆慎易以避难,敬细以远大者也。

——﹝战国﹞韩非子《韩非子•喻老》

■释义

《韩非子》是集先秦法家学说大成的代表作。其《喻老》篇,用历史故事和民间传说阐发老子思想。韩非子在本篇中把现实中政治斗争的具体体验,上升到哲学高度,使之具有普遍的意义。

在上面这段话中,韩非子解释了“图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。为此,他举反面例子加以论证:“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之焚。”突隙:烟囱上的裂缝。(biāo):飞迸的火焰。意思是,千丈长的大堤,因蝼蚁的小洞而溃决;百尺高的房屋,因烟囱裂缝溅出的火花而焚毁。不拘小节,不重微害,不注意在小处消除隐患,最终必酿成大祸。这就是成语“千里之堤,溃于蚁穴”的由来。韩非子由此得出结论:“慎易以避难,敬细以远大。”谨慎地对待容易的事以避免困难,郑重地对待细小的漏洞以远离大的灾祸。细节决定成败,只有不欺小节,才能走向成功与辉煌。

 

物有甘苦,

尝之者识;

道有夷险,

履之者知。

——《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话》等文中引用

■解读

对于我们的道路、我们的制度,习近平同志不断强调要“有自信”。的确,中国已经成为世界第二大经济体,编织起了覆盖13亿多人的社会保障网,这样的经济社会发展成就,得到了国际上的肯定,越来越多人开始认可我们的国家治理体系和治理能力。但也有不同声音,无论是“中国威胁论”还是“中国崩溃论”,一直不绝于耳。“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”,我们的国家治理体系和治理能力,是我们在一步一个脚印的探索中走出来的,合不合适我们自己最清楚。40年来,从推动经济社会发展到应对突如其来的自然灾害和各式各样的国际经济危机、政治风波,中国不仅挺过来了,而且每场风雨过后都发展得更好。这充分说明,我们的国家治理体系和治理能力总体上是好的,是有独特优势的,是适应我国国情和发展要求的。这是我们应该有的自信。

■原典

盖闻物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。是以宴安日久诘戎兵,而听者忽忽;老成人丧语典形,而闻者嗤嗤。

——﹝明﹞刘基《拟连珠》

■释义

《拟连珠》是明朝开国元勋刘基仿连珠文体而作,共六十八首。刘基的思想来源于孔、孟、荀、墨以及易学、名家、法家、兵家、老庄道家等, 因此,他被誉为“会通百家、兼容儒道”的“一代文宗”。明末竟陵文派创始人钟惺评曰:“居身涉世之理,用贤治人之道,与夫阴阳祸福、盛衰治乱无不具备于六十八首,寝食其中,有无穷受用处,公真教敷一时,泽被千古者也。”

《拟连珠》的“无穷受用处”就是注重实学、实效、实功,强调实践功夫‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。在“名实之辨”问题上,刘基主张以“形”“实”证“声”“名”,主要观点为:“观形于声,未必见形;求实于名,未必得实”,反对“声”“名”等一般性的描述语言和理论,主张从“形”“实”中获取关于事物本质性的认识。为此,他提出:“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”意思是,任何事物都有甘苦之分,只有尝试过才会知道;天下道路都有平坦坎坷之分,只有自己走过才会明白。这与毛泽东同志所说的“要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝”一样,都阐述了“实践出真知”的道理。

 

耳闻之不如目见之,

目见之不如足践之。

——《在全国组织工作会议上的讲话》(2013年)等文中引用

■解读

怎样成长为一个好干部?在提高修养、加强学习之外,习近平同志更提出,要加强实践。知识和经验犹如雄鹰的双翼,只有经风雨、见世面,才能飞得更高、飞得更远。越是条件艰苦、困难大、矛盾多的地方,越能锤炼人。“脚上有泥,心中才有数”,干部只有深入基层、深入实际、深入群众,才能在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领,实现自己的价值。一个能担当重任的干部,必须到实践中去经过一番捶打磨炼,愈艰苦、愈困难、愈复杂的环境愈是一种历练。在多层面的实践环境中千磨万击、磨炼意志,不断丰富自己、充实自己、完善自己,才干增长了、思考深入了、见识提升了,“百炼成钢”,这是干部成长必然要经历的过程。这种在基层摸爬滚打过的干部,才是信得过、站得稳、立得住的好干部。

■原典

魏文侯使西门豹往治于邺,告之曰:“必全功、成名、布义。”豹曰:“敢问全功、成名、布义,为之奈何?”文侯曰:“子往矣,是无邑不有贤豪辩博者也,无邑不有好扬人之恶、蔽人之善者也。……夫耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,足践之不如手辨之;人始入官,如入晦室,久而愈明,明乃治,治乃行。”

——﹝西汉﹞刘向《说苑•政理》

■释义

西汉经学家刘向的《说苑》原为二十卷,大部分散佚,仅存五卷,后经北宋曾巩搜辑,复为二十卷。“政理”为其第七卷。

《说苑•政理》阐述了古代贤人为政的道理。在上面这则故事中,魏文侯派西门豹去管理邺这个地方,行前叮嘱他要“全功、成名、布义”。西门豹问怎样才能做到成全功名、广施仁义。魏文侯答道:“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,足践之不如手辨之。”意思是,耳朵听到的不如眼睛看到可靠,眼睛看到的不如用脚踏勘可靠,用脚踏勘的不如用手辨别可靠。

据《史记•滑稽列传》记载,西门豹到了邺县后,及时深入调查研究,“会长老,问之民所疾苦”,迅速破除了当地“河伯娶妇”的迷信习俗,并发动民众开凿十二“渠”,“名闻天下,泽流后世”。

 

不受虚言,

不听浮术,

不采华名,

不兴伪事。

——《之江新语•不兴伪事兴务实》等文中引用

■解读

为政之道,贵在实干。古往今来,凡事兴于实,败于虚。成就人世间的一切梦想,又有哪一个能离得了实干?战国赵括纸上谈兵,让40万将士惨遭活埋;盛唐三朝宰相姚崇,临终前总结为政经验,只言及“崇实充实”四个字。南北朝时期,南朝士大夫与世沉浮、虚谈废务、崇尚清谈、向往玄学、不尚实干,结果使南朝偏安一隅长达数百年,留下了深沉的历史之思。注重落实是共产党人的政治本色。“不干,半点马克思主义都没有”,只会纸上谈兵而不知行合一,热衷虚谈废务而不求真务实,追求形式主义而不脚踏实地,结果只能是大政方针落空、政策措施变味。习近平同志一直很推崇的一句话就是“空谈误国、实干兴邦”,从推出八项规定并“反四风”,到亲自抓群众路线教育实践活动,矛头所指,无一不是“虚言”“浮术”“华名”和“伪事”;风气所倡,也正是“为民、务实、清廉”的作风。“牡丹花好空入目,枣花虽小结实成”,这是一个务实为政的新境界。

■原典

在上者不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。言必有用,术必有典,名必有实,事必有功。

——﹝东汉﹞荀悦《申鉴•俗嫌》

■释义

《申鉴》是东汉末年思想家荀悦的政治、哲学论著。《后汉书》本传说,荀悦志在匡辅汉献帝,因曹操揽政,“谋无所用,乃作《申鉴》”。意在重申历史经验教训,以供皇帝借鉴。全书包括《政体》《时事》《俗嫌》和《杂言》上、下五篇。其中《俗嫌》主要批评世俗盛行的卜筮、禁忌、祈请、神仙方术、谶纬等迷信。

“不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事”是对“在上者”即统治者的劝告。意思是,不接受虚妄的言论,不信从虚浮的技艺,不采用华而不实的名称,不兴作伪诈的事业。作者以简洁明确的语言,将四个否定副词和动词联合使用,组成了整齐的排比句式,说明统治者应采取的正确立场,态度坚定,毫不含糊。荀悦进而提出人君治理国家应当“言必有用,术必有典,名必有实,事必有功”,认为说话必须产生实际效果,方法必须有标准和法则,名声必须与事实相符,做事必须有结果来证实。以此杜绝“虚言”“浮术”“华名”和“伪事”。