项目二：“活动策划”之“1.校园活动策划书”

线上学习要求

1、学习课件： 校园活动策划书

2、微课视频：

      活动策划书格式精讲；

     活动策划书项目写作概述；

3、研读教材P44--P55、浏览学习资料

4、分组（3-6人一组）选题，酝酿一份真实的活动策划书写作提纲；

线下教学组织

1、组织教学，严格考勤；

2、学生登台：每组选一人上台，汇报活动策划书选题、提纲；

3、小组互评、讨论：你在写作活动策划时，还有哪些问题？

4、教师对线上存留的问题答疑解惑；

5、内容小结、布置课后任务：分组完成活动策划书一份，打印，按时上交小组作品；

课程思政要求

通过撰写活动策划书，培养爱国爱校的情怀和关注现实、积极作为、勇于创新的务实精神。

 

项目二：“活动策划”之“2.计划、总结”

线上学习要求

1、学习课件：  计划

     总结

2、微课视频：  计划类文种的辨析；

              总结的四要素；

3、研读教材P51-P74、浏览学习资料

线下教学组织

1、组织教学，严格考勤；

2、学生登台：汇报计划、总结的学习情况；

3、解决线上学习的存疑；

4、课堂练习巩固：教材P75-79：第一、二、三、四、五题，任选一题；

5、内容小结、布置课后任务：根据自己的真实情况，撰写计划/总结一篇。

课程思政要求

通过阅读、撰写计划/总结，培养实事求是、求真务实的事务文书文风。

 

项目二：“活动策划”之“3.演讲稿与演讲”

线上学习要求

1、学习课件： 演讲稿；

2、微课视频：

     演讲稿的拟题与开头；

      演讲稿写作；

3、研读教材P64-74、浏览学习资料

4、酝酿自己的选题，完成草稿，准备在线下课堂演练。

线下教学组织

1、组织教学，严格考勤；

2、学生登台：演讲实训；

3、学生互评、教师点评：演讲稿与演讲的得失；

4、内容小结、布置课后任务：修改、完善、提交自己的演讲稿。

课程思政要求

通过演讲稿例文《记忆》分析，推荐学生阅读经典的演讲稿《最后一次演讲》（闻一多）等，引导学生心怀天下，加强文化自信，传播正能量，培养务实文风。