项目四：“校园传媒”

线上学习要求

各专业不同，要求如下：

文经管专业学习内容：消息的写作

1、课件：消息的写作

2、视频：消息导语写作指要

3、参阅教材P120-P124、浏览“资料区”

4、试着报道身边的新闻（消息）

工科专业学习内容：说明书的写作

1、课件：说明书的写作

2、视频：产品说明书的语言要求

3、参阅教材P124-P128、浏览“资料区”

4、为自己的专业、或自己的设计写一份说明书

艺术设计类专业学习内容：平面广告文案的写作

1、课件：平面广告文案

2、视频：广告文案标题写作技巧

3、参阅教材P128-P136、浏览“资料区”

4、试着为自己的家乡特产写一份广告文案

2.本次课作业：见“作业”栏，不必写课件里的作业。

线下教学组织

1、考勤、组织教学；

2、学生汇报线上学习情况、分享习作；

3、讲评习作、答疑解惑；

4、课堂训练巩固。

5、小结、布置课后任务：修改、优化自己的习作，按要求提交；

课程思政要求

通过对新闻文体（消息）、信息文书（说明书、广告文案）的知识学习和写作训练，了解有关新闻传播的政策、法律法规，培养求真务实、坚持正面宣传的媒体素养。