听觉信号
教学实施方案
音响信号的鸣示与识别
一、作业方法、步骤
口笛、号角呜示方式
听觉信号是以不同的器具(如口笛、号角)发出不同音响符号(如声音的长短、间隔和次数等)表示的信号。在行车工作中,各工种或个人之间有很多工作不能通过口头、电讯设备以及视觉信号进行联系,听觉信号就是进行联系的又一工具。各种用途的鸣示方式如下表所示。
用途及时机 | 鸣示方式 | 用途及时机 | 鸣示方式 | |||
发车、指示机车向显示人反方向移动 | 一长 | ― | 十、五、三车距离信号 | 十车 | 三短 | ··· |
指示机车向显示人方向移动 | 一短一长 | ·― | 五车 | 二短 | ·· | |
指示发车 | 一长一短 | ―· | 三车 | 一短 | · | |
试验制动机减压 | 一短 | · | 连接及停留车位置 | 一长一短一长 | ―·― | |
试验制动机缓解 | 二短 | ·· | 停 车 | 连续短 | ······ | |
试验制动机完了及安全信号 | 一短一长二短 | ·―·· | 要求司机鸣笛 | 二长三短 | ――··· | |
一 道 | 一短 | · | 试 拉 | 一短 | · | |
二 道 | 二短 | ·· | 减 速 | 连续二短 | ·· ·· | |
三 道 | 三短 | ··· | 溜 放 | 三长 | ――― | |
四 道 | 四短 | ···· | 取 消 | 二长一短 | ――· | |
五 道 | 五短 | ····· | 再 显 示 | 二长二短 | ――·· | |
六 道 | 一长一短 | ―· | 列车接近通报信号 | 上行 | 二长 | ―― |
七 道 | 一长二短 | ―·· | 下行 | 一长 | ― | |
八 道 | 一长三短 | ―··· | ||||
九 道 | 一长四短 | ―···· | ||||
十 道 | 二长 | ―― | ||||
二 十 道 | 二短二长 | ··―― | ||||
二、质量标准
听觉信号长声为3s,短声为1s。重复鸣示时,须间隔5s以上。
三、安全注意事项
冬季作业,气温在0。C以上时,应尽量使用胶木或塑料口笛,以防铁制口笛粘破嘴唇。
技能三 无线调车灯显信号
一、作业方法、步骤
使用无线调车灯显制式的信号显示方式
1、一个红灯:停车信号。
2、一个绿灯:推进信号。
3、绿灯闪数次后熄灭:起动信号。
4、绿、红灯交替后绿灯长亮:连结信号。
5、绿、黄灯交替后绿灯长亮:溜放信号。
6、黄灯闪后绿灯长亮:减速信号。
7、黄灯长亮:十、五、三车距离信号:
(1)十车距离信号(加辅助语音提示);
(2)五车距离信号(加辅助语音提示);
(3)三车距离信号(加辅助语音提示)。
8、两个红灯:紧急停车信号。
9、先两个红灯后熄灭一个红灯:解锁信号
二、质量标准
使用无线调车灯显设备作业时,必须正确及时、信号准确、用语标准、吐字清晰。推送车辆时要先进行试拉,确认连挂良好。作业前必须做好无线调车灯显设备的检查试验。无线调车灯显设备必须使用固定频率,其显示方式须符合有关规定。
三、安全注意事项
1、接班后调车长要主动与调车区长(主务)和调车机乘务员联系,进行电台通话和机车信号测试,并组织参加作业的调车人员进行相互通话,分别与乘务员进行机车信号试验,试验良好后方可使用,发现故障立即通知有关领导或更换电台。
2、调车长每次打开电台,须先按压“红色”按钮,发出停车指令,然后再使用或配合其他按钮发出各种指令。
3、使用电台指挥调车作业时,必须正确及时、信号准确、用语标准、吐字清晰。
4、作业中调车人员须将电台装入皮套,佩挂在胸前,上下车时严禁一手持电台,一手抓车。
5、取送作业时,调车长或连结员必须按规定合理安排作业人员均等配列,不得简化作业程序,更不准臆测作业。
6、调车长要随时监听、注视作业人员发出的调车作业标准用语和信号显示,并及时向司机转发各种相应的指令。当作业人员用语不清、信号有误时,应立即发出停车信号。当作业人员发出调车作业标准用语或显示信号后,末得到调车长或司机鸣笛回示应立即发出停车指令。
7、当作业人员需进入挂有机车之线路的车档内进行作业时,须先按压“红色”按钮,发出“紧急停车”指令,向调车长报告原因,得到同意的回示,并确认机车、车列确已停妥后方准进行,作业完毕及时解锁并通知调车长。
8、调车作业中,机车台、区长(主务)台及便携台必须保持开机状态,调车区长要随时监听、掌握作业进度。
9.除调车区长(主务)、调车长、司机使用电台时可直接通话,其他人员使用电台应先报电台编号,再联系作业。任何人不准用电台谈论与工作无关事项,使用电台通话时均须执行复诵制度。
10、遇更换本务调车机车或平面无线调车系统发生故障时,调车人员须使用手信号(或音响停号)进行作业,但手信号与灯显信号不得同时并用。
11、当电台发出“故障”语音时,调车长应立即停车,查明原因后再开始作业。

