铁路调车工作

戚伟文

目录

  • 1 第一单元调车工作认知 调车工作基本要求
    • 1.1 第一课时调车工作基本知识
    • 1.2 第二课时调车人员基本要求
    • 1.3 第三课时调车岗位职责
    • 1.4 第四课时调车工作制度
    • 1.5 第五课时调车工作概述
    • 1.6 第六课时调车工作概述
  • 2 第二单元调车工作认知 调车工作技术要求
    • 2.1 第一课时 联系应答
    • 2.2 第二课时准备进路
    • 2.3 第三课时正线、到发线调车规定
    • 2.4 第四课时接发旅客列车对调车作业的限制
    • 2.5 第五课时调车灯显设备
    • 2.6 第六课时调车技术标准、调车作业通知单
  • 3 第三单元调车工作认知 调车信号的显示
    • 3.1 第一课时调车信号机显示的规定
    • 3.2 第二课时表示器显示的规定
    • 3.3 第三课时手信号显示的规定
    • 3.4 第四课时调车、联系手信号
    • 3.5 第五课时调车听觉信号
    • 3.6 第六课时信号机的设置
  • 4 第四单元中间站调车 列车摘挂作业
    • 4.1 第一课时 调车领导及指挥
    • 4.2 第二课时 中间站摘挂调车作业
    • 4.3 第三课时 摘挂调车作业方法
    • 4.4 第四课时 出站(跟踪)调车
    • 4.5 第五课时 电气化铁路中间站调车
    • 4.6 第六课时 调车技能一(手信号、听觉信号)
  • 5 第五单元中间站调车 取送车辆作业
    • 5.1 第一课时 调车进路确认 试拉规定
    • 5.2 第二课时  调车速度的规定
    • 5.3 第三课时 要道还道制度
    • 5.4 第四课时 取送爆炸品的规定 取送车程序
    • 5.5 第五课时 调车技能二(手摇道岔,简易制动阀)
    • 5.6 第六课时 调车工作制度
  • 6 第六单元中间站调车 停留车作业
    • 6.1 第一课时 车辆停留规定
    • 6.2 第二课时 车辆停留规定
    • 6.3 第三课时 车辆停留道岔处理
    • 6.4 第四课时 手推调车规定
    • 6.5 第五课时 调车技能三(钩锁器,人力制动紧固器)
    • 6.6 第六课时 车辆防溜
  • 7 第七单元技术站调车作业 准备作业 平面牵出线作业
    • 7.1 第一课时 调车准备作业
    • 7.2 第二课时 调车作业计划
    • 7.3 第三课时 调车技能四(排风、摘管,选闸、试闸,铁鞋)
    • 7.4 第四课时 调车事故处理
    • 7.5 第五课时 平面牵出线调车
    • 7.6 第六课时 车辆l溜放规定
  • 8 第八单元技术站调车作业 简易驼峰作业
    • 8.1 第一课时 调车技能五(人力制动机,观速观距,上下车)
    • 8.2 第二课时 简易驼峰调车
    • 8.3 第三课时 驼峰调车技能(提钩,推峰)
    • 8.4 第四课时 调车技能六(铁鞋制动)
    • 8.5 第五课时 驼峰调车程序
    • 8.6 第六课时  调车安全
  • 9 第九单元 技术站调车作业 编组列车作业
    • 9.1 第一课时  列车重量和长度、禁止编入列车的车辆
    • 9.2 第二课时  关门车规定 车辆隔离
    • 9.3 第三课时 列尾装置, 越区、转场作业的规定
    • 9.4 第四课时  超过千分之2.5坡度的调车规定
    • 9.5 第五课时 列车编组计划、列车运行图
    • 9.6 第六课时 调车技能七(编组列车复检)
  • 10 第十单元 技术站调车作业 半自动化、自动化驼峰作业
    • 10.1 第一课时 半自动化驼峰
    • 10.2 第二课时 半自动化驼峰作业程序
    • 10.3 第三课时 调车技能八(车辆减速器,溜放进路)
    • 10.4 第四课时 自动化驼峰
    • 10.5 第五课时 自动化驼峰作业程序
    • 10.6 第六课时 调车突发情况处理、调车安全
第三课时 调车技能八(车辆减速器,溜放进路)

驼峰调车技能


教学实施方案




车辆减速器


减速顶


减速器操纵

    减速器对车组施加制动的作用一是“拉档”,保证车组间隔;二是“调速”,减低车组走行速度。从作业的实际情况看,多数车组要求“调速”,少数车组同时要求“拉档”,而单纯要求“拉档”的很少。

    使用减速器制动时,要考虑车组走行性能、排列顺序、溜行距离及气候等条件,根据“拉档”和“调速”的要求,选择制动等级(钳式减速器)、制动时间和制动轴数,还要选择制动的时机。如对车组要施行全部制动时,可在车组到达前,先置减速器于制动状态,则车轮为了撞开制动夹板,需多消耗能量,从而增加了制动能力。如不需要全部制动时,应选择适当的制动时机,即在一个制动位设有两台减速器时,确定用哪一台减速器施行制动;确定制动车组的前部、中部或后部。制动时机不同,所得制动效果就不同。主要方法有:

   1)对于最易行的重油罐车、不易制动的大轮车以及溜放速度过高的车组,可实行事先制动方法,即在车组到达前,先将减速器置于制动状态,增加制动能力;

   2)对于与其前后车组都能保证必要间隔的中间车组,减速器制动的目的主要是减速,为铁鞋制动创造良好的条件;

   3)对于既要减速又要拉档的小组车,减速器制动要兼顾两方面要求,应根据前行车组的速度和间隔要求,确定制动时机和制动力;

   4)对于大组车最好采用“让头拦尾”的制动方法。因为大组车一般与前行车组的间隔较大、与后行车组的间隔较小,因此,拉大大组车与后行车组的间隔是关键。除对后行车组施行制动外,对大组车采用“让头拦尾”的制动方法,可使大组车在实现减速的前提下尽快通过减速器。

    在溜放过程中,驼峰作业员凭目测车组溜放速度以及前后车组的间隔情况,考虑溜行距离、走行性能和阻力等有关因素,认为需要对车组制动时,按下“制动”按钮,使减速器实行制动;需要缓解时,按下“缓解”按钮,使减速器缓解。

    在车列解体过程中,峰下(执行)信号楼作业员应在峰上(指挥)信号楼驼峰调车长的指挥下,按照调车作业计划,利用手动或半自动操纵设备,正确操纵各制动位的减速器,做到不夹死、不追尾、不堵门。

   推峰速度的调节

    机械化驼峰一般可以来用定速推峰,但遇有下列情况时应适当变速。

    1、加速

    对位于小组车后面的长大车组应加速推峰。因为长大车组由峰顶溜放时,一般要在车组越过峰顶1/3时脱钩,这样会与前行车组的间隔拉大,而且大组车前后相互牵制,加速较慢,因此需要提高推峰速度。

    2、减速

   1)对同一线束位于大组车后面的小组车,应适当减速,以拉大车组间隔距离,防止发生追尾冲突;

   2)当有连续隔钩车时,应降低推峰速度,为减速器和铁鞋制动创造有利条件;

   3)若前行车组是易行车,溜放的距离近,后行车组是难行车,溜行的距离远,应以较低的速度溜出前行车组后,稍微停轮,拉大间距,再以较大的速度溜放后行车组,给制动位调节前行车组的速度留有充分的时间,同时避免后行车组入线后溜不到目的地而堵门。