第14-16课时 线的课堂练习与实践
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线
线是由一个动点运动时产生的图形,也就是说,线是点移动形成的轨迹。在几何学里,线只具有位置、长度而没有宽度和厚度。线也是形体的轮廓和面与面的交界。 生活中具有线条形态的事物有许多,例如,针线、枝条、蛛网、绘画中的线条等。
1.直线 :直线简洁明了,具有一种力量感。直线包括以下几种类型。
(1)水平线 —具有平静、安详、舒展的感觉。
(2)垂直线—具有挺拔、坚强、严肃的感觉。
(3)斜线 —具有向上、跳跃、积极的感觉。
(4)折线 —具有波动、迂回的感觉。

2.曲线 :曲线柔和轻盈,具有一种优雅感。曲线包括以下两种类型。
(1)几何曲线:几何曲线是一种规则的曲线,包括圆形、螺旋形等。具有柔和、优雅、流畅的感觉。
(2)自由曲线:自由曲线是一种随意的曲线,它显得富有变化,更加灵动。

线的构成
1)将同样的线条进行等距离密集排列,从而产生面的效果。
(2)将线条按不同距离进行疏密排列,产生透视空间的视觉效果。
(3)将线条进行一定程度的弯曲变化,使线条产生立体效果。
(4)将不同的线随意自由安排,形成不规则的线。






