目录

  • 1 第一章 网络文学与文化概述
    • 1.1 第一节 网络文学的特征
      • 1.1.1 学前自测
      • 1.1.2 教学视频
      • 1.1.3 教学课件
      • 1.1.4 知识拓展
    • 1.2 第二节 网络文学与文化的涵义
      • 1.2.1 学前自测
      • 1.2.2 教学视频
      • 1.2.3 教学课件
      • 1.2.4 知识拓展
    • 1.3 第三节 网络文化的特征
      • 1.3.1 学前自测
      • 1.3.2 教学视频
      • 1.3.3 教学课件
      • 1.3.4 拓展思考
  • 2 第二章 网络文学与文化发展历程
    • 2.1 第一节 网络文学的起源
      • 2.1.1 学前自测
      • 2.1.2 教学视频
      • 2.1.3 教学课件
      • 2.1.4 拓展思考
    • 2.2 第二节 网络文学的发展:书站转载和原创兴起时期
      • 2.2.1 学前自测
      • 2.2.2 教学视频
      • 2.2.3 教学课件
      • 2.2.4 拓展思考
    • 2.3 第三节 网络文学的发展:收费阅读时期
      • 2.3.1 学前自测
      • 2.3.2 教学视频
      • 2.3.3 教学课件
      • 2.3.4 拓展思考
    • 2.4 第四节 网络文学与文化的现状
      • 2.4.1 学前自测
      • 2.4.2 教学视频
      • 2.4.3 教学课件
      • 2.4.4 拓展思考
  • 3 第三章 网络文学与青春文化
    • 3.1 第一节 青春文化的表现形态
      • 3.1.1 学前自测
      • 3.1.2 教学视频
      • 3.1.3 教学课件
      • 3.1.4 拓展思考
    • 3.2 第二节 网络小说改编青春电影热的思考
      • 3.2.1 学前自测
      • 3.2.2 教学视频
      • 3.2.3 教学课件
      • 3.2.4 拓展思考
    • 3.3 第三节 江南青春成长小说分析
      • 3.3.1 学前自测
      • 3.3.2 教学视频
      • 3.3.3 教学课件
      • 3.3.4 拓展思考
    • 3.4 第四节 作品分析:《致我们终将逝去的青春》
      • 3.4.1 学前自测
      • 3.4.2 教学视频
      • 3.4.3 教学课件
      • 3.4.4 拓展思考
    • 3.5 第五节 作品分析:《打火机与公主裙》
      • 3.5.1 学前自测
      • 3.5.2 教学视频
      • 3.5.3 教学课件
      • 3.5.4 知识拓展
    • 3.6 第六节 我们需要什么样的青春
      • 3.6.1 学前自测
      • 3.6.2 教学视频
      • 3.6.3 教学课件
      • 3.6.4 拓展思考
  • 4 第四章 玄幻小说与网游文化
    • 4.1 第一节 玄幻仙侠小说的内涵与渊源
      • 4.1.1 学前自测
      • 4.1.2 教学视频
      • 4.1.3 教学课件
      • 4.1.4 拓展思考
    • 4.2 第二节 《诛仙》及影响
      • 4.2.1 学前自测
      • 4.2.2 教学视频
      • 4.2.3 教学课件
      • 4.2.4 拓展思考
    • 4.3 第三节 《花千骨》及缺陷
      • 4.3.1 学前自测
      • 4.3.2 教学视频
      • 4.3.3 教学课件
      • 4.3.4 知识拓展
    • 4.4 第四节 玄幻仙侠小说的缺陷及网游文化的影响
      • 4.4.1 学前自测
      • 4.4.2 教学视频
      • 4.4.3 教学课件
      • 4.4.4 拓展思考
    • 4.5 第五节 《全职高手》的特色
      • 4.5.1 学前自测
      • 4.5.2 教学视频
      • 4.5.3 教学课件
      • 4.5.4 拓展思考
  • 5 第五章 女性小说与影视文化
    • 5.1 第一节 穿越及言情小说的发展(上)
      • 5.1.1 学前自测
      • 5.1.2 教学视频
      • 5.1.3 教学课件
      • 5.1.4 拓展思考
    • 5.2 第二节 穿越及言情小说的发展(下)
      • 5.2.1 学前自测
      • 5.2.2 教学视频
      • 5.2.3 教学课件
      • 5.2.4 拓展思考
    • 5.3 第三节 网络穿越小说指南
      • 5.3.1 学前自测
      • 5.3.2 教学视频
      • 5.3.3 教学课件
      • 5.3.4 拓展思考
    • 5.4 第四节 作品分析:《平凡的清穿日子》《何以笙箫默》
      • 5.4.1 学前自测
      • 5.4.2 教学视频
      • 5.4.3 教学课件
      • 5.4.4 拓展思考
    • 5.5 第五节 网络作品的影视改编文化潮流:《甄嬛传》与《芈月传》
      • 5.5.1 学前自测
      • 5.5.2 教学视频
      • 5.5.3 教学课件
      • 5.5.4 拓展思考
    • 5.6 第六节 《琅琊榜》与网络作品的影视改编文化走向
      • 5.6.1 学前自测
      • 5.6.2 教学视频
      • 5.6.3 教学课件
      • 5.6.4 拓展思考
  • 6 第六章 网络语言与汉字文化
    • 6.1 第一节 网络语言的表达特征及形式
      • 6.1.1 学前自测
      • 6.1.2 教学视频
      • 6.1.3 教学课件
      • 6.1.4 拓展思考
    • 6.2 第二节 网络文学的用语表达
      • 6.2.1 学前自测
      • 6.2.2 教学视频
      • 6.2.3 教学课件
      • 6.2.4 拓展思考
    • 6.3 第三节  汉字文化的传承演变及我们的态度
      • 6.3.1 学前自测
      • 6.3.2 教学视频
      • 6.3.3 教学课件
      • 6.3.4 拓展思考
第二节 网络文学的用语表达

本节主要内容

一、网文界用词

码字、挖坑、太监、烂尾、仆街、大神、太太

LOLI(lolita)、正太、御姐、熟女、女王、腹黑、冰山、天然呆、玛丽苏、杰克苏、傻白甜

萌点、雷点、CP、H、王道、……控、吐槽

毒草、干草、粮草、仙草、超级IP、毒蛇、神农

YY:意淫的缩写,出自《红楼梦》第六回,精神上行淫。信心极度膨胀的小说,统称为YY小说。


二、网络作品语言风格——恶搞



网络作品语言风格——小白



网络作品语言风格——文青



网络作品语言风格——古风




本节学习任务

  1. 完成学前自我测试题;

  2. 观看教学视频;

  3. 阅读课件;

  4. 进行学后拓展和思考。