目录

  • 1 第一章 网络文学与文化概述
    • 1.1 第一节 网络文学的特征
      • 1.1.1 学前自测
      • 1.1.2 教学视频
      • 1.1.3 教学课件
      • 1.1.4 知识拓展
    • 1.2 第二节 网络文学与文化的涵义
      • 1.2.1 学前自测
      • 1.2.2 教学视频
      • 1.2.3 教学课件
      • 1.2.4 知识拓展
    • 1.3 第三节 网络文化的特征
      • 1.3.1 学前自测
      • 1.3.2 教学视频
      • 1.3.3 教学课件
      • 1.3.4 拓展思考
  • 2 第二章 网络文学与文化发展历程
    • 2.1 第一节 网络文学的起源
      • 2.1.1 学前自测
      • 2.1.2 教学视频
      • 2.1.3 教学课件
      • 2.1.4 拓展思考
    • 2.2 第二节 网络文学的发展:书站转载和原创兴起时期
      • 2.2.1 学前自测
      • 2.2.2 教学视频
      • 2.2.3 教学课件
      • 2.2.4 拓展思考
    • 2.3 第三节 网络文学的发展:收费阅读时期
      • 2.3.1 学前自测
      • 2.3.2 教学视频
      • 2.3.3 教学课件
      • 2.3.4 拓展思考
    • 2.4 第四节 网络文学与文化的现状
      • 2.4.1 学前自测
      • 2.4.2 教学视频
      • 2.4.3 教学课件
      • 2.4.4 拓展思考
  • 3 第三章 网络文学与青春文化
    • 3.1 第一节 青春文化的表现形态
      • 3.1.1 学前自测
      • 3.1.2 教学视频
      • 3.1.3 教学课件
      • 3.1.4 拓展思考
    • 3.2 第二节 网络小说改编青春电影热的思考
      • 3.2.1 学前自测
      • 3.2.2 教学视频
      • 3.2.3 教学课件
      • 3.2.4 拓展思考
    • 3.3 第三节 江南青春成长小说分析
      • 3.3.1 学前自测
      • 3.3.2 教学视频
      • 3.3.3 教学课件
      • 3.3.4 拓展思考
    • 3.4 第四节 作品分析:《致我们终将逝去的青春》
      • 3.4.1 学前自测
      • 3.4.2 教学视频
      • 3.4.3 教学课件
      • 3.4.4 拓展思考
    • 3.5 第五节 作品分析:《打火机与公主裙》
      • 3.5.1 学前自测
      • 3.5.2 教学视频
      • 3.5.3 教学课件
      • 3.5.4 知识拓展
    • 3.6 第六节 我们需要什么样的青春
      • 3.6.1 学前自测
      • 3.6.2 教学视频
      • 3.6.3 教学课件
      • 3.6.4 拓展思考
  • 4 第四章 玄幻小说与网游文化
    • 4.1 第一节 玄幻仙侠小说的内涵与渊源
      • 4.1.1 学前自测
      • 4.1.2 教学视频
      • 4.1.3 教学课件
      • 4.1.4 拓展思考
    • 4.2 第二节 《诛仙》及影响
      • 4.2.1 学前自测
      • 4.2.2 教学视频
      • 4.2.3 教学课件
      • 4.2.4 拓展思考
    • 4.3 第三节 《花千骨》及缺陷
      • 4.3.1 学前自测
      • 4.3.2 教学视频
      • 4.3.3 教学课件
      • 4.3.4 知识拓展
    • 4.4 第四节 玄幻仙侠小说的缺陷及网游文化的影响
      • 4.4.1 学前自测
      • 4.4.2 教学视频
      • 4.4.3 教学课件
      • 4.4.4 拓展思考
    • 4.5 第五节 《全职高手》的特色
      • 4.5.1 学前自测
      • 4.5.2 教学视频
      • 4.5.3 教学课件
      • 4.5.4 拓展思考
  • 5 第五章 女性小说与影视文化
    • 5.1 第一节 穿越及言情小说的发展(上)
      • 5.1.1 学前自测
      • 5.1.2 教学视频
      • 5.1.3 教学课件
      • 5.1.4 拓展思考
    • 5.2 第二节 穿越及言情小说的发展(下)
      • 5.2.1 学前自测
      • 5.2.2 教学视频
      • 5.2.3 教学课件
      • 5.2.4 拓展思考
    • 5.3 第三节 网络穿越小说指南
      • 5.3.1 学前自测
      • 5.3.2 教学视频
      • 5.3.3 教学课件
      • 5.3.4 拓展思考
    • 5.4 第四节 作品分析:《平凡的清穿日子》《何以笙箫默》
      • 5.4.1 学前自测
      • 5.4.2 教学视频
      • 5.4.3 教学课件
      • 5.4.4 拓展思考
    • 5.5 第五节 网络作品的影视改编文化潮流:《甄嬛传》与《芈月传》
      • 5.5.1 学前自测
      • 5.5.2 教学视频
      • 5.5.3 教学课件
      • 5.5.4 拓展思考
    • 5.6 第六节 《琅琊榜》与网络作品的影视改编文化走向
      • 5.6.1 学前自测
      • 5.6.2 教学视频
      • 5.6.3 教学课件
      • 5.6.4 拓展思考
  • 6 第六章 网络语言与汉字文化
    • 6.1 第一节 网络语言的表达特征及形式
      • 6.1.1 学前自测
      • 6.1.2 教学视频
      • 6.1.3 教学课件
      • 6.1.4 拓展思考
    • 6.2 第二节 网络文学的用语表达
      • 6.2.1 学前自测
      • 6.2.2 教学视频
      • 6.2.3 教学课件
      • 6.2.4 拓展思考
    • 6.3 第三节  汉字文化的传承演变及我们的态度
      • 6.3.1 学前自测
      • 6.3.2 教学视频
      • 6.3.3 教学课件
      • 6.3.4 拓展思考
第五节 作品分析:《打火机与公主裙》

本节主要内容

作品分析:《打火机与公主裙》


上部:荒草园   http://www.jjwxc.net/onebook.php?novelid=2519151

下部:长明灯  http://www.jjwxc.net/onebook.php?novelid=2794813


最新完结晋江各大排行榜高分作品。获2016年中国网络小说排行榜年榜(完结作品)第5名。

作者:Twentine

女,中文笔名周爱华,粉丝爱称之为“量哥、套大”。沈阳人,定居上海,学画画出身。晋江新生代大神代表之一。

著有《那个不为人知的故事》《阿南》《有生之年》《忍冬》《寂静深处有人家》等作品,影视剧遭多家竞价改编。

主要情节:

上部《荒草园》:校园言情。狂拽杀马特高考状元VS伪乖巧公主一擦而燃的爱情,充满火花。分分钟让你少女心爆棚!

下部《长明灯》:职场成长。李峋出狱、白手起家、事业成功。一个陷入困境的团队,经历职场上重重挫折,最终笑傲江湖。

人物形象:李峋

青春小说

家庭出身辛苦但天赋异禀的计算机天才,顶着一头金毛的高帅。总被伤害,私生子,女朋友换得多,却缺少爱,看上去无所不能,实际很孤单。太有个性。

励志小说

不温柔不阳光不腹黑,嚣张自负,孤傲毒舌但做事有想法,坚定执着。安全牢靠,不在乎吃苦受累,也从不抱怨命运不公,最终成功打脸。

言情小说

自私自我,性格暴躁狠戾,阴晴不定,没有责任感。女主刚表白完就拉她去开房,还是后入。女主被虐症,男主百般羞辱她,还义无反顾倒贴。


人物形象:朱韵

公主身、骑士心

出身白富美 从小乖乖女学习很好。但实际内里倔强痴情,对感情、事业、人生全都义无反顾,拼尽全力追求。

我是他不二之臣

在朱韵的世界,李峋站在金字塔的顶端。朱韵迷恋跟他在一起的感觉,那让她觉得自己也能鼓起勇气面对一切艰难。

他随便几句话她就溃不成军

与特别温柔理解的男二玩暧昧,又自虐毫无尊严的爱着男主;并没有替入狱后的男主做什么,连公司的事情也说自己无能为力。


主题走向

遇到对的人成为更好的自己?

追求个人成长和自我实现,超越了一般消遣言情小说的境界。

把嚣张狂拽当成是个性,把偏执的追求当成是执着完美的爱情。

有深度地描写现实,对人性的深刻洞察?

表现了当代青年从校园到走上社会之后的生活,有浓郁的时代生活气息。

把职场竞争写成互黑打擦边球,把社会众生百态写的像“童话”。


写法表达

优点

分镜脚本式写法,画面二次元元素既视感强,男女主角个性形象突出。

文笔简练干净,内在情感深沉。细节丰富,富有浓郁的时代气息。

缺点

男女主角个性形象夸张,对主题引领失当。女主飞蛾扑火就喜欢男主人设。

全文描写剪裁失度。事无巨细,絮叨冗长。铺垫多,迟迟不进入主题。


本节学习任务

  1. 完成学前自我测试题;

  2. 观看教学视频;

  3. 阅读课件;

  4. 进行学后拓展和思考。