目录

  • 1 珍爱生命    健康成长
    • 1.1 主题简介
    • 1.2 微课案例
    • 1.3 拓展提升
  • 2 花季男女生交往
    • 2.1 主题简介
    • 2.2 微课案例
    • 2.3 拓展提升
  • 3 心存感恩   与爱同行
    • 3.1 主题简介
    • 3.2 微课案例
    • 3.3 拓展提升
  • 4 我的情绪我做主
    • 4.1 主题简介
    • 4.2 微课案例
    • 4.3 拓展提升
  • 5 小目标成就大梦想
    • 5.1 主题简介
    • 5.2 微课案例
    • 5.3 拓展提升
  • 6 有效学习,你get了吗?
    • 6.1 主题简介
    • 6.2 微课案例
    • 6.3 拓展提升
  • 7 做时间管理的主人
    • 7.1 主题简介
    • 7.2 微课案例
    • 7.3 拓展提升
  • 8 性格与求职的那些事
    • 8.1 主题简介
    • 8.2 微课案例
    • 8.3 拓展提升
  • 9 模拟面试会
    • 9.1 主题简介
    • 9.2 微课案例
    • 9.3 拓展提升
  • 10 工匠精神——传承与创新
    • 10.1 主题简介
    • 10.2 微课案例
    • 10.3 拓展提升
主题简介

进入青春期,中职生经历着一生中变化最剧烈、最明显的时期,他们进入了人生发展的黄金期,智力发展突飞猛进。同时,在人际交往方面也出现了新特点:有亲近异性的愿望,异性同学之间互相吸引和欣赏,但在交往过程中还有些羞涩和腼腆。这是很正常的现象,也是他们走向成熟的一种表现。但在高中阶段,学生由于年龄、阅历、知识等原因的制约,对异性、情感、人生、伦理的内涵还不能真正理解,会遇到与异性交往方面的困惑与苦恼。



1 了解受异性欢迎需具备的品质, 认识青春期异性交往的必要性, 把握尺度,掌握方向,学会异性交往。

2 通过情境体验, 小组讨论等环节,学习青春期异性交往的好处,了解异性交往的方向性及需遵循的原则。