Post-listening (同步课堂)
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学习任务:
1.观看课堂视频,学习句子和短文听力文本,注意积累与"发出/接受/拒绝邀请"相关的英文表达。
2.对句子和短文再次进行听力练习。
注意:
1.建议英语基础还不错或想挑战自己的同学,可先做作业11和 12,再观看以上视频哦~
2. 若多次听力未能及格,确实存在听力困难,可观看以上视频后再返回上一步做听力练习~

