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张勇

目录

  • 1 第一节课太极拳理论
    • 1.1 起源、发展、与习练太极拳的好处
      • 1.1.1 动作名称和习练技巧
        • 1.1.1.1 太极拳理论PPT
          • 1.1.1.1.1 第二节(1-3动作)名称
            • 1.1.1.1.1.1 动作要求与讲解
        • 1.1.1.2 (1-3动作)视频演练
          • 1.1.1.2.1 第三节(4-6动作)名称
            • 1.1.1.2.1.1 动作要求与讲解
        • 1.1.1.3 (4-6动作)视频演练
          • 1.1.1.3.1 第四节(7-9动作)名称
            • 1.1.1.3.1.1 动作要求与讲解
        • 1.1.1.4 (7-9动作)视频演练
        • 1.1.1.5 第五节(复习第1-3动作)
        • 1.1.1.6 第五节复习动作(1-3)视频演练
        • 1.1.1.7 第六节课(复习太极拳,教学目的任务)
          • 1.1.1.7.1 第六节课(教学视频4-6)
          • 1.1.1.7.2 第七节课(复习7-9动作)
            • 1.1.1.7.2.1 第七节课教学视频(7-9动作)
            • 1.1.1.7.2.2 第八节课完成1-9个动作的完整练习
              • 1.1.1.7.2.2.1 第八节课教学视频(1-9动作)
    • 1.2 第九次课学习24式太极拳10—12个动作
    • 1.3 第九次课教学视频
    • 1.4 第十次课学习24式太极拳第13—15个动作
    • 1.5 第十次课教学视频
起源、发展、与习练太极拳的好处

太极拳简介:

中文名称:太极拳             其他名称:十三势、绵拳、长拳、软手

所属名族:汉族                所属地区:河南

  

      清朝乾隆年间,山西人王宗岳著《太极拳论》,才确定了太极拳的名称,“太极”一词源出《周易.系词》:“易有太极、是生两仪,”含有至高、至极、绝对、唯一之意。

 

太极拳的起源和创始人

  关于太极拳的起源与创始人,众说纷纭,大致有:

         唐朝许宣平,

         宋朝张三峰,

         明朝张山丰,

         清朝陈王廷和王宗岳等几种不同的说法。

       虽张三丰的王宗岳各著有《太极拳论》,但现在对数拳家亦以现传各式太极拳源出陈式太极拳,而持陈王廷创拳之说。

         太极拳发源于:河南省温县陈家沟。

         其他各大流均源于陈派。


大学生为什么要学习太极拳

太极拳是一项松静自然,正稳细绵的武术运动,是融拳、哲、医三理于一体的一项健康运动,是实现健康、防身、养身、娱身、修身功能的最直接、最重要的手段,长期坚持锻炼,不仅能强身健体、修身养性、防治疾病,更能让人身心健康,延年益寿。太极拳动作柔和、缓慢、轻灵、处处带有螺旋和弧形,运动绵绵不断,势势相连、他不仅是合乎生理和体育原理的健身运动,也是一种治疗和预防疾病的有效手段。因为它是练意、练身、练气三结合的运动,使人达到心静气和的状态,调和人体之阴阳,疏通人体之经络,故而是健身强体延年益寿的最佳运动之一。


太极拳的功效

太极拳运动既自然又高雅,可亲身体会到音乐的韵律,哲学的内涵,美的造型,诗的意境,在高级的享受中,使疾病消失,使身心健康。目前,很多科研部门对太极拳正在进行研究。通过从医学、心理学、力学等多科学的研究证明、太极拳对冠心病、高血压、心脏病、肺病、肝炎、关节炎、胃肠病、神经衰弱等疾病有很好的功效。


(1)调整中枢神经系统的作用     (2)保养心血管系统的作用   ( 3)促进呼吸的作用

(4)改善消化系统的作用            (5)增强运动系统的作用       (6)疏通经络的作用

(7)调养心得作用                      (8)抗衰老的作用                  


“太极拳”汇集了佛学,道学,儒学,医学,武学的精髓,将他们有机地运化于一体,是多代人锲而不舍地钻研、实践的结晶。

  通过练习太极拳可以改善自身的身体素质和健康状况,所以,太极拳健身是具有坚实的科学基础,是中国传统养身、医学、保健运动方法的典型代表。