基础日语

王莉薇

目录

  • 1 発音
    • 1.1 学习目标
    • 1.2 日本概况和日本文字
    • 1.3 五十音图清音
    • 1.4 浊音、半浊音
    • 1.5 拗音
    • 1.6 促音
    • 1.7 长音
    • 1.8 声调
    • 1.9 日常寒暄问候语
    • 1.10 视频歌曲——日语寒暄用语
    • 1.11 课件
    • 1.12 教案
    • 1.13 教师教学视频
    • 1.14 学生作业展示
  • 2 初対面
    • 2.1 学习目标
    • 2.2 基础会话 初対面
    • 2.3 应用会话 友達を紹介する
    • 2.4 正文  登場人物の紹介
    • 2.5 重难点语法分析
    • 2.6 单元练习
    • 2.7 课件
    • 2.8 教案
    • 2.9 教师教学视频
    • 2.10 学生作业展示
  • 3 私の家族
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 基础会话 これは何ですか
    • 3.3 应用会话 家族を紹介する
    • 3.4 正文 私の家族
    • 3.5 重难点语法分析
    • 3.6 单元练习
    • 3.7 课件
    • 3.8 教案
    • 3.9 教师教学视频
    • 3.10 学生作业展示
  • 4 私の寮
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 基础会話 どこにありますか
    • 4.3 应用会话 居場所を聞く
    • 4.4 正文 寮の紹介
    • 4.5 重难点语法分析
    • 4.6 单元练习
    • 4.7 课件
    • 4.8 教案
    • 4.9 教师教学视频
    • 4.10 学生作业展示
  • 5 私の一日
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 基础会話 何を食べますか
    • 5.3 应用会话 週末の生活
    • 5.4 正文 私の生活
    • 5.5 重难点语法分析
    • 5.6 单元练习
    • 5.7 课件
    • 5.8 教案
    • 5.9 教师教学视频
    • 5.10 学生作业展示
  • 6 好きな音楽
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 基础会话 歌が上手ですね
    • 6.3 应用会话 音楽につて話す
    • 6.4 正文 私の好きな音楽
    • 6.5 重难点语法分析
    • 6.6 单元练习
    • 6.7 课件
    • 6.8 教案
    • 6.9 教师教学视频
    • 6.10 学生作业展示
  • 7 外出
    • 7.1 学习目标
    • 7.2 基础会话 天気はどうですか
    • 7.3 应用会话 三連休の過ごし方
    • 7.4 正文 外出
    • 7.5 重难点语法分析
    • 7.6 单元练习
    • 7.7 课件
    • 7.8 教案
    • 7.9 教师教学视频
    • 7.10 学生作业展示
  • 8 買い物
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 基础会话 いくらですか
    • 8.3 应用会话 注文する
    • 8.4 正文 ほろ酔い
    • 8.5 重难点语法分析
    • 8.6 单元练习
    • 8.7 课件
    • 8.8 教案
    • 8.9 教师教学视频
    • 8.10 学生作业展示
  • 9 プレゼント
    • 9.1 学习目标
    • 9.2 基础会话 花をあげますか
    • 9.3 应用会话 贈り物をする
    • 9.4 正文 誕生日プレゼント
    • 9.5 重难点语法分析
    • 9.6 单元练习
    • 9.7 课件
    • 9.8 教案
    • 9.9 教师教学视频
    • 9.10 学生作业展示
  • 10 スポーツ
    • 10.1 学习目标
    • 10.2 基础会话 ここに書いてください
    • 10.3 应用会话 友達を誘う
    • 10.4 正文 ジムでの注意事項
    • 10.5 重难点语法分析
    • 10.6 单元练习
    • 10.7 课件
    • 10.8 教案
    • 10.9 知识拓展——相扑科普知识
    • 10.10 教师教学视频
    • 10.11 学生作业展示
  • 11 料理
    • 11.1 学习目标
    • 11.2 基础会话 料理しています
    • 11.3 应用会话 食べ物につて話す
    • 11.4 正文 初めてのギョウザ作り
    • 11.5 重难点语法分析
    • 11.6 单元练习
    • 11.7 课件
    • 11.8 教案
    • 11.9 教师教学视频
    • 11.10 学生作业展示
  • 12 着物
    • 12.1 学习目标
    • 12.2 基础会话 きれいな着物ですね
    • 12.3 应用会话 着物を試着する
    • 12.4 正文 日本の着物
      • 12.4.1 重难点语法分析
    • 12.5 单元练习
    • 12.6 课件
    • 12.7 教案
    • 12.8 知识拓展——和服的穿法
    • 12.9 教师教学视频
    • 12.10 学生作业展示
  • 13 計画
    • 13.1 学习目标
    • 13.2 基础会话 お正月は何をしますか
    • 13.3 应用会话 留学について話す
    • 13.4 正文 計画
      • 13.4.1 重难点语法分析
    • 13.5 单元练习
    • 13.6 课件
    • 13.7 教案
    • 13.8 教师教学视频
    • 13.9 学生作业展示
  • 14 思い出
    • 14.1 学习目标
    • 14.2 基础会话 きれいですね
    • 14.3 应用会话 夏休みの予定
    • 14.4 正文 箱根の思い出
      • 14.4.1 重难点语法分析
    • 14.5 单元练习
    • 14.6 课件
    • 14.7 教案
    • 14.8 教师教学视频
    • 14.9 学生作业展示
  • 15 見物
    • 15.1 学习目标
    • 15.2 基础会话 北海道はどうでしたか
    • 15.3 应用会话 止まる駅を尋ねる
    • 15.4 正文 浅草見物
      • 15.4.1 重难点语法分析
    • 15.5 单元练习
    • 15.6 课件
    • 15.7 教案
    • 15.8 教师教学视频
    • 15.9 学生作业展示
单元练习

                                     单元测试题
もんだい1   の ことばは どう よみますか。1、2 、3 、4 から いちばん いい ものを一つ えらんで ください。
1 あには,バスで 会社に 通っています。 
   1むかって   2 かょって   3 わたって   4 もどって
2 わたしの せんもんは 医学です
   1かがく   2いがく  3 すうがく   4ぶんがく
もんだい2   の ことばは どう かきますか。1、2 、3 、4 から いちばん いい ものをひとつ えらんで ください。
3  ふねで にもつを おくります。
   1近ります   2 逆ります   3 辺ります    4 送ります
4 毎日 ラジオで おんがくを 聞いています。
   1音楽     2 音楽     3 音薬   4音薬
もんだい3     に なにを いれますか。1、2 、3 、4  から いちばん いい ものを ひとつえらんで ください。
5 スーパーで もらった    を 見ると、何を買ったかわかります。
   1レジ   2 レシート   3 おつり   4 さいふ
6      しないて、どうぞ たくさん たべてく ださい。
   1しつれい  2 しっばい   3 えんりょ  4 はんたい
もんだい4     のぶんと だいたい おなじ いみの ぶんが あります。1、2 、3 、4 から いちばん いい ものを ひとつ えらんで ください。
7 だいどころに りようりが のこって います。
   1 りょうりは だいどころに まだ あります。
   2 りょうりは だいどころに もう ありません。
   3  だいどころで りょうりを つくって います。
   4  だいどころて りょうりを よういして います。
8 パスポート ばんごうを しらせて ください。
   1 パスポート ばんごうを うつして ください。
   2 パスポート ばんごうを なおして ください。
   3 パスポート ばんごうを きめて ください。
   4 パスポート ばんごうを おしえて ください。
もんだい5  つぎの ことばの つかいかたで いちばん いい ものを 1、2 、3 、4  から ひとつえらんで ください。
9 けんぶつ
   1 きのう、いもうとと 大きな 花を けんぶつしました。
   2 きのう、テレビで にほんの ニュースを けんぶつしました。
   3 きのう、ともだちと きょうとの まちを けんぶつしました。
   4 きのう、しごとで 車の こうじょうを けんぶつ しました。
10 じゅうしょ
   1としょかんのとなりの じゅうしょは ゆうびんきょくです。
   2 あしたの かいぎの じゅうしょは 5 かいです。
   3ここに あなたの うちの じゅうしょを かいて ください。
   4 わたしに E メールの じゅうしょを おしえて ください。
N4 言語知識(文法)、読解
もんだい1に 何を いれますか。1、2 、3 、4  から いちばん いい ものを 一つえらんでください。
(例)わたし は毎朝新聞(     )読みます
1が  2 の  3 を 4 て

1  2  ●  4

(解答用紙)
 
1 A 「わたしの けしゴム、見ませんでしたか。」
B 「あ、つくえの 下に(     )。」
   1 おちて います
   2 おちて いません
   3 おちます
   4 おちません
2 (病院で)
  A 「先生、もう 薬を 飲まなくて いいですか。」
  B 「いいえ、来週の 月曜日までは(      )。」
   1飲んでも いいです
   2 飲まないで ください
   3 飲んで ください
   4 飲んでは いけません
もんだい2  ★   に入るものはどれですか。1、2 、3 、4  からいちばんいいものを一つえらんでください。
(問題例)
 つくえの          ★       あります。
    1 が  2 に  3 うえ   4ペン
(解答の仕方)
 1.正しい文はこうです。
 つくえの          ★       あります。
    3 うえ 2 に  4ペン  1 が  
  2.★に入る番号を解答用紙にマークします。
(例)
①  ②  3  ●

(解答用紙) 
 
3 大川:「山下さん、おれいの てがみは もう 出しましたか」
    山下:「いいえ、         ★      です。」           
   1 書いて  2 今   3 ところ  4 いる
4 山田さんは               です。
   1 上手    2 ギターも   3 ひけるし   4 歌も 
もんだい3 5から9 までに何を入れますか。1、2 、3 、4  から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
つぎの 文章は プリさんが 友だちの 田中さんに 書いた 手紙です。
 田中さん、お元気ですか。わたしは 先週、大学の 近くに ひっこしを しました。前は、アパート5 大学まで 歩いて 10分ぐらいです。6 、ここに ひっこす ことに しました。すこし、せまいですが、新しくて きれいだし、きんじょに スーパーも あります。駅からも 近くて、生活が とても7 。それに、アパートの へやの まどから みえる けしきも いいです。だから、ひっこしを して ほんとうに よかったと8。この 手紙と いっしょに、わたしの へやの まどから 見た けしきの しゃしんを9。それでは、また。
                          2010年2月25日 
                              アリ
5  
    1も    2が   3や   4は
6   
  1しかし   2それで    3たとえば    4それから 
7  
  1 便利に なりました     2 便利だったそうです  
     3 便利だったからです     4 便利でしょうか
8
  1 思うようです   2 思っています   3 思ったようです   4 思っていました
9   
  1 送って みませんか  2 送って ください  3 送りましょうか  4 送ります
もんだい4  つぎの 文章を 読んで、質問に答えて ください。答えは1、2 、3 、4 から いちばん いい ものを一つ えらんで ください。
コーヒーが好きな人に、便利なお店を紹介します。
「中野コーヒー」では、インターネットでコーヒーを買うことができます。
コーヒーを送ってもらうには、普通200 円かかりますが、500 グラム以上を頼むと、ただになります。
そして、500 グラム以上を買うと、200 円安くなります。
お店で“コーヒーを選ぶのも楽しいですが、忙しいときなど、一度利用してみませんか。
10 インターネットで、「中野コーヒー」から100 グラム400 円のコーヒーを500 グラム買いたいです。いくらになりますか。
   1 1,700 円     2  1,800 円         3  2,000 円        4  2,200 円
もんだい5 つぎの文章を読んで、質問に答えてください。答えは1、2 、3 、4  から、いちばんいいものを一つえらんでください。