基础日语

王莉薇

目录

  • 1 発音
    • 1.1 学习目标
    • 1.2 日本概况和日本文字
    • 1.3 五十音图清音
    • 1.4 浊音、半浊音
    • 1.5 拗音
    • 1.6 促音
    • 1.7 长音
    • 1.8 声调
    • 1.9 日常寒暄问候语
    • 1.10 视频歌曲——日语寒暄用语
    • 1.11 课件
    • 1.12 教案
    • 1.13 教师教学视频
    • 1.14 学生作业展示
  • 2 初対面
    • 2.1 学习目标
    • 2.2 基础会话 初対面
    • 2.3 应用会话 友達を紹介する
    • 2.4 正文  登場人物の紹介
    • 2.5 重难点语法分析
    • 2.6 单元练习
    • 2.7 课件
    • 2.8 教案
    • 2.9 教师教学视频
    • 2.10 学生作业展示
  • 3 私の家族
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 基础会话 これは何ですか
    • 3.3 应用会话 家族を紹介する
    • 3.4 正文 私の家族
    • 3.5 重难点语法分析
    • 3.6 单元练习
    • 3.7 课件
    • 3.8 教案
    • 3.9 教师教学视频
    • 3.10 学生作业展示
  • 4 私の寮
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 基础会話 どこにありますか
    • 4.3 应用会话 居場所を聞く
    • 4.4 正文 寮の紹介
    • 4.5 重难点语法分析
    • 4.6 单元练习
    • 4.7 课件
    • 4.8 教案
    • 4.9 教师教学视频
    • 4.10 学生作业展示
  • 5 私の一日
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 基础会話 何を食べますか
    • 5.3 应用会话 週末の生活
    • 5.4 正文 私の生活
    • 5.5 重难点语法分析
    • 5.6 单元练习
    • 5.7 课件
    • 5.8 教案
    • 5.9 教师教学视频
    • 5.10 学生作业展示
  • 6 好きな音楽
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 基础会话 歌が上手ですね
    • 6.3 应用会话 音楽につて話す
    • 6.4 正文 私の好きな音楽
    • 6.5 重难点语法分析
    • 6.6 单元练习
    • 6.7 课件
    • 6.8 教案
    • 6.9 教师教学视频
    • 6.10 学生作业展示
  • 7 外出
    • 7.1 学习目标
    • 7.2 基础会话 天気はどうですか
    • 7.3 应用会话 三連休の過ごし方
    • 7.4 正文 外出
    • 7.5 重难点语法分析
    • 7.6 单元练习
    • 7.7 课件
    • 7.8 教案
    • 7.9 教师教学视频
    • 7.10 学生作业展示
  • 8 買い物
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 基础会话 いくらですか
    • 8.3 应用会话 注文する
    • 8.4 正文 ほろ酔い
    • 8.5 重难点语法分析
    • 8.6 单元练习
    • 8.7 课件
    • 8.8 教案
    • 8.9 教师教学视频
    • 8.10 学生作业展示
  • 9 プレゼント
    • 9.1 学习目标
    • 9.2 基础会话 花をあげますか
    • 9.3 应用会话 贈り物をする
    • 9.4 正文 誕生日プレゼント
    • 9.5 重难点语法分析
    • 9.6 单元练习
    • 9.7 课件
    • 9.8 教案
    • 9.9 教师教学视频
    • 9.10 学生作业展示
  • 10 スポーツ
    • 10.1 学习目标
    • 10.2 基础会话 ここに書いてください
    • 10.3 应用会话 友達を誘う
    • 10.4 正文 ジムでの注意事項
    • 10.5 重难点语法分析
    • 10.6 单元练习
    • 10.7 课件
    • 10.8 教案
    • 10.9 知识拓展——相扑科普知识
    • 10.10 教师教学视频
    • 10.11 学生作业展示
  • 11 料理
    • 11.1 学习目标
    • 11.2 基础会话 料理しています
    • 11.3 应用会话 食べ物につて話す
    • 11.4 正文 初めてのギョウザ作り
    • 11.5 重难点语法分析
    • 11.6 单元练习
    • 11.7 课件
    • 11.8 教案
    • 11.9 教师教学视频
    • 11.10 学生作业展示
  • 12 着物
    • 12.1 学习目标
    • 12.2 基础会话 きれいな着物ですね
    • 12.3 应用会话 着物を試着する
    • 12.4 正文 日本の着物
      • 12.4.1 重难点语法分析
    • 12.5 单元练习
    • 12.6 课件
    • 12.7 教案
    • 12.8 知识拓展——和服的穿法
    • 12.9 教师教学视频
    • 12.10 学生作业展示
  • 13 計画
    • 13.1 学习目标
    • 13.2 基础会话 お正月は何をしますか
    • 13.3 应用会话 留学について話す
    • 13.4 正文 計画
      • 13.4.1 重难点语法分析
    • 13.5 单元练习
    • 13.6 课件
    • 13.7 教案
    • 13.8 教师教学视频
    • 13.9 学生作业展示
  • 14 思い出
    • 14.1 学习目标
    • 14.2 基础会话 きれいですね
    • 14.3 应用会话 夏休みの予定
    • 14.4 正文 箱根の思い出
      • 14.4.1 重难点语法分析
    • 14.5 单元练习
    • 14.6 课件
    • 14.7 教案
    • 14.8 教师教学视频
    • 14.9 学生作业展示
  • 15 見物
    • 15.1 学习目标
    • 15.2 基础会话 北海道はどうでしたか
    • 15.3 应用会话 止まる駅を尋ねる
    • 15.4 正文 浅草見物
      • 15.4.1 重难点语法分析
    • 15.5 单元练习
    • 15.6 课件
    • 15.7 教案
    • 15.8 教师教学视频
    • 15.9 学生作业展示
重难点语法分析

(一)重点语法

1.N1(时间)から N2(时间)  まで です。

 该句型用于说明动作、行为从某一时间开始到某一时间结束。格助词“から”表示起点,副助词“まで”表示终点。意为“从……到……”。除了用于表述时间范围外,也可以应用于其他方面。

① 学校は午前9時から午後4時までです。

② 授業は月曜日から金曜日までです。

③ 試験は1時から2時半までです。 

④ 学校からデーパートまでバスで行きます。


2.(いつも/よく/時々) Vます。

   (あまり/ほとんど/全然)Vません。

该句型用于说明动作的频度。“Vます”是动词的敬体形式。“Vません”是“Vます”的否定形式。“いつも”“よく”“時々”三者呼应动词的肯定形式,分别表示“总是”“经常”“有时”;而あまり”“ほとんど”“全然”则与动词的否定形式呼应使用,分别表示“不怎么”“基本上不”“根本不”。

① A:森田さんはいつも何時に起きますか。

   B:いつも6時半に起きます。

②時々友達とサッカーをします。

③ A:朝ご飯はよくパンを食べますか。

   B:いいえ、あまり食べません。

④ A:映画はよく見ますか。

  B:いいえ、ほとんど見ません。


3.~は~が、~は~。(对比,对照

    该句型用于说明前后两句的内容形成对比、反差。“”是接续助词。

① テレビはよく見ますが、映画はほとんど見ません。

② 今週は試験がありますが、来週はありません。

③ 雑誌はよく読みますが、新聞はほとんど読みません。

④ コーヒーはよく飲みますが、ジュースは全然飲みません。


(二)难点语法

1. を

“を”是格助词,表示动作、行为涉及的对象。

① デパートで買い物をします。

② 教室で日本語の勉強をします。

③ A:何を食べますか。

B:ラーメンを食べます。

④ A:何をしますか。

   B:日本語を勉強します。


2.へ“へ”是格助词,后接移动动词,表示移动的方向、地点。可用“に”替换。

① 明日大阪へ行きます。

② 小林さんは明日日本へ帰ります。

③ 先生は9時に教室へ来ます。

④ A:どこへ行きますか。

  B:郵便局へ行きます。

3.に“に”是格助词,接在时间名词后,表示动作发生或状态出现的时间点。

① 学校は午前8時に始わります。

② 渡辺さんは朝7時にご飯を食べます。

③ A:明日何時に来ますか。

  B:9時に来ます。

④ A:何曜日に試験をしますか。

   B:金曜日に試験をします。

4.と(一緒に) “と”是格助词,表示共同做某动作的对象。意为“和……一起”。

① 日曜日に息子と一緒にデパートへ行きます。

② 姉と銀行へ行きます。

③ A:誰とご飯を食べますか。

  B:彼女とご飯を食べます。

④ A:授業の後、何をしますか。

   B:キムさんと買い物をします。

5.で “で”是格助词。

(1)表示动作进行的场所。意为“在”。

① 喫茶店でコーヒーを飲みます。

② 食堂でご飯を食べます。

③ 図書館で本を読みます。

④ A:どこで勉強しますか。

   B:教室で勉強します。

(2)表示动作的方式、手段、使用的工具等。

① 市内までバスで行きます。

② 自転車で学校へ行きます。

③ A:日本人もお箸で食べますか。

   B:はい、そうです。

④ A:マリーさんと英語で話しますか。日本語で  話しますか。

   B:英語で話します。

(3)限定动作主体的数量或表示动作的状态。

① みんなで歌を歌います。

② 2人で食事をします。

③ A:よく自分で料理しますか。

   B:いいえ、全然しません。

④ A:いつも誰と一緒に勉強しますか。

B:いつも1人で行きます。