基础日语

王莉薇

目录

  • 1 発音
    • 1.1 学习目标
    • 1.2 日本概况和日本文字
    • 1.3 五十音图清音
    • 1.4 浊音、半浊音
    • 1.5 拗音
    • 1.6 促音
    • 1.7 长音
    • 1.8 声调
    • 1.9 日常寒暄问候语
    • 1.10 视频歌曲——日语寒暄用语
    • 1.11 课件
    • 1.12 教案
    • 1.13 教师教学视频
    • 1.14 学生作业展示
  • 2 初対面
    • 2.1 学习目标
    • 2.2 基础会话 初対面
    • 2.3 应用会话 友達を紹介する
    • 2.4 正文  登場人物の紹介
    • 2.5 重难点语法分析
    • 2.6 单元练习
    • 2.7 课件
    • 2.8 教案
    • 2.9 教师教学视频
    • 2.10 学生作业展示
  • 3 私の家族
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 基础会话 これは何ですか
    • 3.3 应用会话 家族を紹介する
    • 3.4 正文 私の家族
    • 3.5 重难点语法分析
    • 3.6 单元练习
    • 3.7 课件
    • 3.8 教案
    • 3.9 教师教学视频
    • 3.10 学生作业展示
  • 4 私の寮
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 基础会話 どこにありますか
    • 4.3 应用会话 居場所を聞く
    • 4.4 正文 寮の紹介
    • 4.5 重难点语法分析
    • 4.6 单元练习
    • 4.7 课件
    • 4.8 教案
    • 4.9 教师教学视频
    • 4.10 学生作业展示
  • 5 私の一日
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 基础会話 何を食べますか
    • 5.3 应用会话 週末の生活
    • 5.4 正文 私の生活
    • 5.5 重难点语法分析
    • 5.6 单元练习
    • 5.7 课件
    • 5.8 教案
    • 5.9 教师教学视频
    • 5.10 学生作业展示
  • 6 好きな音楽
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 基础会话 歌が上手ですね
    • 6.3 应用会话 音楽につて話す
    • 6.4 正文 私の好きな音楽
    • 6.5 重难点语法分析
    • 6.6 单元练习
    • 6.7 课件
    • 6.8 教案
    • 6.9 教师教学视频
    • 6.10 学生作业展示
  • 7 外出
    • 7.1 学习目标
    • 7.2 基础会话 天気はどうですか
    • 7.3 应用会话 三連休の過ごし方
    • 7.4 正文 外出
    • 7.5 重难点语法分析
    • 7.6 单元练习
    • 7.7 课件
    • 7.8 教案
    • 7.9 教师教学视频
    • 7.10 学生作业展示
  • 8 買い物
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 基础会话 いくらですか
    • 8.3 应用会话 注文する
    • 8.4 正文 ほろ酔い
    • 8.5 重难点语法分析
    • 8.6 单元练习
    • 8.7 课件
    • 8.8 教案
    • 8.9 教师教学视频
    • 8.10 学生作业展示
  • 9 プレゼント
    • 9.1 学习目标
    • 9.2 基础会话 花をあげますか
    • 9.3 应用会话 贈り物をする
    • 9.4 正文 誕生日プレゼント
    • 9.5 重难点语法分析
    • 9.6 单元练习
    • 9.7 课件
    • 9.8 教案
    • 9.9 教师教学视频
    • 9.10 学生作业展示
  • 10 スポーツ
    • 10.1 学习目标
    • 10.2 基础会话 ここに書いてください
    • 10.3 应用会话 友達を誘う
    • 10.4 正文 ジムでの注意事項
    • 10.5 重难点语法分析
    • 10.6 单元练习
    • 10.7 课件
    • 10.8 教案
    • 10.9 知识拓展——相扑科普知识
    • 10.10 教师教学视频
    • 10.11 学生作业展示
  • 11 料理
    • 11.1 学习目标
    • 11.2 基础会话 料理しています
    • 11.3 应用会话 食べ物につて話す
    • 11.4 正文 初めてのギョウザ作り
    • 11.5 重难点语法分析
    • 11.6 单元练习
    • 11.7 课件
    • 11.8 教案
    • 11.9 教师教学视频
    • 11.10 学生作业展示
  • 12 着物
    • 12.1 学习目标
    • 12.2 基础会话 きれいな着物ですね
    • 12.3 应用会话 着物を試着する
    • 12.4 正文 日本の着物
      • 12.4.1 重难点语法分析
    • 12.5 单元练习
    • 12.6 课件
    • 12.7 教案
    • 12.8 知识拓展——和服的穿法
    • 12.9 教师教学视频
    • 12.10 学生作业展示
  • 13 計画
    • 13.1 学习目标
    • 13.2 基础会话 お正月は何をしますか
    • 13.3 应用会话 留学について話す
    • 13.4 正文 計画
      • 13.4.1 重难点语法分析
    • 13.5 单元练习
    • 13.6 课件
    • 13.7 教案
    • 13.8 教师教学视频
    • 13.9 学生作业展示
  • 14 思い出
    • 14.1 学习目标
    • 14.2 基础会话 きれいですね
    • 14.3 应用会话 夏休みの予定
    • 14.4 正文 箱根の思い出
      • 14.4.1 重难点语法分析
    • 14.5 单元练习
    • 14.6 课件
    • 14.7 教案
    • 14.8 教师教学视频
    • 14.9 学生作业展示
  • 15 見物
    • 15.1 学习目标
    • 15.2 基础会话 北海道はどうでしたか
    • 15.3 应用会话 止まる駅を尋ねる
    • 15.4 正文 浅草見物
      • 15.4.1 重难点语法分析
    • 15.5 单元练习
    • 15.6 课件
    • 15.7 教案
    • 15.8 教师教学视频
    • 15.9 学生作业展示
重难点语法分析

(一)难点语法

1.V ました。ませんでした。

 该句型表示动作已完成。“ました”是“ます”的过去形式,“ませんでした”是“ます”的过去否定形式。

①A:日曜日に、何をしましたか。

  B:テニスをしました。

②A:昨日の夜、映画を見ましたか。

  B:はい、見ました。

③A:先週の土曜日に、アルバイトがありましたか。

  B:いいえ、アルバイトはありませんでした。

④A:昨日、ラーメンを食べましたか。

  B:いいえ、食べませんでした。


2.N はA かったです。

    くなかったです/くありませんでした

 该句型用形容词表示人或事物过去的性质、状态等。“Aかったです”是“Aいです”的过去肯定形式。“Aくなかったです”、“ Aくありませんでした”是“Aいです”的过去否定形式。

①A:昨日の天気はどうでしたか。

  B:とてもよかったです。

②A:観光は楽しかったですか。

  B:はい、すごく楽しかったです。


3.  N は ANでした。/ではありませんでした。

   该句型用形容动词表示人或事物过去的性质、状态等。“でした”是形容动词词尾“”的过去肯定形式的敬体。“ではありませんでした”是其过去否定形式的敬体。

①A:これは私の10年前の写真です。

  B:へえ、この時はハンサムでしたね。

②A:前の仕事はどうでしたか。

  B:簡単でしたが、とても忙しかったです。


4.~でしょう でしょう”是“です”的推测表达方式,示说话人不确定的推测和判断。意为“……吧”。前接形容词和形容动词时的接续方法如下:

①明日の天気はいいでしょう。

②A:今日の試験はどうでしたか。

  B:点数はそんなに低くないでしょう。

③そのかばんは丈夫ではないでしょう。

④A:唐さんの日本語はどうですか。

  B:よく日本人の友達と話しますから、大丈夫でしょう。


(二)难点语法

1.N(场所) に 近いです/から 遠いです。

  这是表示某场所距离某处近或远的句型。”、“から”表示比较的基准。一般“近い”多用“”,“遠い”多用“から”。该句型意为“……离……近”“……离……远”。

①キムさんのアパートは駅に近いです。

②A:学校は公園に近いですか。

  B:はい、近いです。学校は公園の向こう側にあ  ります。

③A:お家は海に近いですか。

  B:いいえ、家は海からちょっと遠いです。

④A:鈴木さんの故郷は東京に近いですか。

  B:いいえ、故郷は東京から遠いです。飛行機で  2時間ぐらいかかります。


2.に 

格助词。在这里表示频率。

①A:李さんは1日に何時間ぐらい日本語を勉強し  ますか。

  B:4時間ぐらいです。

②A:緑さんはよくこのレストランへ来ますか。

  B:はい、1か月に2、3回食べに来ます。

③A:1週間に何回テニスをしますか。

  B:毎週2回ぐらいします。

④A:田中さんはよく彼女に電話しますか。

  B:はい、1日に3回ぐらい電話をします。


3.程度副詞

    日语中有一类专门表示程度的副词。它们之间

的高低程度如下:

すごく/とても> (很,非常

少し/ちょっと> (稍微,一点

あまり/そんなに>(不太,不那么

ぜんぜん>    (完全不