目录

  • 1 Word 固定版式长文档编排
    • 1.1 毕业论文结构模板固定框架制作
    • 1.2 毕业论文排版
    • 1.3 书籍编稿控制
    • 1.4 公文格式与制作
  • 2 Word  统一版式及自由版式文档编排
    • 2.1 邀请函制作
    • 2.2 电子板报制作
    • 2.3 Word 综合案例
  • 3 第3章 Excel  数据处理与分析
    • 3.1 Excel 编辑与格式化电子表格
    • 3.2 Excel 公式及函数的使用
    • 3.3 数据管理与图表
    • 3.4 Excel  数据处理与分析综合练习
    • 3.5 Excel  综合案例
    • 3.6 保护数据.
    • 3.7 本章教学课件
    • 3.8 本章知识点思维导图
  • 4 PowerPoint  演示文稿设计基础
    • 4.1 演示文稿的外观设计
    • 4.2 演示文稿的内容设计
    • 4.3 演示文稿的放映设计、演示文稿的保护和输出
    • 4.4 PowerPoint 综合案例
  • 5 NCRE-二级MS Office 课程分析
    • 5.1 NCRE-二级MS Offic课程分析
    • 5.2 学堂SPOC学生操作手册
    • 5.3 NCRE 上机考试题库(二级MS-Office)
毕业论文结构模板固定框架制作

1.1 毕业论文结构模板固定框架制作

第1章      Word 2010固定版式长文档编排

Word 2010 Microsoft 公司开发的 Office 2010 办公组件之一,Word 提供了许多易于使用的文档创建工具,同时也提供了丰富的功能集供创建复杂的文档时使用。在日常学习和工作中,我们经常需要写学习报告、出通知、写论文、编书稿、写邀请函、写项目企划书等文档,利用 Word 强大的编辑排版功能,可以帮助我们高效地制作出各类精美的文档。

根据文档操作要求不同,可将文档分为固定版式文档、统一版式文档和自由版式文档。固定版式文档是指对排版布局有格式限制和约束,即有严格的格式标准的文档,如法律文件、政府公文、毕业论文。统一版式文档是指内容框架固定、排版布局完全相同的文档,如通过邮件合并功能批量生成的文档,比如邀请函、成绩通知书、准考证。自由版式文档是指排版布局不受格式限制,或受限的格式限制的文档,如宣传单、板报,用户可以根据个人喜好与审美,将各种元素在页面上自由布局。

根据文档长短可将文档分为长文档与短文档两种类型。长文档一般指页数较多的文档,一般有封面、摘要、目录、正文、附录、参考文献等几部分,如书籍、毕业论文。短文档内容相对较少,如通告、邀请函。

本章以毕业论文、书籍、公文编辑排版为例,按文档的实际编排流程,循序渐进地介绍Word 相关的高级应用技巧。通过本章的学习,读者可以掌握如模板、域、样式、分节、交叉引用、自动目

本章教学课件:

在线课程视频回放:

http://ke.qq.com/webcourse/index.html?cid=1026984&term_id=101122819&lite=1&from=800021724#cid=1026984&term_id=101122819&taid=5581659&lite=1&vid=5285890799480337787

1.1  毕业论文结构模板固定框架制作

毕业论文要求繁多,格式复杂,排版费时,提交的电子文档要包含所有需要打印的内容,若能将其固定框架制作成模板,将省时省力不少。

1.1.1  案例分析

小李当助教期间担任了毕业论文答辩秘书一职,他当年也排版过毕业论文,深知其中的麻烦。比如,正文前放置的一堆表格,格式要求有很多,打印后还一次又一次被指出错误,正文里的格式也一样,看着不难,真正做起来却很费时。而且在担任该职务期间,小李还要检查学生的论文格式,做完后小李就在想:这种重复的工作实在不适合像我这样的高级知识分子,当年学Word 时记得有模板制作的,干脆花点时间制作一个结构模板,学生们只需对正文部分进行排版就行,公共模块只需套用模板,不需要花费太多时间,至少前置表格只需填入内容即可,不用再检查格式,还有正文的字体、段落这种简单格式,也不需要再检查,既省时又省力。小李准备认真阅读完论文撰写规范的要求后,着手制作模版。

论文装订及要求如下。

毕业论文(设计)包括前置部分、主体部分、附录部分。前置与主体部分所包含的内容较多,一般构成如下。


    论文封面由学校名称(图片)、题目、姓名、学号、年级专业、院(系)、指导老师、完成日期组成。封面填写时字号统一为小三号、加粗,中文一律采用楷体,西文一律采用新罗马字体(Times New Roman)。论文封面如图 1‑1所示。

    任务书封面同样由校名、题目、姓名等必填项组成。填写时字号统一为小三号、加粗,中文一律采用楷体,西文一律采用新罗马字体(Times New Roman)。填写内容中,若姓名为单名的,需在两字中间加一个中文空格,指导老师一栏先填写导师姓名,空格后再填导师职称。任务书封面如图 1‑2所示

开题报告书填写要求:格式统一为宋体五号,行距为 1.25 倍行距;内容按表中提示填写,内容充、条理清晰。

前置表格中其他表格的具体要求在此不一一列举。主体部分内容书写要求及格式限定较多,在此只列出标题、摘要的书写要求及格式限制。

论文题目应该简短、明确、有概括性,通过题目,读者能大致了解论文内容、专业特点和学科范畴,但字数要适当,一般不宜超过 20 字,英文题名一般不宜超过10 个实词。论文应不设副标题。题名应避免使用不常见的缩略词、字符、代号和公式等。

摘要应概括反映出毕业论文(设计)的前提、目的和任务所涉及的主题范围,主要内容与方法,成果和结论。语句通顺,文字流畅。摘要中不宜使用公式、图表,以及不标注引用文献编号。中文摘中文摘要以 300~500 字为宜,英文摘要应与中文摘要一致,文字表达自然流畅,无语法错误。

1.1.2  知识储备

1 Word表格

 Word 表格由水平行与垂直列交叉形成的单元格组成,在单元格中可输入文字、数字,也可扦入图形图像。表格能够将数据清晰而直观地组织起来,并进行比较、运算和分析。这种简明扼要的文字与数据表达方式,使它的应用在 Word 中占据重要位置。

在科技论文、毕业论文或一些书稿的正式文档中,表格的边框一般被要求设置成“三线表”。所谓“三线表”通常只有三条线,即顶线、底线和栏目线,没有竖线,顶线和底线稍粗,可设置为 1.5 磅,栏目线稍细,可设置为0.5 磅。在毕业论文撰写过程中如果要用到表格,用户可以自定义一个名为“三线表”的表格样式,然后对包含所有行列边框线的表格应用该“三线表”样式即可。具体操作如下。

1)新建表格。单击【插入】|【表格】菜单选项的下拉三角,新建任意行列数的表格。

2)新建“三线表”样式。将光标放置于新建表格的任意一个单元格内,菜单选项卡中出现【表格工具】选项卡,单击其中的【设计】选项卡菜单,展开【表格样式】组的下拉三角,会发现“简明型 1”样式与“三线表”非常相似,但又不完全一样。新建样式时,可以以此为样式基准,当然以“普通表格”为样式基准创建毕业论文中所需三线表是最简单的。具体操作如下。

①单击【表格样式】组的下拉三角,单击展开的“样式列表”的“新建表格样式”按钮,如图 1‑3所示。

②在打开的“根据格式设置创建新样式”对话框中,在“属性”一栏中将“名称”改为“三线表”,“样式类型”“样式基准”如图 1‑4所示设置不变。

 ③在“格式”一栏中,在“将格式应用于”选项后的下拉列表中选择“标题行”,选择线条及粗细(本例均使用默认),选择框线,单击图 1‑5中“1.选择框线”标示的小三角,选择“上框线”,然后再单击如图 1‑5中“2.应用框线”标示的“上框线”命令,此时该对话框样表显示区标题行显示一条上边框。再单击框线选择的小三角号,选择“下框线”,并再次单击“下框线”命令,样表显示区标题行出现上边框和下边框。

    ④在“格式”一栏中,在“将格式应用于”选项后的下拉列表中选择“汇总行”,直接单击图 1‑5中“2.应用框线”标示的“下框线”命令(“下框线”命令刚刚使用过,没有切换),此时样表显示区出现完整的三线表,如图 1‑6所示。

3)应用三线表样式。将光标放置于新建表格中,单击【表格工具】|【设计】|【表格样式】组的下拉三角,样式列表中会出现自定义栏,该栏内就有步骤(2)创建的三线表样式。单击该样式,则新建的表就应用了该样式。

4)查看表格网格线。如果习惯看到线条的表格,则可显示表格的网格线,这些线条以虚线形式显现,只是为了便于查看,非真实打印框线。该命令位于【表格工具】|【布局】|【表】组中,命令名为查看网格线

2 .域

Word 中使用域,主要是因为它可以在无需人工干预的条件下自动完成任务。比如自动编页码,自动编图表的题注、脚注、尾注的号码;自动编制目录、关键词索引、图表目录;实现邮件的自动合并与打印;执行加、减及其他数学运算;创建数学公式等。

域是 Word 中一种特殊命令,它由花括号、域名(域代码)及选项开关构成。域代码类似于公式,域选项开关是特殊指令,在域中可触发特定的操作。

1Word 域的一般格式:{域名[域参数][域开关]},其中域参数和域开关是可选项。它与 Excel 中的公式相似,域代码类似于公式,而域结果类似于公式产生的值,域结果与 Excel 公式产生的值一样,也会根据文档的变动或相关因素的变化自动更新。

2)插入域的方法有以下三种。

①自动插入。比如插入页码、在文档中引用自动目录,在文档看到的是域结果。如果需要看域代码,将光标定位于域所在位置,按【Shift+F9】组合键可在其域结果和域代码之间进行切换显示,按【Alt+F9】组合键可在文档中所有域的域结果和域代码之间进行切换显示。

②选择域代码。单击【插入】菜单选项卡【文本】组中“文档部件”的下拉命令,选择“域”命令,即可打开“域”对话框。在该对话框内可查看 Word 提供的所有域名和域功能,如图所示。


 手动输入域代码。此方法只适合对域代码十分熟悉的用户进行操作。将光标定位于要插入域代码的位置,按【Ctrl+F9】组合键,即出现域特征字符{},在其中直接输入或编辑域代码。

3)更新域是域最突出的优点。例如,当插入自动目录域后,在正文目录修改后,光标定位于目录域,按【F9】功能键即可更新目录;或者右击域,在弹出的快捷菜单中选择需要更新的域选项。再例如,在表格中某一单元格的计算应用了公式域=sum(left),该公式域是可以复制的,其后若均用该公式,则直接复制粘贴后,在域为选中状态下,按【F9】功能键,其域结果即可立即被更新。

4)域的锁定与解除链接。域的自动更新功能虽然给文档编辑带来很多方便,但有些时候,我们并不希望它再更新,只想要当前结果,并希望它能变成普通文本,可以进行复制。单击某个域,按【Ctrl+F11】组合键可锁定该域,从而禁止这个域被自动更新;若要解除锁定,按Ctrl+Shift+F11】组合键即可;若想域结果变成普通文本,需要解除域的链接,按【Ctrl+Shift+F9】组合键即可,一旦解除链接,则域结果成为普通文本,域代码被删除,不再更新,且该解除操作是不可逆的。

5)常用域举例

 Page 

语法:{ PAGE [\* Format Switch ] }

用途:在 Page 域所在处插入页码。

选项开关说明:\*FormatSwitch 可选开关,该开关可替代在页码格式对话框的数字

格式框中选择的数字样式。要改变页码的字符格式,可修改编号格式框中的字符样式。

例如:在当前位置插入当前页的页码。

操作:光标定位于当前需要插入本页页码处,单击菜单选项命令【插入】|【文本】|【文档部件】|,在打开的对话框中找到“page”域名,然后单击该对话框左下角处的域代码按钮,会显示出图 1‑9 所示的该域高级域属性对话框,再单击该对话框左下角选项按钮,选择页码格式。域选项与在页眉页脚处插入页码时设置页码格式中的编号格式一致。

PageRef

语法:{ PAGEREF Bookmark [\* Format Switch ] }

用途:插入书签的页码,作为交叉引用。

选项开关说明:\* Format Switch 可选开关,该开关可替代在“页码格式”对话框的“编

号格式”框中选择的数字样式。

\h 创建指向用书签标记的段落的超链接。

\p 使域显示其相对于源书签的位置。当 PageRef 域不在当前页时使用字符串“on page

#”。当 PageRef 域在当前页时,省略“on page #”并且只返回“见上方”或“见下方”。

例如:在书籍或其他文档编写过程中,需要提到前面写过的内容“请参考**页提到的**内容”。

操作:选择“**内容”,单击【插入】|【链接】|【书签】命令,在打开的“书签”对话框中,为该书签命名。然后回到当前文档编辑处,单击【插入】|【文本】|【文档部件】|“域”,在打开的“域”对话框中找到“PageRef”域名,然后选择刚才定义的书签名。这样做,当文档进行增删后,“**内容”即使更换了页码,当前页提到的“**页”也会自动更新。

Index

语法:{ INDEX [Switches] }

用途:建立并插入一个索引。

选项开关说明:

\b 书签为文档中由指定书签标记的部分建立索引。

\c 列在一页上建立多于一栏的索引。

\d "分隔符" \s 开关连用时,指定序列号与页码之间的分隔符(最多为五个字符)。

\e "分隔符" 指定索引项和页码之间的分隔符(最多为五个字符)。

\f "标识符" 只用于指定类型的索引项建立索引。

\g "分隔符" 指定表示页面范围时所用的分隔符(最多为五个字符)。

\h "标题" 在索引中按字母顺序排列的各组索引项之间插入具有“索引标题”样式的文本。

\l "分隔符" 指定多页引用间的分隔符。

\p "范围" 根据指定的字母生成索引。

\r 把次索引项与主索引项放在同一行中。

\s 其后跟有序列名时,将序列号添加到页码中。

NumChars

语法:{ NUMCHARS }

用途:插入文档包含的字符数,该数字来自“文件”菜单的“属性”对话框中的“统计信息”选项卡。

NumWords

语法:{ NUMWORDS }

用途:插入文档的总字数,该数字来自“文件”菜单的“属性”对话框中的“统计信息”选项卡。

CreateDate

语法:{ CREATEDATE [ \@ "Date-Time Picture"] }

用途:插入第一次以当前名称保存文档时的日期和时间。

选项说明:

\@"Date-Time Picture" 指定替代默认格式的日期和时间格式。

Date

语法:{ DATE [ \@ "Date-Time Picture"] [Switches] }

用途:插入当前日期。

选项开关说明:

\l 使用“插入”选项卡的“日期和时间”命令,以上次所选的格式插入日期。

If

语法:{ IF Expression1 Operator Expression2 TrueText FalseText }

用途:比较二值,根据比较结果插入相应的文字。如果用于邮件合并主文档,则 If 域可以检查合并数据记录中的信息,如邮政编码或账号等。

选项指令意义:

 Expression1Expression2要进行比较的值或表达式(可以是书签名、字符串、数字、返回一个值的嵌入域或数学公式)。

Operator  比较操作符= <>><>= <= (其前后必须各插入一个空格)。

 TrueTextFalseText比较结果为真时得到 TrueText,为假时得到 FalseText

MacroButton

语法:{ MACROBUTTON MacroName DisplayText }

用途:插入宏命令。

选项指令意义:

 MacroName 双击域结果时运行的宏名。活动文档模板或通用模板中必须有要运行的宏。

DisplayText 显示为“按钮”的文字或图形。可使用结果为文字或图形的域,如BOOKMARKINCLUDEPICTURE。在域结果中,文字或图形必须在一行内,否则会出错。

3 .模板

模板是提高工作效率的一种重要途径,对于有规律的、重复性的文档,制作一个具有统一规范的模板,然后直接“拿来”使用,稍做修改即可完成任务。这种利用模板快速完成工作的方法,不管从效率上还是质量上都是让人满意的。

每个模板都提供了一个样式集合,除了样式之外,模板还包含其他元素,比如域、宏、自动图文集、自定义的工具栏等。因此我们可以把模板形象地理解成一个容器,它包含上面提到的各种元素。不同功能的模板包含的元素当然也不尽相同,而一个模板中的这些元素,在我们处理同一类型的文档时是可以重复使用的,由此我们可以体会到模板在避免重复劳动过程中的重要意义。

Word 2010 中创建模板的方法一般有以下 3 种。

1)使用现有模板修改创建。现有模板包含“样本模板”和“office.com 模板”。使用现有模板创建文档的一个前提条件是,用户要对现有模板的特性和功能比较了解,否则,如果选择了不恰当的模板,那么制作完成的文档外观,可能会非常别扭,也可能更加费时。

2)使用文档原型法。这种方法是指用常规方法完成了一篇文档的制作,同时,修饰这篇文档的各种样式也已经修改或创建好。并且这种类型的文档若经常被使用,则可将该文档保存为模板类型。使用文档原型法是最为常用的创建模板的方法。

3)自定义模板。单击【文件】菜单选项卡中【新建】命令,在“可用模板”中选择“我的模板”按钮,打开新建个人模板对话框,在该对话框的“个人模板”中选择“空白文档”,在“新建”一栏中选择“模板”,单击【确定】按钮,则该文件即为模板文档。用户可在该文档中设计所需要的样式、域、宏、图片、文字等信息,进行保存。

1.1.3    案例实现

 1 .创建模板文件

单击桌面左下角【开始】菜单,打开【Microsoft Word 2010】应用程序,在打开的 Word2010 文档的菜单选项卡上,单击【文件】|【另存为】命令,弹出图 1‑10所示的“另存为”对话框,将文件名改为“论文模板”,保存类型选择“Word模板(*.dotx)”。单击【确定】按钮后,先前该文档名为“文档 1”,此时已经变成“论文模板”。

说明:方法不止此一种,也可以使用 1.1.2 节中“3.模板”小节里提到的另外两种方法。

2 .制作前置表格部分

封面模板最终效果如图 1‑11所示。

1)复制校名及封面名称。封面样式已经存在,直接将前两项复制后,粘贴到“论文模板.dotx”文件第一页顶端。用户若要自已动手重新设置,则校名为图片,插入图片后,输入三个正文段落的回车号后,输入文字“本科学生毕业论文(设计)”,格式为黑体、小初。

 2)设计表格。鉴于封面中标题、姓名等需要输入的文字均有下划线,且排列整齐,使用表格来制作是最简单方便的。其操作步骤如下。

①新建表格。光标定位于“本科学生毕业论文(设计)”后的第六行,单击【插入】|【表格】组中“下拉三角”命令,选择“2×7 表格”。

②设置第一列单元格格式。首先在表格第一列各单元格按图 1‑12分别输入文字,并选择第一列各单元格,单击【开始】|【字体】组中命令,字体设置为黑体、四号;然后使用鼠标拖动方式,调整第一列宽度刚好容纳第一列文字;最后单击【开始】|【段落】组中“分散对齐”命令命令,使单元格内文字填满单元格,其中“(英文):”所在单元格使用“右对齐”,使之与中文题目对齐。

 ③设置第二列各单元格格式。选择第二列所有单元格,单击【开始】|【字体】组右下角,打开字体对话框,在“字体”选项卡下将“中文字体”选择为“楷体”,“西文字体”选择“Times New Roman”,“字形”选择“加粗”,“字号”选择“小三”,并在【段落】组中单击“居中对齐”命令。

④修改表格边框线。首先选择表格的第一列,单击【表格工具】|【设计】|【表格样式】组中边框命令下拉三角,选择“无框线”命令;然后选择表格第二列,选择“上框线”命令,取消第二列的上边框线,继续选择“右框线”命令,取消第二列右边框线显示,只剩下各单元格下框线,作为需填内容的下画线。

3)插入域。插入域后,学生直接单击域的提示,即可输入封面内容。将光标置于“题目(中文)”后的单元格,单击【插入】|【文本】|【文档部件】的下拉三角,选择“域”命令,在打开的“域”对话框的“类别”中选择“文档自动化”,“域名”选择“MacroButton”,“宏名”选择第一个“AcceptAllChangesInDoc”,“显示文字”输入“【单击输入题目,不得超过 20 字】”,也可输入其他提示,方便学生正确填写。第二列其他单元格均可按图 1‑13所示进行设置,只要修改“显示文字”内容即可。

4)任务书封面制作。任务书封面制作的操作过程和制作效果和封面相似,不再缀述。其中“毕业论文(设计)任务书”文字格式为:华文中宋、二号、加粗、居中对齐;表格第一列文字格式为:华文中宋、三号、加粗、两端对齐;表格第二列文字格式为:楷体、小三号、加粗、居中对齐。

5)开题报告书及其他表格制作。开题报告等表格可从历届论文样本中原样复制粘贴,选择表格中待填写的提示信息。如“【单击此处添加论文标题】”,格式设置均为:中文为宋体、西文为 Times New Roman、字号为五号,段落行距为 1.25 倍。表格内各部分内容填写要求以任务书表格为例,效果如图 1‑15任务书内容要求填写模板所示,将需要填写的内容、填写方法及要求用“/*……*/”引用起来存放,并将该填写要求的提示部分设置好格式,以便学生在填写时,将“/*……*/”部分删除后即可直接输入。


3 .制作主体部分

主体部分包括目录、中英文摘要、绪论、正文、结论、参考文献、致谢 7 个部分。由于正文的内容错综复杂,在制作固定框架时没有对其进行很详细的设置,因此正文部分具体排版请参考1.2 节毕业论文排版的内容。正文的固定框架只能编写一个大致的引导型模板,比如设置一定的字体段落格式,插入一些说明性文字,具体效果如图 1-16、图 1-17 和图 1-18 所示。除此之外,还应该将该文档的样式列表中标题 1、标题 2、标题 3、正文的样式按照论文撰写规范的格式要求先修改好,这样学生使用该模板时不需要再次修改。样式的设置与修改具体操作方法请参考 1.2节。




教学设计:

一、案例效果展示
二、了解案例分析与要求

    按毕业论文撰写规范格式要求,制作一个毕业论文框架模板。

三、学习过程

    1.讲解制作三线表及三线表样式(教材P4

       三线表创建:

      (1)创建一个43行表格;

      (2)应用表格内置样式;

      (3)在“将格式应用于”选项中,选择设置“标题行”与“汇总行”的上、下框线。

       (4)将自定义的三线表样式应用于所创建的表格。注意,勾选【表格工具】|【设计】|【表格样式选项】|“汇总行”,否则底行不显示。

2.学生创建封面表格,完成1.1.3节案例实现的“1.创建模板文件”、“2.制作前置表格部分”中的(1)(2)两步。

3. 学生练习内容重点与错点讲解。

4.域的概念及使用

1)在Word中使用域,主要是因为它可以在无须人工干预的条件下自动完成任务,比如自动编页码、图表的题注、脚注、尾注的号码,自动编制目录、关键词索引、图表目录;实现邮件的自动合并与打印;执行加、减及其他数学运算;创建数学公式等等。

2)域结果类似于公式产生的值,域结果与excel公式产生的值一样,也会根据文档的变动或相关因素的变化自动更新。

3)按【shift+F9】组合键可在其域结果和域代码之间进行切换显示,按【Alt+F9】组合键可对文档中所有域的域结果和域代码之间进行切换显示。

4)按下【F9】功能键即可更新,以表格中公式复制为例。

5)按下【Ctrl+F11】组合键可锁定该域,从而禁止这个域被自动更新。若要解除锁定,按下【Ctrl+shift+F11】组合键即可。

6)按下【Ctrl+shift+F9】组合键即可,一旦解除链接,则域结果成为普通文本。

5.演示教材第10页(3)插入域操作。

6.学生完成教材第10-12页案例实现。

7.讲解难点与错点。

电子教案: