医学心理学

肖海雁 孙永胜 刘金泉 赵一锦 王娟 邵志伟

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 医学心理学概述
    • 1.2 医学模式的转变
    • 1.3 医学心理学研究方法
    • 1.4 医学心理学的现状与发展
    • 1.5 课程思政——医学模式转变中的哲学思维
  • 2 心理学基础
    • 2.1 心理现象及其本质
    • 2.2 认知过程
    • 2.3 情绪和情感过程
    • 2.4 意志过程
    • 2.5 人格
    • 2.6 心理的生物与社会基础
      • 2.6.1 课程思政——量变与质变
    • 2.7 我的气质我知道
  • 3 心理发展与心理健康
    • 3.1 概述
    • 3.2 儿童期心理健康
    • 3.3 青少年与青年心理健康
    • 3.4 老年期心理健康
    • 3.5 课程思政——人口结构、健康与国家命运
  • 4 主要理论流派
    • 4.1 精神分析与心理动力学理论
    • 4.2 行为学习理论
    • 4.3 认知理论
    • 4.4 人本主义心理学理论
    • 4.5 心理生物学理论
  • 5 心理评估
    • 5.1 心理评估概述
    • 5.2 智力测验
    • 5.3 人格测验
    • 5.4 评定量表
    • 5.5 神经心理的研究和评定方法
    • 5.6 附录:常用心理测验量表
  • 6 心理应激
    • 6.1 心理应激概述
    • 6.2 应激源
    • 6.3 应激过程的中介机制
    • 6.4 应激反应
    • 6.5 应激的医学后果
    • 6.6 应激的管理
  • 7 心身疾病
    • 7.1 心身疾病概述
    • 7.2 行为类型与心身疾病
    • 7.3 常见心身疾病
  • 8 异常心理
    • 8.1 异常心理概述
    • 8.2 常见的异常心理
  • 9 健康行为
    • 9.1 健康行为与行为转变
    • 9.2 吸烟、酗酒和网络成瘾
    • 9.3 饮食、锻炼与肥胖
    • 9.4 性行为与艾滋病预防
  • 10 病人心理
    • 10.1 病人心理概述
    • 10.2 病人的一般心理特征与基本干预方法
    • 10.3 各类病人的心理特征
  • 11 医患关系与医患沟通
    • 11.1 医患关系
    • 11.2 医患沟通
  • 12 心理干预
    • 12.1 心理干预总论
    • 12.2 心理干预各论
      • 12.2.1 精神分析与心理动力学治疗
      • 12.2.2 行为疗法
      • 12.2.3 认知疗法
      • 12.2.4 以人为中心疗法
      • 12.2.5 森田疗法
      • 12.2.6 暗示和催眠疗法
      • 12.2.7 松弛疗法
      • 12.2.8 生物反馈疗法
      • 12.2.9 家庭治疗
      • 12.2.10 团体治疗
      • 12.2.11 正念疗法
      • 12.2.12 危机干预
      • 12.2.13 其他疗法
医学心理学概述

导学前言

   医学心理学是研究心理因素在人体健康和患病及其相互转化过程中的作用及规律,并利用心理学的理论和方法预防、诊断和治疗疾病的科学,是医学和心理学相结合而产生的一门交叉学科,是自然科学和社会科学相结合的边缘学科。请通过本章内容的学习,了解医学心理学的学科性质、相关学科、研究方法等。

请同学们课后阅读本书,并在本门课程结束后,提交一份读书笔记。

首先,我们需要学习:医学心理学是什么!

同学们,由于网络的原因,请同学们阅读上面的PPT内容。了解一下医学心理学的概念。

医学心理学概述

一、医学心理学的定义及学科性质

医学心理学是研究心理因素在人体健康和疾病以及在它们相互转化过程中所起的作用及其规律,并利用心理学的理论和方法预防、诊断和治疗疾病的科学。

医学心理学是医学和心理学两个学科发展到一定阶段必然相互结合的产物,它既是自然科学也是社会科学,既是基础学科也是应用学科。

二、医学心理学的相关学科 

临床心理学;健康心理学;心理生理学;心身医学;异常心理学;心理诊断学;心理治疗学;咨询心理学;护理心理学;神经心理学。

三、医学心理学的任务 

研究心理因素在各类疾病发生、发展和变化过程中的作用规律;研究心理因素,特别是情绪因素对机体各器官生理、生化功能的影响,即环境因素致病的中介机制;研究人格心理特征在疾病发生和康复中的作用;研究如何通过人的认知等心理功能支配和调节自身的生理功能。

四、开设医学心理学课程的目的 

通过医学心理学的学习,使医学生达到以下三个目的:树立整体医学观;掌握医学心理学诊断和治疗方法;学会应对困境的方法。