基础会话

1.A：すみませんが、11号館はどこですか。

　B：そこを曲がると食堂があります。11号館はその右です。

2.A：もう10時ですよ。

　B：えっ。もうこんな時間？

　A：そうですよ、急がないと王さんの誕生日パーティーに間に合いませんよ。

3.A：山田さん、王さんの誕生日パーティーに行きますか。

　B：はい、行きますよ。

　A：よかった。王さんに会ったら、このプレゼントを渡してくれませんか。急用ができて行けなくなってしまって。

　B：あ、はい、いいですよ。

4.A：あっ、傘を忘れました。

　B：雨が降ったら、どうするんですか。

5.A：王さんの誕生日祝いにアルバムを送ったらどうですか。

　B：いいですね。

６.A：もっと日本語を上手に話せるようになりたいです。どうしたらいいですか。

　B：毎日たくさん練習するといいですよ。

　A：でも、いくら練習しても、日本人のように話せなくて…。

　B：日本語のドラマを見てまねをしたら少し上達すると思いますよ。　

７.A：昨日は寒かったですね。

　B：そうですね。朝、外に出ると、雪が降っていたので、驚きました。

８.A：先週初めて一人で旅行に行ったんですね。大丈夫ですか。

　B：ええ、空港に着いたら、友達が迎えに来てくれていました。

应用会话1

鈴木先生の誕生日パーティーを計画する

（李明和杨欣欣在商量为铃木老师召开生日会的事情。）

李：あさってのテストが終わると、鈴木先生の誕生日です。サプライズパーティーを計画しませんか。

楊：それはいいですね。パーティーを開いたら、先生はびっくりするでしょうね。でも、李君はなぜ鈴木先生の誕生日を知っているんですか。

李：先輩の話を聞いて、たまたま鈴木先生の誕生日を知りました。

楊：なるほど。誕生日パーティーを開くなら、何を準備したらいいでしょうね。

李：準備するものがたくさんありそうです。私と楊さんで分担したらどうですか。

楊：そうしましょう。そうすると、私は何を準備したらいいですか。

李：私がケーキを準備しますので、楊さんは飲み物と果物を準備してください。

楊：了解です。ケーキは近くのケーキ屋で予約しておいたほうがいいですよ。

李：そうですね。パーティーのこと、鈴木先生には絶対内緒ですよ。

楊：絶対言いません。鈴木先生に話すと、この計画が台無しになってしまいます。

应用会话2

鈴木先生の誕生日パーティー

（在铃木老师的生日会上，李明和杨欣欣在与老师交谈收到了什么礼物。）

李：鈴木先生、お誕生日おめでとうございます。

鈴木先生： 今日は、私のために誕生日パーティーを開いてくれて、どうもありがとう。昨日、いいことがありました。家に帰ると、日本の友人からのバースデーカードが届いていたんです。

李：それはよかったですね。奥様は誕生日にどんなことをなさるんですか。

鈴木先生：妻は、昨晩家に帰ったら、おいしい料理を作ろうと言ってくれました。

楊：とても幸せですね。将来、私も結婚したら、鈴木先生のような家庭を作りたいな。

鈴木先生：ぜひ作ってください。私は皆さんに誕生日パーティーを開いてもらって、とても幸せです。

楊：先生が喜んでくださって、私たちもとてもうれしく思います。鈴木先生、改めてお誕生日おめでとうございます。

鈴木先生：ありがとう。次の試験が終わったら、また家に遊びに来てください。妻も待っています。

正文

鈴木先生の誕生日パーティー

今日、私は李君と話をしていました。李君の話を聞いていると、試験の最終日が鈴木先生の誕生日だということを知りました。李君は先輩から鈴木先生の誕生日を聞いたそうです。そこで、私と李君は、先生の誕生日パーティーを計画しました。私は飲み物と果物、李君はケーキを準備しました。ケーキは近くのケーキ屋に予約しました。サプライズパーティーにしたかったので、鈴木先生にはこのパーティーは内緒にしました。

今日、鈴木先生の誕生日パーティーを李君たちと一緒に開きました。鈴木先生はとても喜んでくださいました。私たちもとてもうれしく思いました。昨日、鈴木先生が家に帰ると、鈴木先生の友達からバースデーカードが届いていたそうです。また鈴木先生の奥様は、おいしい料理を作るつもりだったようです。鈴木先生とマリーさんは理想の夫婦だと思います。私は、将来結婚したら、鈴木先生のような家庭を作りたいと思います。

教学课件

教案

微课精讲

「条件文」を作る文法の一つである「と」の用法について勉強していきましょう

「ば・たら・なら・と」の使い分け

一、「ば」の意味

1.ば表示前，后两项之间的理所当然的关系，即如果前项成立，必然地，合情合理地会出现后项的结果。 

「あなたが行けば私も行く。」 

同时意味着「あなたが行かなければ私も行かない。」 

进一步加强这一“当然”之意的说法是「……さえ……ば」 

「あなたさえ行けば、私も行く。」 

2.如果前后两项都是表示动作的动词，从这两个动作发生的前后关系上看，基本是同时发生。因此，如果明显是前一项动作必须是先发生的句子里，不能用ば。

「ベルが鳴れば、教室を離れてもいい。」（不能用这种表达方式） 

3.在表示后悔，遗憾等意的说法「……ば……のに」中，经常用ば，在这种情况下，虽然并非不能使用其他表达条件的形式，但用ば被看作是惯用。 

「もっと勉強していれば、こんな羽目になることもないのになあ。」  

二、「たら」の意味 

1.含有明显的“完成”之意，特别是前后两项都是表示动作的动词时，前项一定是先发生的。因此，在前后两项明显是先后关系的句子中，必须用“たら”。 

前后两项或其中一项表示状态时，既可用“たら”也可用“ば”，尤其在口语中，经常用“たら”代替“ば”。 

時間があったら（あれば）、調べておいてください。 

暑かったら（暑ければ）、窓を開けてもいいよ。 

2.在使用たら的句子中，前后两项之间不是必然的关系，而是偶然的关系。 

3.在与后面的命令，劝诱，依赖等主观性表达形式相配合使用时，多用たら。 

三、「なら」の意味 

1.不是对动作的假定，而是对判断的假定，而且该判断不能是自己的判断，只能是对方的判断。 

「（君が言うように）僕が間違っているなら、謝ります。」 

「僕が行くつもりなら、彼もそのつもりです。」（误） 

2，所表示的条件之意较强，因此，对确凿的事实等不能用なら。 

「冬になるなら、スキーに行く。」（误） 

3，当前后两项都是表示动作的动词时，后项的动作先发生。 

「転職するなら、必ずあなたに相談しますよ。」 

四、「と」 

1.表达假定条件时，前后两项是当然的关系，即只要具备了前项的条件，必然会出现后项的结果。因此，如果前后两项是偶然的关系时，不能用と。 

2.有些句子中，条件的意义很弱，其实是确定的事实。而在条件的意义强的句子中，不能用と。 

頂上に上り詰めると、小さな神社がある。 

3.不与命令，劝诱，依赖等主观性的说法呼应使用。 

「夏休みになると、家に遊びに来てください。」（误） 

五、总结

1.在表示恒常条件时，と、ば、たら都可用。 

2.表示假定条件时，と的句末不能出现意志或命令等主观表现。当ば的前项是动作动词时，后项不能有意志表现。たら和なら没有这些限制。 

3.たら、と后面可以是过去时，ば和なら在一般情况下，后项为现在时。 

4.なら的后项动作先干，前项动作后干，此时不能用と、ば、たら替换。 

5.前项和后项为同一主体的动作继起时，后项为过去时，这时只能用と，不能用ば、たら、なら。但当后项为命令、劝诱、请求等主观表现时，则只能用たら。