综合日语

王晓丹

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 走进课程
    • 1.2 课程标准
    • 1.3 教学计划
  • 2 快来分享你的假期生活吧!
    • 2.1 立目标
    • 2.2 习知识
    • 2.3 测效果
    • 2.4 拓能力
    • 2.5 展风采
  • 3 快快制定学期学习目标吧!
    • 3.1 立目标
    • 3.2 习知识
    • 3.3 测效果
    • 3.4 拓能力
    • 3.5 展风采
  • 4 英语学习加油!
    • 4.1 立目标
    • 4.2 习知识
    • 4.3 测效果
    • 4.4 拓能力
    • 4.5 展风采
  • 5 课堂测验冲呀!
    • 5.1 立目标
    • 5.2 习知识
    • 5.3 测效果
    • 5.4 拓能力
    • 5.5 展风采
  • 6 文化节玩得开心吗?
    • 6.1 立目标
    • 6.2 习知识
    • 6.3 测效果
    • 6.4 拓能力
    • 6.5 展风采
  • 7 参观公共场所时的注意事项知多少?
    • 7.1 立目标
    • 7.2 习知识
    • 7.3 测效果
    • 7.4 拓能力
    • 7.5 展风采
  • 8 有困难你会找警察吗?
    • 8.1 立目标
    • 8.2 习知识
    • 8.3 测效果
    • 8.4 拓能力
    • 8.5 展风采
  • 9 生病了别紧张!
    • 9.1 立目标
    • 9.2 习知识
    • 9.3 测效果
    • 9.4 拓能力
    • 9.5 展风采
  • 10 你想兼职吗?
    • 10.1 立目标
    • 10.2 习知识
    • 10.3 测效果
    • 10.4 拓能力
    • 10.5 展风采
  • 11 快来分享你的旅行体验吧!
    • 11.1 立目标
    • 11.2 习知识
    • 11.3 测效果
    • 11.4 拓能力
    • 11.5 展风采
  • 12 你的生日怎么过?
    • 12.1 立目标
    • 12.2 习知识
    • 12.3 测效果
    • 12.4 拓能力
    • 12.5 展风采
  • 13 学会讲故事!
    • 13.1 立目标
    • 13.2 习知识
    • 13.3 测效果
    • 13.4 拓能力
    • 13.5 展风采
  • 14 快来分享你的社团活动吧!
    • 14.1 立目标
    • 14.2 习知识
    • 14.3 测效果
    • 14.4 拓能力
    • 14.5 展风采
  • 15 职场实习准备你做好了吗?
    • 15.1 立目标
    • 15.2 习知识
    • 15.3 测效果
    • 15.4 拓能力
    • 15.5 展风采
  • 16 课堂发表加油!
    • 16.1 立目标
    • 16.2 习知识
    • 16.3 测效果
    • 16.4 拓能力
    • 16.5 展风采
  • 17 职场忘年会知多少?
    • 17.1 立目标
    • 17.2 习知识
    • 17.3 测效果
    • 17.4 拓能力
    • 17.5 展风采
习知识
  • 1 会话、本文学习
  • 2 教学课件
  • 3 教案
  • 4 微课精讲

基础会话

1.A:日本では、部活の先輩は後輩に敬語を使わせることがあるって聞いていますが。

 B:はい、その傾向がありますが。

2.A:自分たちが作った車を走らせるのは最高ですね。

 B:そうですね…。こんな楽しいことができる部活はほかにはないですね。

3.A:王さん、いつも冗談を言っていますね。部活で人気があるでしょう。

 B:本当に彼はよくみんなを笑わせますね。 

4.A:そろそろサッカーはもうやめて、ちゃんと勉強しなければいけない年だろう。

 B:そうだけど、今は楽しそうにやっているから、もう半年ぐらいやらせましょうよ。

5.A:みんな、張先輩のことを信頼していますね。

 B:そうですね。先輩の言うとおりにすれば、強くなれると心から信じていますよ。

6.A:部活の内容は学校によって違うんですか。

 B:はい、多少違うと思います。

7.A:部活で出会った友達は、王さんにとってどんな存在ですか。

 B:そうですね…。私にとってすごく大切で、掛け替えのない存在です。

8.A:監督に対して、失礼なことを言ってはいけませんよ。

 B:はい。ところで、監督は厳しい方ですか。

 A:いや、そうでもないですけど。


应用会话1

新チームを作る

(李明所在的篮球队的两位教练在商量新组建的篮球队队员分工以及训练内容。)

コーチ:監督、新チーム作りはどうしましょう。

監督 :まず、李にキャプテンをやらせたいと思っています。李はバスケットに対してとても真面目ですから。

コーチ:練習メニューはどうしますか。

監督 :そうですね…。最初はボール磨きですかね。バスケット選手にとって、ボールを磨くことはとても大切なことです。それから、基礎体力をつけるために、選手を走らせましょう。その後の練習メニューは去年と同じでいいです。

コーチ:わかりました。

監督 :今年こそ、優勝するぞ。一緒に優勝を目指しましょう。

コーチ:はい。今年こそ、監督の言うとおりやれば、優勝できると思います。あっ、そういえば、マネージャーはどうしましょうか。

監督 :マネージャーは、引き続き、孫にやらせるのがいいでしょう。マネージャーもチームにとって、重要ですから、変えないほうがいいと思います。

コーチ:わかりました。

李  :監督、みんな集合しました。

監督 :すぐ行きます。


应用会话2

決勝戦前日、作戦会議

(两位教练在开会讨论作战策略。)

コーチ:陳はよくみんなを笑わせていますね。

監督 :本当にね。あいつはチームのムードメイカーだなあ。

コーチ:エースの劉は大丈夫でしょうか。怪我した足が心配です。

監督 :明日は相手の作戦によって、劉にシュートを打たせるかどうか決めたいです。問題はどうやって守らせるかですね。ディフェンスが鍵です。

コーチ:そうですね。

監督 :相手チームの8 番はそんなにうまくはないので、8 番にシュートを打たせるように試合を持っていきましょう。

コーチ:いい作戦ですね。

監督 :明日は我々にとって、とても大事な試合になりますよ。

コーチ:あ、そういえばスポーツドリンクがもうありません。どうしますか。

監督 :明日、マネージャーの孫に買わせましょう。連絡しておいてください。

コーチ:はい、わかりました。


正文

初優勝     

今日、私たちは優勝しました。日本語学院のバスケットボール部が優勝したのは初めてです。本当に感動しました。前半はずっと負けていたので、私はとてもハラハラしていました。相手チームはうちのエースの劉さんに対して厳しいディフェンスをしてきましたが、後半は監督の作戦が見事にあたり、逆転をして勝ちました。

試合終了後、私は泣いてしまいました。こんなに泣いたのは人生で初めてです。会場からは両チームに温かい拍手が送られました。とても感動しました。どんな相手でも監督の言うとおりにしていれば、勝てると信じています。監督は我々にとってお父さんのような存在です。来年は英語学院、ロシア語学院、ドイツ語学院が強くなると思います。来年も優勝できるように練習します。