周次

教学内容

课时

布置作业

备注

（线上教学）

1

（1）课程概述

（课程内容、教学设计、课堂要求等）

（2）多元感知音乐活动

理论

2

自制小组成员图（对于小组成员的介绍、音乐的认识、音乐教育的理解）

线上教学录播：

音乐的特点

2

音乐

（音乐的起源、本质、特点、功能）

理论

2

推荐一首你喜欢的儿童音乐并说明理由

线上知识拓展：

查阅文献

3

儿童音乐

（儿童音乐的基本特征、审美特性、类型特征）

理论2

小组作业：

构建音乐资源包

观看线上视频：

音乐是一种语言

4

学前儿童音乐教育

（涵义、特点、途径）

理论2

讨论活动：

拿图说话，探讨学前儿童音乐教育的途径

观看线上视频：

音乐家的大脑

5

学前儿童音乐教育

（作用）

理论2

准备理论展示

线上录播视频：

音乐教育促进幼儿个体发展

6

音乐教育理论流派

（达尔克罗兹、柯达伊音乐教育体系）

实践2

思考：

如何将音乐教育理念融入幼儿园音乐教育活动？

线上测试：

第一章章节测验

7

音乐教育理论流派

（奥尔夫音乐教育体系）

实践2

思考：

如何将音乐教育理念融入幼儿园音乐教育活动？

线上录播视频：

学前儿童音乐活动的设计原则

8

音乐教育理论流派

（铃木、综合音乐感等）

实践2

思考：

如何将音乐教育理念融入幼儿园音乐教育活动？

线上教学录播：

学前儿童音乐教育活动设计流程

9

学前儿童音乐教育活动

（设计、组织）

理论2

撰写幼儿园音乐欣赏活动教案（统一内容）

线上教学录播：

学前儿童音乐教育活动目标制定

10

学前儿童音乐教育活动基本内容

（音乐欣赏、韵律）

理论2

修改音乐欣赏教案

线上教学录播：

学前儿童音乐教育活动组织

11

幼儿园音乐欣赏活动

（学生教学模拟）

实践2

线上讨论：

音乐欣赏活动

12

学前儿童音乐教育活动基本内容

（歌唱、打击乐演奏）

理论2

撰写幼儿园音乐欣赏活动教案（注重音乐图谱）

13

幼儿园音乐歌唱活动

（学生教学模拟）

实践2

个人作业：

自制打击乐器

线上讨论：

音乐歌唱活动

14

幼儿园音乐打击乐活动

（学生教学模拟）

实践2

修改完善整套音乐活动设计

15

学前儿童音乐教育的评价

（原则、作用、内容、方法）

理论2

观看中班《买菜》音乐活动完成活动评价

线上录播视频：

学前儿童音乐教育的评价

16

（1）幼儿园音乐教育活动案例讨论

（2）课程重点梳理

理论2

自主复习