课程介绍
课程背景
建筑业是中国社会经济文化迅速发展的重要组成部分。秉承着为社会服务的多重目标，使建筑学学生在校期间广泛的了解建筑的发展史，对其复杂性和多样性有更深刻的认识，并丰富其深厚的建筑理论文化底蕴。建筑历史的演变是政治、文化、经济共同作用的结果。一种建筑风格的形成，是一个国家乃至一个地域社会演变的积淀。“外国建筑史”课程，就是针对建筑风格、建筑思潮的变化以及建筑师设计理念的分析领会，充实学生对不同建筑语言的内涵了解，最后应用到建筑设计之中。
课程目标
培养学生建筑创作的历史意识
认识建筑创作受政治、经济文化、意识形态的重要影响，明确技术、经济对建筑创作的制约与影响的关系
了解建筑师的社会作用与地位，培养其应有的社会责任感
提高建筑理论素养，加强建筑理解和创作能力。
课程设计原则
课堂教学以论述为主，史论结合，理论与实践相结合。教学手段应以多媒体教学为主，运用大量详实的影象资料，加强教学的直观性，帮助学生理解教学内容，增强教学效果。
课程内容
课程包括外国建筑史和外国古代建筑史两部分。包括古埃及建筑、古希腊建筑、古罗马建筑、中世纪建筑、意大利文艺复兴建筑、法国古典主义建筑、18-20世纪建筑思潮、现代建筑运动及四位建筑大师及后现代建筑风格共9章内容
团队介绍
成员介绍
本团队共由六名教师组成，其中副教授一名、讲师四名，助教一名。课程团队中既有授课多年的教师，也有富有经验并参与过省级比赛的年轻教师。其中刘晓丹老师获得过省级微课大赛的一等奖，教师团队经验丰富，在院领导的指导下，共同参与录制了35个视频。
团队分工
张昊天：古代希腊建筑、法国古典主义建筑、19世纪—20世纪初对新建筑的探求
杨媛婷：古罗马的建筑、18世纪下半叶—19世纪下半叶欧美建筑
张蕾：新建筑运动及现代主义的先驱者
刘晓丹：古代埃及的建筑、文艺复兴建筑（上）
滕佳佳：中世纪建筑、三位现代主义建筑大师
李冲：文艺复兴建筑（下）
