【本节导读】

       仪态是胜过有声语言的形体语言，主要指人体的动作、举止，即人在行为中的姿势和风度。仪态包括身体姿态、手势、表情和常用相关职业仪态等。在商务活动中，商务人员可以通过自己规范的仪态向他人传递个人的学识与修养等，并能够交流思想，表达感情。本节通过“站姿”、“坐姿”、“行姿”、“蹲姿”、“面部表情”、“手势”六个任务，帮助大家培养优雅得体的举止，从而树立良好的交际形象，博得他人的好感与信任。

【学习目标】

1.知识目标

       掌握不同场景下的站姿、坐姿、行姿、蹲姿、面部表情及手势的礼仪要求。

2.技能目标

       在不同职业场合都能有得体的行为举止。

3.素养目标

       使学生意识到一个人的行为举止是其道德意识、思想观点、文化水平的反映，美好优雅的行为往往是高尚人格的写照，并自觉培养优雅得体的行为举止。