本课程主要供本校日语教师教学、日语专业学生和其他日语爱好者学习使用。

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1.单词

 〔取り出す〕〔押す〕〔再生〕〔回る〕〔つまみ〕〔回す〕〔動く〕

 〔マイナス〕〔プラス〕〔折る〕〔うっかり〕〔どのよう〕〔開く〕

 〔横〕〔切れる〕〔貸す〕〔ような気がする〕〔却って〕

1.掌握本课重点详解单词，尤其注意掌握「マイナス、プラス、うっかり、どのよう、ような気がする、却って」等词的意义和用法。

2.掌本单元所学各类补助动词、助动词、以及接续助词「たら、と」等的用法，能准确把握其意思，并灵活运用。掌握日语的“时态”“体”等相关知识。

3.背诵本课前文和会话文，并能用自己的话复述和概括。能够根据本单元所学的会话文内容，自己组织会话；并将本单元所学的语法和句型应用到会话中。

1.课文讲解

【前文】

1.テープを聞くためには、まず、カセット取り出しボタンを押します。

本句中的「まず」是日语叙述事物时的先后顺序的说法。表示“首先”，还可以说成「はじめに」、「最初」；“然后”说成「それから」、「次に」；“最后”用「最後に」、「終わりに」等来表示。

其他详见

《新编日语（重排本）同步辅导教程2》

2.读解文

  解说详见：《新编日语（重排本）同步辅导教程2》

请结合如下拓扑图中所示的资源信息，在课堂讨论日本人所特有的习惯。并在课堂上讨论日本人习惯的方方面面，以及中国可以借鉴的地方。

外国と異なる日本の習慣事

1.入浴：日本人は入浴により体を洗うだけでなく、湯船につかってゆっくり温まる習慣がある。体を洗い、汚れを流すのは湯船の外で行う。湯船の中の湯は加熱できるようになっていて、湯の減った分は水を追加して温める。数人が順次同じ湯船に入り、最後の人が入った後湯船の湯を流す。

2.不吉な数字：日本人は4と9を嫌う。4は「シ」と読み、「死」を意味する。9は「ク」と読み、「苦」を意味する。ホテルの部屋番号でも、13とともに、4と9を除いている所がある。

3.ノーチップ：戦前は、旅館や交通機関の一部ではチップを与える習慣があったが、最近はほとんどなくなった。

电影—向日葵与幼犬的7天

1.视频资源

日本文学作品中的中国人形象

2.图书资料

菊花与刀  日本文化的诸模式