本课程主要供本校日语教师教学、日语专业学生和其他日语爱好者学习使用。

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1.单词

〔尋ねる〕〔流す〕〔それでも〕〔通る〕〔伺う〕〔立つ〕〔詰める〕

〔心がける〕〔やむをえず〕〔揺れる〕〔捕まる〕〔支度〕〔起こる〕

〔空く〕〔増し〕〔深刻〕〔事情〕

2.语法

 Ⅰ.各类词的相关用法

      ①补助动词：～てくる

      ②补助动词：～ていく

      ③副词：ほど～ない

      ④副词：いくら～ても

      ⑤副词：「なかなか」

      ⑥比况助动词：ように

      ⑦提示助词：「さえ」

 Ⅱ.自谦语

      ⑧いたす

      ⑨ておる

 Ⅲ.其他

      ⑩表示时间经过「する」

    ⑪动词名词化

1.掌握本课重点详解单词，尤其要注意掌握「尋ねる、流す、伺う、やむをえず、捕まる、通る」等重点单词，能做到熟练地听、读、写。

2.掌握本课文法和句型，重点掌握补助动词「てくる、ていく」，敬语中的自谦语「いたす、おる」、副词与句型的搭配使用等知识，能灵活运用语法和句型进行翻译、造句。

3.背诵前文和会话文，并能用自己的话复述和概括。能够根据会话文的内容进行会话练习，了解日本交通的基本知识。

4.理解并掌握读解文的语法、「かざす、構内、告げる、受け取る」等单词，并能熟读和翻译读解文。



1.课文讲解

【前文】

1．彼は交通係に道をたずねて、地下鉄に乗りました。

要注意该句的「に」和「を」的用法。「地下鉄に乗りました」的「乗る」是自动词，表示具体的乘坐行

为，它所涉及的乘坐对象用补格助词「に」引出。可译为“他向交通员问了路后，乘上了地铁。”

其他详见

《新编日语（重排本）同步辅导教程2》

2.读解文

  解说详见：《新编日语（重排本）同步辅导教程2》

请结合如下拓扑图中所示的资源信息，围绕日本地铁的特点，写一篇300-500字的小论文。

并在课堂讨论日本轨道交通和中国的异同。

東京地下鉄利用のテクニック

近年来、東京を訪れる外国人の増加に伴い、地下鉄の乗り換えに苦労している外国人も少なくない。外国人からは目的地までの複雑な乗り換えで「迷子になった」という不満も出ている。実は、乗り換えのテクニックを身につければ、楽に地下鉄に乗れるだろう。

テクニックその一：「地下鉄はカラフル」色で識別する方法

東京メトロは、乗客が識別したり記憶したりするのに便利なように、それぞれの路線に色を割り当てている。路上にある駅の表示にも、自動券売機の上の路線図にも、車両にも決まった色が使用されているのだ。そこで、出かける前に行く先の駅名を確認して、路線図にあるその路線の色を覚え、色に従って歩いていけば、駅で他の路線に乗り換える場合でも間違えることはない。

テクニックその二：「漢字がいっぱい」文字で道を知る方法

広い駅の中に様々なショップが設置されているのが、東京メトロの特色のひとつだ。例えば、飲食店、書店、ファッションブティックなどがある。しかし錯綜した地下街を楽しく歩き回った後、帰り道がわからなくなる観光客は非常に多い。幸い、地下鉄内の案内板の多くは漢字で書かれている。例えば都庁の方向を示す案内板には、中国人観光客なら一目でわかる「都庁方向」という漢字がある。そこで、歩きまわりながら、途中の漢字の表示を覚えていけば、日本語がわからなくても、来たときの道を簡単に覚えることができるのだ。

テクニックその三：「文化交流してみよう」質問して解決する方法

本当に道に迷ってしまっても、慌てることはない。東京メトロの駅構内には、制服を着た職員がたくさんいる。行きたい場所を漢字で書いて、堂々と道をたずねてみよう！

世界奇妙物语—2012年秋季

1.视频资源

神道教与日本民俗

2.图书资料

日本文学史