影视美学

朱小靓

目录

  • 1 2024年课堂美育教学设计大赛参赛作品
    • 1.1 申报书
    • 1.2 微视频
  • 2 2023年微课暨多媒体课件大赛
    • 2.1 作品简介
    • 2.2 作品
  • 3 2023年课程思政教学设计大赛（教学文件）
    • 3.1 大纲
    • 3.2 教案
    • 3.3 课件
  • 4 课程说课
    • 4.1 《影视美学》课程说课
  • 5 课堂实录
    • 5.1 《影视美学》课程实录
  • 6 早期电影美学理论
    • 6.1 早期电影美学理论——电影心理学、电影文化学
    • 6.2 早期电影美学理论——先锋派电影运动
    • 6.3 章节重难点讲授
    • 6.4 献礼建党百年影片赏析
      • 6.4.1 中国早期电影赏析——献礼建党百年影片《柳堡的故事》
      • 6.4.2 中国早期电影赏析——献礼建党百年影片《平原游击队》
      • 6.4.3 中国早期电影赏析——献礼建党百年影片《上甘岭》
      • 6.4.4 中国早期电影赏析——献礼建党百年影片《我们村里的年轻人》
  • 7 苏联蒙太奇电影流派与蒙太奇电影美学理论
    • 7.1 库里肖夫
    • 7.2 爱森斯坦
    • 7.3 普多夫金
    • 7.4 章节重难点讲授
    • 7.5 献礼建党百年影片赏析
      • 7.5.1 蒙太奇的极致运用——献礼建党百年影片《南征北战》
  • 8 好莱坞戏剧化电影与类型电影理论
    • 8.1 好莱坞戏剧化电影
    • 8.2 类型电影理论——好莱坞西部神话
    • 8.3 新好莱坞电影
    • 8.4 章节重难点讲授
    • 8.5 献礼建党百年影片赏析
      • 8.5.1 好莱坞编剧模式的借鉴——献礼建党百年影片《战狼2》
      • 8.5.2 警匪动作类型片——献礼建党百年影片《湄公河行动》
      • 8.5.3 登山灾难片的类型化——献礼建党百年影片《攀登者》
  • 9 意大利新现实主义电影与纪实美学
    • 9.1 意大利新现实主义电影
    • 9.2 巴赞纪实美学
    • 9.3 章节重难点讲授
    • 9.4 献礼建党百年影片赏析
      • 9.4.1 基于真实  高于现实——献礼建党百年影片《钱学森》
  • 10 法国“新浪潮”与现代主义电影
    • 10.1 法国“新浪潮”电影美学
    • 10.2 左岸派
    • 10.3 欧洲现代派电影
    • 10.4 章节重难点讲授
    • 10.5 献礼建党百年影片赏析
      • 10.5.1 人物传记电影——献礼建党百年影片《袁隆平》
  • 11 影视艺术的文化特性
    • 11.1 社会语境中的影视文化
    • 11.2 影视艺术的民族性
    • 11.3 章节重难点讲授
    • 11.4 献礼建党百年影片赏析
      • 11.4.1 文化内涵分析——献礼建党百年影片《我和我的祖国》
      • 11.4.2 文化内涵分析——献礼建党百年影片《夺冠》
      • 11.4.3 文化内涵分析——献礼建党百年影片《中国机长》
      • 11.4.4 创作背景中的时代性分析——献礼建党百年影片《我和我的祖国》
  • 12 影视艺术的美学特性
    • 12.1 综合性与技术性
    • 12.2 逼真性与假定性
    • 12.3 造型性与运动性
    • 12.4 章节重难点讲授
    • 12.5 献礼建党百年影片赏析
      • 12.5.1 影视中的美学之音乐赏析——献礼建党百年影片《建军大业》
  • 13 参考资料
    • 13.1 参考文献
    • 13.2 参考书目
  • 14 学生优秀作品展示——影视作品赏析
    • 14.1 影视艺术的认知与价值
    • 14.2 影视艺术的特性
    • 14.3 影视作品的镜头解读
    • 14.4 影视作品中的长镜头
    • 14.5 影视作品类型片的认识
    • 14.6 不同流派的电影认识
申报书