创业基础(大学生创新创业基础及实践)
杨琦、黄志甲
目录
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1 绪论
1.1 激发创新潜力,建设创新型国家
1.2 把握创业机遇,促进高质量就业
1.3 推进创新创业教育,促进学生全面发展
1.4 课后思考与练习
2 创新创业基本理论
2.1 创新创业的含义
2.2 创新创业活动的基本过程
2.3 创新创业人才素质与能力
2.4 创新创业教育
2.5 课后思考与练习
3 创新思维
3.1 创新思维的含义
3.2 创新思维的形式
3.2.1 发散思维与收敛思维
3.2.2 正向思维与逆向思维
3.2.3 纵向思维与横向思维
3.2.4 求同思维与求异思维
3.3 打破思维的惯性
3.3.1 思维惯性的概念
3.3.2 思维惯性的作用
3.3.3 思维惯性的表现形式
3.4 课后思考与练习
4 创新方法
4.1 创新方法概述
4.2 常用创新方法
4.2.1 试错法
4.2.2 头脑风暴法
4.2.3 设问法
4.2.4 列举法
4.2.5 组合法
4.2.6 联想法
4.2.7 形态分析法
4.2.8 仿生法
4.2.9 六顶思考帽
4.2.10 TRIZ——发明问题解决理论
4.3 课后思考与练习
5 创业团队
5.1 创业团队概述
5.2 创业团队的组建与发展
5.3 创业团队培养与管理
5.4 团队文化
5.5 团队激励
5.6 课后思考与练习
6 创业机会与创业风险
6.1 引述案例
6.2 创业机会概述
6.3 创业机会的识别
6.4 认识创业风险
6.5 课后思考与练习
7 整合创业资源
7.1 引述案例
7.2 创业资源管理
7.2.1 创业资源概述
7.2.2 创业资源的获取
7.2.3 创业资源的利用与整合
7.3 创业融资
7.3.1 融资的含义
7.3.2 融资的原则
7.3.3 融资的渠道
7.3.4 融资的阶段
7.3.5 创业融资的注意点
7.4 课后思考与练习
8 商业模式与商业模式画布
8.1 引述案例
8.2 商业模式概述
8.3 商业模式画布
8.3.1 什么是商业模式画布
8.3.2 经典商业画布分析
8.4 商业模式的类型
8.4.1 非捆绑式
8.4.2 长尾式
8.4.3 多边式
8.4.4 免费式
8.4.5 开放式
8.5 电子商务与直播电商
8.5.1 电子商务
8.5.2 直播电商
8.6 商业模式的设计
8.6.1 构思设想阶段
8.6.2 实践探索阶段
8.6.3 检查评估阶段
8.6.4 修正提升阶段
8.7 课后思考与练习
9 商业计划书的撰写与项目展示
9.1 商业计划书的内涵
9.2 商业计划书的撰写
9.2.1 商业计划书的内容
9.2.2 商业计划书的撰写步骤
9.2.3 商业计划书的展现形式
9.3 项目路演
9.4 课后思考与练习
10 新企业的创办
10.1 创业组织形式的选择
10.1.1 创业企业的创业形式
10.1.2 创业企业组织形式的选择
10.2 企业的命名
10.2.1 企业名称的基本要素
10.2.2 企业字号的命名
10.2.3 企业名称的确定
10.3 企业标识的设计
10.3.1 企业标识的内涵
10.3.2 企业标识的设计要素
10.4 企业的选址
10.4.1 创业选址的概念
10.4.2 创业选址的影响因素
10.4.3 创业选址的步骤
10.5 企业的注册
10.5.1 “多证合一”工商注册
10.5.2 印章的刻制与管理
10.5.3 企业银行账户管理
10.5.4 办理税务事项
10.6 企业的社会责任
10.7 课后思考与练习
11 新创企业的管理
11.1 新创企业的管理
11.1.1 企业的生命周期
11.1.2 新创企业管理的特征
11.1.3 新创企业管理的模式
11.2 企业制度设计
11.2.1 认识企业制度
11.2.2 企业组织架构设计
11.2.3 人力资源管理
11.3 企业营销管理
11.3.1 市场营销调研
11.3.2 目标市场营销
11.3.3 企业营销策略
11.4 产品开发及生产管理
11.4.1 产品开发
11.4.2 生产管理
11.4.3 质量管理
11.5 财务管理
11.5.1 财务管理的主要内容
11.5.2 财务报表的编制
11.6 税务管理
11.6.1 依法纳税
11.6.2 主要税种
11.6.3 做好税务规划
11.7 知识产权管理
11.7.1 专利
11.7.2 商标
11.7.3 著作权
11.7.4 其他知识产权
11.8 课后思考与练习
12 社会创业与返乡创业
12.1 社会创业
12.1.1 社会创业的基本含义
12.1.2 社会创业的类型
12.1.3 社会创业者
12.1.4 社会创业的发展时代价值及前景
12.2 返乡创业
12.2.1 认识返乡创业
12.2.2 返乡创业正当时
12.2.3 返乡创业的主要方向
12.3 课后思考与练习
13 大学生创新创业实践
13.1 大学生创新创业实践途径
13.1.1 大学生创新创业计划项目
13.1.2 创新创业大赛
13.2 创业类竞赛
13.2.1 中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛
13.2.2 “创青春”全国大学生创业大赛
13.2.3 中国创新创业大赛
13.2.4 “中国创翼”创业创新大赛
13.2.5 全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛
13.3 学科类竞赛
13.3.1 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛
13.3.2 中国工程实践与创新能力竞赛
13.3.3 全国大学生机械创新设计大赛
13.3.4 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛
13.3.5 全国大学生智能汽车竞赛
13.4 竞赛指导
13.4.1 我们为什么要参赛
13.4.2 我们要学会协调
13.4.3 比赛不仅仅是为了结果
13.5 课后思考与练习
14 互联网+大赛培训专题
14.1 绪论
14.1.1 2021(第七届)大赛通知
14.1.1.1 竞赛展板材料
14.1.2 2020(第六届)大赛通知材料
14.1.3 大赛概况
14.1.3.1 习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生的回信
14.1.3.2 教育部致第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动全体学生的信
14.1.3.3 陈宝生在第三届“互联网+”大学生创新创业大赛闭幕式上的讲话
14.1.4 历届大赛总决赛
14.1.4.1 第二届总决赛
14.1.4.2 第三届冠亚军争夺赛
14.1.4.3 第四届决赛
14.1.4.4 第五届冠亚军争夺赛
14.1.5 大赛命题的思考
14.2 创业团队
14.2.1 创业团队——找一群靠谱的队友
14.2.2 如何组建一支优秀的创业团队
14.3 项目创意来源
14.3.1 创业机会的来源
14.3.2 七分创意,三分实现
14.3.3 从天马行空到落地发芽
14.4 方案设计
14.4.1 商业模式
14.4.1.1 什么是商业模式
14.4.1.2 经典商业模式解读
14.4.1.3 商业模式画布工具
14.4.1.4 在模仿与竞争中设计商业模式
14.4.1.5 案例
14.4.2 市场分析
14.4.2.1 明确目标市场
14.4.2.1.1 市场定位
14.4.2.1.2 市场细分
14.4.2.2 客户的开发
14.4.2.3 营销策略
14.4.2.4 营销方法与销售预测
14.4.2.5 产品策略
14.4.2.6 案例
14.4.3 竞争分析
14.4.3.1 新建课程目录
14.4.3.2 SWOT分析
14.4.3.3 新建课程目录
14.4.4 财务与融资计划
14.4.4.1 专题-财务报表简介
14.4.4.2 专题-项目财务可行性评价
14.4.4.3 专题-融资管理
14.4.4.4 融资概述
14.4.4.5 启动资金
14.4.4.6 运营资金
14.5 创业计划书撰写
14.5.1 作用和基本格式
14.5.2 撰写原则与程序
14.5.3 内容和写作要点
14.5.4 案例-模板
14.6 参赛经验
14.6.1 作品展示
14.6.2 作品评审
14.6.3 答辩技巧
14.7 成果保护
14.7.1 知识产权
14.7.2 科研之路
14.8 创业孵化
14.8.1 从项目到公司
14.9 他山之石
14.9.1 《燃点》
14.10 校内培训资料
14.10.1 2021年启动会讲座
14.10.1.1 创业大赛三部曲——刘沛平
14.10.1.2 我的我的互联网+——蒋其麟
14.10.2 2020启动会讲座
15 参考资料
15.1 教材参考文献
推进创新创业教育,促进学生全面发展
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