社区护理学

冉凌云

目录

  • 1 教学进度表、形成性考核方案、课程标准
    • 1.1 教学进度表
    • 1.2 形成性考核方案
    • 1.3 翻转课堂安排
    • 1.4 《社区护理学》课程标准
    • 1.5 《社区护理学》知识点大纲
    • 1.6 《社区护理学》英文关键词汇总
    • 1.7 《社区护理学思政案例库》
  • 2 课程思政示范项目中期检查
    • 2.1 中期检查表
    • 2.2 文档支撑材料
    • 2.3 视频支撑材料
  • 3 概述
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 新建课程目录
    • 3.3 完整课件
    • 3.4 课前预习思政案例
    • 3.5 微课视频:社区
    • 3.6 微课视频:公共卫生服务和社区卫生服务
    • 3.7 微课视频:基本公共卫生服务介绍
    • 3.8 补充阅读材料:国家基本公共卫生服务规范第三版
    • 3.9 练习题
    • 3.10 思维导图总结
  • 4 社区健康健康教育与健康促进
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 完整课件
    • 4.3 课前预习思政案例
    • 4.4 微课视频:中国公民健康素养66条
    • 4.5 微课视频:概述
    • 4.6 微课视频:社区健康教育
    • 4.7 微课视频:社区健康促进
    • 4.8 练习题
    • 4.9 思维导图总结
  • 5 以社区为中心的护理
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 完整课件
    • 5.3 课前预习思政案例
    • 5.4 微课视频:社区护理评估
    • 5.5 微课视频:社区护理诊断
    • 5.6 微课视频:社区护理计划、实施与评价
    • 5.7 微课视频:社区健康档案建立与应用
    • 5.8 练习题
    • 5.9 思维导图总结
  • 6 以家庭为中心的护理
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 完整课件
    • 6.3 思政案例分析
    • 6.4 微课视频:家庭的概念
    • 6.5 微课视频:家庭结构及家庭功能
    • 6.6 微课视频:家庭生活周期
    • 6.7 微课视频:家庭护理评估
    • 6.8 微课视频:家庭护理诊断
    • 6.9 微课视频:家庭护理计划
    • 6.10 微课视频:家庭护理实施与评价
    • 6.11 微课视频:家庭访视
    • 6.12 微课视频:居家护理
    • 6.13 练习题
    • 6.14 思维导图总结
  • 7 社区儿童与妇女保健护理
    • 7.1 学习目标
    • 7.2 完整课件
    • 7.3 思政案例分析
    • 7.4 导课视频
    • 7.5 导课案例
    • 7.6 微课视频:回顾儿童年龄的分期
    • 7.7 微课视频:社区儿童青少年保健管理内容
    • 7.8 微课视频:新生儿期保健管理
    • 7.9 微课视频:新生儿家庭访视课堂实录
    • 7.10 微课视频:婴幼儿期保健管理
    • 7.11 微课视频:学龄前期保健管理
    • 7.12 微课视频:学龄期保健管理
    • 7.13 微课视频:社区儿童意外伤害的预防
    • 7.14 微课视频:预防接种
    • 7.15 微课视频:围婚期保健指导
    • 7.16 微课视频:围生期保健指导
    • 7.17 微课视频:围绝经期保健指导
    • 7.18 练习题
    • 7.19 思维导图总结
  • 8 社区老年人群保健与护理
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 完整课件
    • 8.3 思政案例分析
    • 8.4 微课视频:社区老年人及其养老
    • 8.5 微课视频:社区老年群保健
    • 8.6 微课视频:老年人常见的健康问题及护理
    • 8.7 老年综合征评估案例
    • 8.8 老年综合征评估实验课微视频
    • 8.9 练习题
    • 8.10 思维导图总结
  • 9 社区慢性病病人的护理与管理
    • 9.1 学习目标
    • 9.2 完整课件
    • 9.3 思政案例分析
    • 9.4 学习目标与导课
    • 9.5 微课视频:慢性病社区护理与管理的概述
    • 9.6 微课视频:高血压病病人的社区护理与管理
    • 9.7 微课视频:糖尿病病人的社区护理与管理
    • 9.8 练习题
    • 9.9 思维导图总结
  • 10 社区伤残病人的康复与护理
    • 10.1 学习目标
    • 10.2 完整课件
    • 10.3 思政案例分析
    • 10.4 微课视频:社区康复的内涵
    • 10.5 微课视频:社区康复护理的内容
    • 10.6 微课视频:社区常用康复护理技术
      • 10.6.1 微课视频:康复体位摆放指导训练技术
      • 10.6.2 微课视频:体位转移技术
      • 10.6.3 微课视频:日常生活活动能力指导训练技术
      • 10.6.4 微课视频:偏瘫患者抗痉挛体位摆放
    • 10.7 微课视频:脑血管意外病人的社区康复护理
    • 10.8 微课视频:脊髓损伤病人的社区康复护理
    • 10.9 微课视频:重性精神障碍病人的社区管理及康复护理
    • 10.10 实验课案例及量表
    • 10.11 微课视频:Berg平衡量表操作步骤和评价标准
    • 10.12 练习题
    • 10.13 思维导图总结
  • 11 流行病学与社区疾病管理
    • 11.1 学习目标
    • 11.2 完整课件
    • 11.3 思政案例分析
    • 11.4 微课视频:流行病学概述
    • 11.5 微课视频:流行病学方法在社区护理中的应用
    • 11.6 微课视频:传染病的流行病学管理
    • 11.7 练习题
    • 11.8 思维导图总结
  • 12 社区灾害事件应急管理与护理
    • 12.1 学习目标
    • 12.2 完整课件
    • 12.3 思政案例分析
    • 12.4 新建课程目录
    • 12.5 微课视频:社区灾害
    • 12.6 微课视频:社区灾害的管理
    • 12.7 微课视频:社区灾害的救护
    • 12.8 微课视频:社区灾害重建的健康管理与护理
    • 12.9 练习题
    • 12.10 思维导图总结
  • 13 自测题
    • 13.1 第一章 概述 章节自测题
    • 13.2 第二章 社区卫生服务体系与模式 章节自测题
    • 13.3 第三章 社区健康管理 章节自测题
    • 13.4 第四章 社区健康相关行为管理 章节自测题
    • 13.5 第五章 社区健康教育与健康促进 章节自测题
    • 13.6 第六章 社区家庭健康管理 章节自测题
    • 13.7 第七章 社区儿童和青少年保健 章节自测题
    • 13.8 第八章 社区妇女保健 章节自测题
    • 13.9 第九章 社区老年人群护理 章节自测题
    • 13.10 第十章 社区慢性病病人的护理与管理 章节自测题
    • 13.11 第十一章 社区伤残病人的康复护理 章节自测题
    • 13.12 第十二章 社区安宁疗护与管理 章节自测题
    • 13.13 第十三章 社区突发公共卫生事件的管理与护理 章节自测题
    • 13.14 第十四章 社区健康信息化管理 章节自测题
  • 14 第16周材料
    • 14.1 必读:《“健康中国2030”规划纲要》
    • 14.2 必读:《关于推进家庭医生签约服务的指导意见》
    • 14.3 扩展:《“健康云南2030”规划纲要》
  • 15 2020级小组健康教育宣传栏绘制小视频
    • 15.1 一班:高血压的健康教育
    • 15.2 二班:高血压的健康教育
      • 15.2.1 四班:糖尿病的健康教育
练习题

一、单项选择题

1.下列反映疾病流行强度的术语是(  )

A.流行、散发和暴发

B.长期趋势、短期波动和周期性

C.季节性、流行和周期性

D.长期趋势、流行和暴发

E.周期性、流行和暴发

 

2.社区护士在传染病防治的主要工作内容中不包括(  )                              

A.传染病的预防                 

B.必需对社区居民进行疫苗注射

C.阻止传染病的蔓延             

D.传染病病人的护理与管理

E.开展健康教育

 

3.下列有关社区三级预防的说法错误是( )                                            

A.健康教育属于一级预防        

B.疾病筛查属于二级预防

C.自我保健属于三级预防         

D.临床预防又称三级预防

E.早期诊断是二级预防的核心

 

4.根据《国华人民共和国传染病防治法》及实施细则,下列应于2小时内用传染病报告卡通过网络上报的疾病是(   )

A.非典、禽流感、艾滋病 

B.传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、肺炭疽

C.传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感

D.乙肝、艾滋病、传染性非典型肺炎

E.肺炭疽、梅毒、疟疾

 

5.在40岁以上妇女中询问癌症家族史,并教授乳房自检的方法,这属于(  )

A.疾病诊断措施

B.疾病治疗措施

C.一级预防措施

D.二级预防措施

E.三级预防措施

 

6.传染病的三个基本环节是(  )

A.传染源   

B.传播途径

C.易感人群   

D.以上都是

E.以上都不是  

 

7.流行病学对于疾病的描述主要包括(  )

A.疾病的流行强度

B.地区分布

C.时间分布

D.人群分布

E.以上都是

 

8.疾病在人体中由(   )的自然发生、发展过程,称为个体的疾病自然史。

A.临床前期、临床期、临床后期

B.潜伏期、临床症状明显期、转归期

C.临床前期、前驱期、转归期

D.临床前期、前驱期、临床后期

E.潜伏期、临床症状明显期、好转期

 

9.2013年国家卫生计生委把(  )从乙类调整为丙类传染病来管理。

A.艾滋病

B.甲型HINI

C.禽流感

D.手足口病

E.伤寒

 

10.下列有关传染病的说法正确的是(   )

A.细菌性痢疾是志贺菌属所引起的一种肠道传染病

B.传染病是由病毒、细菌等病原微生物感染人体后产生的疾病

C.艾滋病是乙类传染病,可以通过接触传染给他人

D.传染病的流行需要三个环节,只要有任意二个环节就可以引起流行

E.甲型流感是一种传染性强并且传播速度快的疾病,属于法定甲类传染病

 

二、多选题:

1.以下属于传染源的有(   )

A.病人

B.隐性感染者

C.显性感染者

D.受感染的动物

E.以上都是

 

2.下列属于乙类传染病的是(   )

A.流感

B.流行性腮腺炎

C.风疹

D.伤寒

E. 手足口病

 

3.下列属于流行病学研究方法中的描述性研究的是(   )

A.普查

B.筛查

C.抽样调查

D.随访调查

E.以上都是

 

4.流行病学的危险因素一般分为(   )

A.行为生活方式

B.环境因素

C.社会因素

D.个体先天因素

E. 以上都是

 

5.描述疾病流行强度的术语包括(   )

A.散发

B.集发

C.流行

D.暴发

E.以上都是

 

三、A2型题

1.新冠疫情爆发以来截止2020年4月15日0时至24时,云南省无本地新增确诊病例和无症状感染者,但发现10例感染者均由国外传入,用于描述这类患者地区分布的流行病学术语是(   )

A.地方性

B.地方病

C.外来性或输入性

D.爆发

E.流行

 

2.2019年12月底湖北省武汉市疾控中心监测发现不明原因肺炎病例,但并未发现病例之间的明显关系。此时应如何描述该疾病流行强度(   )

A.散发

B.流行

C.爆发

D.季节性

E.周期性

 

3.截至2020年4月中旬新冠病毒在全球多个国家出现,累计确诊人数超过158万,死亡人数超过9.5万。此时应如何描述该疾病流行强度(    )

A.散发

B.流行

C.爆发

D.季节性

E.周期性

 

4.2020年小李在密切接触新冠患者后并未出现发热咳嗽症状,而是在此后第13天才出现乏力咳嗽症状并且新冠病毒核酸检测为阳性,从接触新冠患者到出现相关症状的这一段时间流行病学上称为(   )

A.潜伏期

B.前驱期

C.临床症状明显期

D.转归期

E.隐藏期

 

5.患者男50岁,平素喜食腌制食品,吸烟30余年,自述近10年来常出现间断性头晕、头痛,伴视物模糊、黑朦及晕厥,无胸痛、胸闷,无恶心、呕吐等不适症状,血压最高达160/100mmHg。与该患者疾病相关的危险因素属于(   )

A.行为生活方式

B.环境因素

C.个体因素

D.遗传因素

E.其他因素

 

6.李先生一家在你所在社区卫生服务中心辖区内购置新房一套,装修后即带着未满3岁的孩子入住,半年后,因高烧不退住院诊断为急性早幼粒细胞增多症。与该患儿疾病相关的危险因素可能是(  )

A.行为生活方式

B.环境因素

C.个体因素

D.遗传因素

E.其他因素

 

7.你所在社区卫生服务中心辖区内连续多日有急性腹泻患者就医疑似发生食物中毒现象,为准确上报信息处理问题,你应该使用(   )对疾病的发生情况进行描述。

A.发病率

B.罹患率

C.患病率

D.感染率

E.继发率

 

8.护士小李所在社区卫生服务中心辖区内发现多例乙肝患者,乙肝病毒的主要传播途径是( )

A.消化道传播

B.呼吸道传播

C.接触传播

D.虫媒传播

E.血液、体液传播

 

9.某社区发现新冠病毒感染者后,立即将该患者送往定点医院隔离治疗。该措施属于防疫工作中的哪一步(   )

A.管理传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.健康教育

E.健全规章制度

 

10.某社区发现新冠病毒感染者后对该患者所在单元及其密切接触者进行限制性管理,必须居家自行隔离14天以上,同时所有人进出小区必须带口罩,该措施属于防疫工作中的哪一步(  )

A.管理传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.健康教育

E.健全规章制度

 

三、A3型题

(1-2题共用题干)

某学校在搬迁到新校区后的半年内,部分学生出现血液指标异常、血细胞减少等异常症状。

1.社区护士在描述事件对学生的不良影响时可采用的指标是(  )

A.发病率

B.罹患率

C.患病率

D.感染率

E.继发率

 

2.社区护士欲将搬迁到新校区做为暴露因素,调查该因素与学生健康异常之间的关系,应采取的流行病学方法是(  )

A.横断面调查

B.筛查

C.队列研究

D.病例对照研究

E.社区实验

 

(3-4题共用题干)

某地区最近半年内发现多例HIV阳性的成人病例。社区护士为掌握本地区HIV阳性的情况,建议所有成人在1-3个月内均行血液及尿液的HIV检查,进而进行描述。

3.该方法为( )

A.横断面调查

B.筛查

C.队列研究

D.病例对照研究

E.社区实验

 

4.描述该事件的发病情况的最佳指标是(   )

A.发病率

B.罹患率

C.患病率

D.感染率

E.继发率

 

(5-6题共用题干)

某县有10万人口,2001年12月31日登记的结核病人有400人,而2002年发生结核300人。2002年因各种疾病死亡1000人,其中有60人死于肺结核。

5.请问该县2002年总死亡率是(  )

A.60/10

B.300/10

C.400/10

D.1000/10

E.60/1000

 

6.根据2001年和2002年的资料,结核的病死率是(  )

A.60/300

B.60/400

C.60/700

D.60/1000

E.60/10

 

(7-8题共用题干)

社区内发现一名感染H7N9禽流感的病人,你是负责转染病管理的人员。

7.人感染H7N9禽流感属于传染病的种类是(  )

A.与霍乱同属于甲类

B.与非传染性肺炎同属乙类

C.与手足口病同属一类

D.与风疹同属一类

E.未纳入管理

 

8.这位病人的病情应遵循的上报要求是(  )

A.2小时内上报

B.24小时内上报

C.48小时内上报

D.72小时内上报

E.未纳入国家统一管理,无需上报

 

(9-10题共用题干)

王女士,27岁,经诊断为肺结核,这个病例由你负责。

9.你需要进行首次家访的时间是(  )

A.3天内

B.7天内

C.1个月内

D.3个月内

E.无具体要求

 

10.针对王女士的疾病特点,在对其家属进行健康教育时,应重点介绍控制疾病传播的方法是(  )

A.消化道隔离措施

B.呼吸道隔离措施

C.接触隔离措施

D.血液隔离措施

E.昆虫隔离措施

 

四、A4型题

(1-3题共用题干)

某患者,男,2岁,间断咳嗽、咳痰半年,加重伴咯血2个月。体重逐渐下降,至医院检查诊断为“浸润型肺结核”,经住院治疗连续痰结核菌培养检查三次阴性后解除隔离,转诊到社区卫生服务中心。

1.作为社区医护人员你应该在(  )内对病人进行家庭访视

A.2

3

4

5

6

 

2.家庭访视时应指导患者饮食上注意(  )

A.低压低钠饮食

B.清淡低蛋白饮食

C.富含维生素的高蛋白饮食

D.粗纤维低盐饮食

E.高钾饮食

 

3.患者觉得自己的病情已好转不需要继续服药,此时应指导患者(  )

A.调整用药

B.减轻药量

C.停止用药

D.继续按医嘱规律、全程用药

E.停止用药的注意事项

 

(4-6题共用题干)

护士小李所在辖区社区卫生服务中心接到上级医院转诊通知,辖区内某男性性患者确诊HIV。

4.作为社区卫生服务中心医护人员小李应该(  )

A.为了全体居民的健康,告知全体居民本辖区内存在HIV感染者

B.为了全体居民的健康,将患者信息告知公众

C.在保密的情况下,对患者进行家庭访视

D.可拒绝对该患者进行访视

E.让患者自行隔离

 

5.在家庭访视过程中,小李了解到该患者已婚,其妻子近1年来有全身疲劳无力、食欲减退、发热等现象,此时小李应该(  )

A.取得患者同意,建议其妻子到医院进行血清学检查

B.尊重患者,不做建议

C.患者妻子情况正常,不需要处理

D.建议患者及其妻子居家隔离

E.向患者介绍艾滋病相关知识

 

6.经了解,患者妻子已知晓丈夫患有艾滋病,担心自己患有同种疾病,担心传染父母已与父母分居,此时小李应告知患者及其妻子艾滋病的主要传播途径是(   )

A.体液传播、性传播、接触传播

B.血液传播、性传播、母婴传播

C.呼吸道传播、消化道传播

D.接触传播、虫媒传播

E、呼吸道传播、接触传播

 

六、简答题

1.传染病和感染性疾病的区别是什么?

2.什么是一级预防?包括哪些方面?