内容简介：

面向教育3.0时代的教育生态重塑与学习方式变革，大学课堂教学该往何处去：如何重构课程？如何创新教学？如何破解学校人才培养的难题？赵教授将在活动中解读乔布斯之问这一教育信息化的时代难题和破解之道，思考教育信息化与教师专业能力发展的关系，并以山东省线上线下混合式一流本科课程《学习科学与技术》为例，围绕线上课程资源建设与线下教学活动实施，分享混合式教学的设计理念、基本架构、关键技术等问题的理论阐释与实践探索。