2020年江苏省研究生“乡村样本•国际整合设计研创”暑期学校
郑陈超
目录
暂无搜索结果
1 第一组 生态·服务·识别·体验
1.1 开题报告
1.2 中期
1.3 结题
2 第二组 农遇十五
2.1 开题报告
2.2 中期
2.3 结题
3 第三组 物我一心、鱼稻共适
3.1 开题报告
3.2 中期
3.3 结题
4 第四组 构建游戏化线上线下相结合的农场服务体验整合设计
4.1 开题报告
4.2 中期
4.3 结题
5 第五组 躬耕乐道
5.1 开题
5.2 中期
5.3 结题
6 第六组 互 渔
6.1 开题报告
6.2 中期
6.3 结题
7 第七组 渔耕悠游
7.1 开题报告
7.2 中期
7.3 结题
8 第八组 邻舍
8.1 开题报告
8.2 中期
8.3 结题
9 第九组 世说新农
9.1 开题报告
9.2 中期
9.3 结题
10 第十组 绿岸
10.1 开题
10.2 中期
10.3 结题
11 第十一组 Ecotone
11.1 开题报告
11.2 中期
11.3 结题
12 暑期学校相关文件
12.1 任务书
12.2 学习文件
13 附录 相关文件
14 每行填写一个目录,目录的层级用两个空格区分,只支持三级目录
15 比如:
16 一级目录
16.1 二级目录
16.1.1 三级目录
16.2 二级目录
16.2.1 三级目录
17 一级目录
17.1 二级目录
17.1.1 三级目录
17.2 二级目录
17.2.1 三级目录
18 每行填写一个目录,目录的层级用两个空格区分,只支持三级目录
19 比如:
20 一级目录
20.1 二级目录
20.1.1 三级目录
20.2 二级目录
20.2.1 三级目录
21 一级目录
21.1 二级目录
21.1.1 三级目录
21.2 二级目录
21.2.1 三级目录
二级目录
上一节
下一节
选择班级
确定
取消
图片预览