目录

  • 1 绪论
    • 1.1 内容提要
    • 1.2 课程学习
  • 2 水准测量
    • 2.1 内容提要
    • 2.2 课程学习
    • 2.3 实验任务书
  • 3 角度测量
    • 3.1 内容提要
    • 3.2 课程学习
    • 3.3 实验任务书
  • 4 距离测量和直线定向
    • 4.1 内容提要
    • 4.2 课程学习
    • 4.3 实验任务书
  • 5 全站仪测量
    • 5.1 内容提要
    • 5.2 课程学习
    • 5.3 实验任务书
      • 5.3.1 KTS-440系列全站仪操作
  • 6 测量误差基本知识
    • 6.1 内容提要
    • 6.2 课程学习
  • 7 控制测量
    • 7.1 内容提要
    • 7.2 课程学习
    • 7.3 实验任务书
  • 8 地形图基本知识
    • 8.1 内容提要
    • 8.2 课程学习
  • 9 大比例尺地形图测绘
    • 9.1 内容提要
    • 9.2 课程学习
    • 9.3 实验任务书
  • 10 地形图应用
    • 10.1 内容提要
    • 10.2 课程学习
  • 11 建筑施工测量
    • 11.1 内容提要
    • 11.2 课程学习
    • 11.3 实验任务书
  • 12 建筑变形测量
    • 12.1 内容提要
    • 12.2 课程学习
  • 13 工程测量教学实习指南
    • 13.1 大比例尺地形图测绘
    • 13.2 建筑工程施工放样测量
  • 14 大国工程测量技术创新与发展
    • 14.1 引言
    • 14.2 建筑篇:异形结构工程
    • 14.3 建筑篇:大型场馆工程
    • 14.4 建筑篇:高耸建筑工程
内容提要

教学内容

1. 地形图基本知识

2. 地形图比例尺

3. 地形图图式

4. 地貌表示方法

5. 地形图的分幅与编号

6. 地籍测量

教学要求

了解:地形图比例尺、分幅与编号;地形图图外注记、图式;地籍测量的方法

理解:地形图的分幅与编号。

掌握:地物地貌表示方法。

重点与难点

重点:地形图比例尺;比例尺精度;地物地貌表示方法。

难点:用等高线表示典型地貌的方法。


学习提

1. 什么是地形图?

2. 什么是比例尺?什么是比例尺精度?

3. 地物符号有哪几种类型?

4. 什么是等高线?什么是等高距?什么是等高线平距?

5. 等高线有哪些分类?等高线具有什么特征?