6. 2 媒介受众及其研究

• 教学目的、要求

掌握受众在广播电视事业发展中的地位、作用，并基本了解受众的特点、心理和与受众调查有关的内容

• 教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

1. 基本内容：阐述受众是广播电视事业发展的动力

2. 教学难点：广播电视的受众特点

• 本周思考：

1、请采访爸爸妈妈，对比他们与你们在追星方式上的差别？

2、如果你是电影公司的宣发人员，结合受众心理，请问你会如何营销《花木兰》（2020）与《嘉年华》（2017）这两部风格迥异的电影？

• 基础阅读：

1、崔迪（2019）。从Fandom1.0到2.0：粉丝实践的文化变迁。全媒派公众号。（见阅读资料）

2、新京报（2020）。从“她”到“她们”，女性剧如何找到另一条路？（见阅读资料）

3、请从《图解传播理论》一书中找三个你感兴趣的、与受众有关的传播理论。（见阅读资料）

• 进阶阅读：

1、吴炜华（2020）。身体迷思、族群狂欢与虚拟亲密关系:女友粉的媒介社会学考察。《华东理工学报》

链接：https://mp.weixin.qq.com/s/IUwDUtajqSjoKgdctTxHmw

2、张韵、吴畅畅、赵月枝（2015）。人民的选择?——收视率背后的阶级与代表性政治。《开放时代》。

3、赵月枝、吴畅畅（2014）。 大众娱乐中的国家、市场与阶级——中国电视剧的政治经济分析。《清华大学学报（哲学社科版）》

• 课外延伸：

1、看理想podcast：圆桌派第三季 窦文涛X马未都X蒋方舟X马家辉《人设：粉丝时代，人设属于谁？》

2、观看日本纪录片《东京偶像Tokyo Idols》

链接：https://m.weibo.cn/5643224579/4504592383366780

• 优质资源更新与补充：

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