目录

  • 1 緒論
    • 1.1 課程介紹
    • 1.2 背诵篇目
    • 1.3 自主練習
  • 2 醫家傳記
    • 2.1 秦醫緩和
      • 2.1.1 要點提示
      • 2.1.2 自主練習
    • 2.2 扁鵲傳
      • 2.2.1 名家課堂
      • 2.2.2 要點提示
      • 2.2.3 自主練習
    • 2.3 華佗傳
      • 2.3.1 名家課堂
      • 2.3.2 要點提示
      • 2.3.3 自主練習
  • 3 醫籍序文
    • 3.1 《漢書·藝文志》序及方技略
      • 3.1.1 名家課堂
      • 3.1.2 要點提示
      • 3.1.3 自主練習
    • 3.2 《傷寒雜病論》序
      • 3.2.1 名家課堂
      • 3.2.2 要點提示
      • 3.2.3 自主練習
    • 3.3 《黄帝内经素问注》序
      • 3.3.1 名家課堂
      • 3.3.2 要點提示
      • 3.3.3 自主練習
    • 3.4 《類經》序
      • 3.4.1 名家課堂
      • 3.4.2 要點提示
      • 3.4.3 自主練習
  • 4 醫事醫論
    • 4.1 大醫精誠
      • 4.1.1 名家課堂
      • 4.1.2 要點提示
      • 4.1.3 自主練習
    • 4.2 養生論
      • 4.2.1 名家課堂
      • 4.2.2 要點提示
      • 4.2.3 自主練習
  • 5 醫案醫話(自主探究)
    • 5.1 醫案六則
    • 5.2 醫話四則
  • 6 古漢語基礎知識(實驗)
    • 6.1 漢字
    • 6.2 詞義
    • 6.3 工具書的使用
      • 6.3.1 《說文解字》
      • 6.3.2 《康熙字典》
    • 6.4 古醫籍的標點
      • 6.4.1 自主練習
  • 7 期末問卷調查
    • 7.1 課程反饋問卷
背诵篇目

《醫古文》背誦篇目節段


背诵要求:

  1. 字词读音准确,断句准确,背诵连贯流畅,无严重漏句、串行。

  2. 在理解的基础上进行背诵。应能够大致说出所背段落的大意。


一、秦醫緩和

(1)“晉侯求醫於秦,秦伯使醫和視之……今君不節不時,能無及此乎”一段(2分)


二、扁鵲傳

(1)“使聖人預知微……有此一者,則重難治也”一段(1分)

(2)“扁鵲名聞天下……至今天下言脈者,由扁鵲也”一段(1分)


三、華佗傳

(1)“廣陵吳普、彭城樊阿皆從佗學……青黏生於豐、沛、彭城及朝歌云”一段(2分)


四、《漢書·藝文志》序及方技略

(1)“醫經者……以生爲死”一段(1分)

(2)“經方者……常得中醫”一段(1分)


五、《傷寒雜病論》序

(1)“余每覽越人入虢之診……危若冰谷,至於是也”一段(1分)

(2)“余宗族素多……若能尋余所集,思過半矣”一段(1分)

(3)【學有餘力,建議背誦全文】(5分)


六、《黃帝內經素問注》序

(1)“夫釋縛脫艱,全真導氣……誠可謂至道之宗,奉生之始矣”一段(1分)

(2)“假若天機迅發……蓋教之著矣,亦天之假也”一段(1分)


七、《類經》序

(1)“兩經既合,迺分爲十二卷……欲求茲妙,無不信手可拈矣”一段(2分)


八、大醫精誠

(1)背誦全文(5分)