目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 从这里开始
    • 1.2 课程目标
    • 1.3 课程安排及学习活动
    • 1.4 反馈规则及考核方式
    • 1.5 课程资料及使用方法
    • 1.6 课堂纪律与评分规则
    • 1.7 导论
  • 2 消费者选择1
    • 2.1 预算约束
    • 2.2 偏好
    • 2.3 效用
    • 2.4 讨论
  • 3 消费者选择2
    • 3.1 选择
    • 3.2 需求
    • 3.3 显示偏好
    • 3.4 讨论
  • 4 消费者选择3
    • 4.1 Slutsky方程
    • 4.2 购买与销售
    • 4.3 跨时期选择
    • 4.4 讨论
  • 5 线下分组讨论:不确定情形下的选择
    • 5.1 线下分组讨论:资产市场
    • 5.2 线下分组讨论:不确定性
    • 5.3 线下分组讨论:风险资产
  • 6 消费者选择4
    • 6.1 消费者剩余
    • 6.2 市场需求
    • 6.3 简单均衡分析
    • 6.4 讨论
  • 7 生产者理论1
    • 7.1 技术
    • 7.2 利润最大化
    • 7.3 成本最小化
    • 7.4 讨论
  • 8 生产者理论2
    • 8.1 成本曲线
    • 8.2 厂商供给
    • 8.3 行业供给
    • 8.4 讨论
  • 9 市场结构
    • 9.1 垄断
    • 9.2 垄断行为
    • 9.3 要素市场
    • 9.4 寡头垄断
    • 9.5 讨论
  • 10 博弈论和机制设计
    • 10.1 博弈论
    • 10.2 拍卖
    • 10.3 专题:运用博弈论思维解决面试中的推理问题
    • 10.4 讨论
  • 11 一般均衡与福利
    • 11.1 交换
    • 11.2 生产
    • 11.3 福利
    • 11.4 讨论
  • 12 外部性和市场失灵1
    • 12.1 外部效应
    • 12.2 信息技术(分组报告)
    • 12.3 公共物品(分组报告)
  • 13 外部性和市场失灵2
    • 13.1 不对称信息(分组报告)
    • 13.2 行为经济学(分组报告)
    • 13.3 测度(分组报告)
  • 14 期末复习
    • 14.1 复习答疑
线下分组讨论:资产市场

本三章学习目的:了解当引入不确定性之后,如何进行优化决策。

本三章学习需要达到的目标:能描述收益率的概念并根据收益率做出投资决策,学会应用期望效用函数模型和均值-方差效用函数模型,能说出刻画风险和风险偏好的方法,能进行基本的投资组合比较。

线下分组讨论问题设计:

1、最近美国硅谷银行倒闭,你认为背后的主要原因是什么?我们从中能得到什么启示?

2、什么是风险?有哪些度量风险的指标?

3、套利是什么意思,你能举一个现实中套利的例子吗?

4、什么是期望效用函数,为什么说期望效用函数只适于仿射变换?

5、在期望效用函数模型中,如何刻画风险厌恶、风险中性和风险追求?如何比较不同人的风险厌恶程度?

6、什么是阿莱悖论?为什么阿莱悖论无法用期望效用函数模型解释?

7、什么是均值-方差效用函数?均值-方差效用函数与期望效用函数对风险的刻画有何不同?

8、什么是资本资产定价模型,它的经济学含义是什么?