《思维导图技术》
1课程基本信息
| 课程编码 | z08103002 | 课程类型 | 理论□ 实践□ 理论+实践□ | |||
| 总学时 | 32 | 实践学时 | 20 | 学分 | 2 | |
| 适应对象 | 高职高专经济管理专业学生 | |||||
| 适用专业 | 电子商务专业、商务管理、物业管理、物流管理 | |||||
| 先修课程 | 同时修订《管理基础》 | |||||
| 后续课程 | 职业规划、营销策划、礼仪沟通、电商运营实训、顶岗实习、毕业论文、考证、竞赛 | |||||
| 编写教师 | 李传亮 | 编写时间 | 2019-6-20 | |||
| 院（部）审批 | 审批时间 | |||||
2课程定位
《思维导图技术》课程是电子商务专业的一门必修专业基础素养课。该课程对电子商务专业学生的职业能力培养与职业素质养成起到重要支撑作用。通过本课程学习，培养学生树立快速思考习惯，掌握思维导图呈现方法与应用技能，“思考清晰、说得明白、记得牢固”从而提升管理问题思考效率，以及高效处理信息能力。
课程学习目标。通过学习本课程的学习，掌握思维导图的绘制步骤与规则,应用思维高效呈现的经管思维导图模式——S136JG模式。，是企业日常最有效的思维导图管理。S为思维，JG是经管，要掌握高效的经管思维导图，紧扣1个核心：即思维导图呈现的五要素； 抓住3个方面方法：归类法、关键词法和视觉法；围绕6个最为实用的经管类工作的应用场景。
《思维导图技术》课程让学生能与时俱进的将维导图技术运用到电子商务管理活动中，重在学习和掌握维导图技术在商务管理的学习工作生活中的应用。
3课程能力标准要求
3.1知识要求
1、了解思维导图发明的故事传奇的博赞、思维导图的优势
2、思维导图类型和思维导图的绘制规则
3、思维导图使用工具
4、思维导图呈现的五要素
5、思维导图绘制6个步骤
6、电脑版思维导图
3.2.能力要求
1、掌握使用思维导图绘制规则和绘制6步骤
2、学会关键词提炼
3、掌握内容归类和逻辑结构分层
4、掌握用绘制规则完成一般性思维导图线条和布局设计
5、掌握计划型思维导图
6、掌握经管类阅读型思维导图
7、掌握业务管理型思维导图的绘制
3.3素质要求
1、具备基本的电子商务企业从业人员的基本职业素养和判断能力
2、能够练运用思维导图技术的相关知识解决企业的常见需要深入思考的问题
3、培养学生团队协作精神，锻炼学生沟通交流、专注自我学习的习惯
4、通过思维导图项目实施，培养学生收集信息、整理信息、发现问题和解决问题的能力
5、形成结构化思考素养，并能初步有将抽象事物转为形象情景图的思维习惯
课程知识体系
