案例

1.上海财经大学河南籍2021级研究生李睿在朋友圈发出呼吁，组建了一支30多人的队伍，自发组织收集求助信息和援助情况，汇总成一个不断扩容的在线文档——《待救援人员信息》，让信息“快跑”，为辖区安置点及时送去救灾物资和应急药品，并向他们宣传相关防汛常识。

2.在危险面前，河南工院的学子同样没有退缩，而是勇敢的付诸于行动，在逆风中奋力前行。工院退役、预备役的6名学子，7月23日下午前往新乡市抗洪抢险。在救援中，他们冲锋在前，协助救出了被困人员，一次次的往返奔跑，身体力行发扬工院人”厚德笃学、知行合一“的精神，以身作则诠释青年敢于担当的勇气和力量。

“青年一代有担当，国家就有前途，民族就有希望”。面对严峻复杂的防汛救灾形势，青年人是逃避躲开还是迎难而上，关键时刻青年人能不能堪当大任，当人们还在用怀疑的目光看待青年人的时候，广大青年已用行动给出了答案：无惧风雨、勇往直前!

一、单项选择题

1、疫情防控工作要做到有备而无患，每名教职工配备口罩不少于     （  ）个。

A、30 个        B、20个      C、40个

2、为了更好的做好应急工作，学校要明确（ ）名专门人员作为本校疫情报告人。

A、2 个        B、1个      C、3个

二、多项选择题

1、为了完善防控网络，要建立（   ）和 家长的四级防控网络，及时收集和报送相关信息

A、学校       B、年级       C、班级       

2、各级各类学校要充分发挥党组织战斗堡垒作用，成立（    ）设置党员志愿岗，使党员真正成为防控工作和春季开学工作的核心力量。

A、春季开学党员先锋队  B、疫情防控志愿服务队     C、疫情防控工作队

三、简答题

1.在返园后的防控教育中，要求学生做到哪些方面，增强广大师生自我防护意识和能力。

2.、这次的疫情，各种信息扑面而来，纷繁复杂，请举例说明哪些是谣言，哪些不是谣言？怎么判断是不是谣言，你有什么办法？怎么做到“不传谣，不信谣”？