超星教师发展直播讲堂 第七季

超星教师发展中心

目录

  • 1 观看须知（下拉）
    • 1.1 直播介绍
    • 1.2 直播课表
    • 1.3 参与方式
    • 1.4 界面介绍
    • 1.5 考核标准
    • 1.6 奖品福利
    • 1.7 常见问题
  • 2 模块一 教师教学发展与教学创新（下拉）
    • 2.1 3月18日 教师教学发展与教学创新
    • 2.2 3月25日 教学创新的秘诀——兼谈教学创新大赛的若干思考
  • 3 模块二 教学创新与教学方法（下拉）
    • 3.1 4月1日 深度融合信息技术的教学创新思考与实践
    • 3.2 4月8日 新技术条件下的教育生态重构与教学创新
    • 3.3 4月15日 课堂教学创新的底层逻辑
    • 3.4 4月22日 互动混合教学中的探索与创新-以集成电路设计为例
  • 4 模块三 教学创新与教学设计（下拉）
    • 4.1 4月29日 超越word文档复制，打造自主学习AI：信息技术条件下专业PLUS和理论PLUS导向的教学设计
    • 4.2 5月6日 线上线下混合式教学的设计和操作——以“学生慕课”教学为例
    • 4.3 5月13日 创新教学思路，夯实教学过程，提高教学效率
    • 4.4 5月20日 高校混合教学的创新设计
  • 5 模块四 教学创新与课程建设（下拉）
    • 5.1 5月27日 非法学专业经济法课程建设及教学创新
    • 5.2 6月3日 融合信息技术的智慧教学
    • 5.3 ▶ 6月10日 聚焦课堂，借助技术建设混合式金课
4月8日 新技术条件下的教育生态重构与教学创新
  • 1 视频
  • 2 图文


今天的教育信息化已不再是教育的点缀，不再是迎合教育发展的技术支撑，而是从打破与重构教育固有体系入手，作为教育系统中必不可少的元素与内生变量而存在，以信息技术的力量撼动教育堡垒，从关注信息技术器物层面设施建设上升到智能体系下个性化生命成长的“法则”，并将驱动或变革教育中原本的教育目标、教育内容、 教育评价等诸多元素的转变。

本课程中，西南石油大学高级实验师张桂力老师从新时代教育变革发展形势、新技术变革教育的关键历史跃迁、教育生态重构与教学创新三个层面与教师分享。

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