



1.讨论混合教学与创新教学的关系
2.分析混合式教学的创新设计案例
3.总结混合式教学的创新设计要点

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创新教学思路,夯实教学过程,提高教学效率
主要内容
一、混合式教学与教学创新
二、混合式教学创新的出发点
三、混合式教学的创新设计思路
四、创新成果的展示与总结
一、混合式教学与教学创新
进行混合式教学就是教学创新吗?
创新如何界定?

为什么高校需要教学创新?
人才核心素养的研究
智慧教学环境随处可见
优质教学资源不再稀缺
知识技能更新换代迅速
学生背景更加复杂多元
二、混合式教学创新的出发点
混合式教学创新的基础是什么,从何开始?
创新之源来自具体的教学难点:
三、混合式教学的创新设计思路
例如:

GradeCraft是一款游戏化学习管理系统,由美国密西根大学(University of Michigan)的教师和学生组成的团队开发。GradeCraft将解锁、徽章等游戏元素应用到学生的学习中。
GradeCraft的亮点在于对传统的课程评价系统进行了重大调整。在玩一款游戏时,一开始我们是没有积分的。每通过一个关卡,我们可以得到相应的积分,并获得进入下一关卡的资格。
GradeCraft的评分规则与此类似:所有学习者最初的分数都是0。他们需要不断地完成课程任务,赚取课程分数并解锁下一关卡,最终达到课程要求。学生完成指定任务或拿到一定积分时,可以获得相应的徽章奖励。(来源:麦可思研究)
四、创新成果的展示与总结
总结要点和混合式教学的创新点如何凸显?
创新目标是产生价值(效果)
例如:
脱离教学内容的教学模式
具体的教学策略及其应用说明
问题解决的思维过程
对教学规律的总结与提炼