基础会计

高瑜琴

目录

  • 1 夯实基础 巩固根本
    • 1.1 模块一 理解会计的目标和本质
    • 1.2 模块二 明确会计信息质量要求
    • 1.3 模块三 区分会计要素的计量属性
    • 1.4 模块四 理解会计基本假设
    • 1.5 模块五 掌握会计记账基础
    • 1.6 本章练习
    • 1.7 思政案例大讲堂
  • 2 如何填制与审核原始凭证
    • 2.1 模块一 识读原始凭证
    • 2.2 模块二 原始凭证如何填制
    • 2.3 模块三 原始凭证的审核与更正
    • 2.4 本章练习
    • 2.5 思政案例大讲堂
  • 3 将具体的经济事项转换为会计语言——会计要素与恒等式
    • 3.1 模块一 怎样记录企业的财务状况和经营成果——会计要素
      • 3.1.1 会计六大要素之 资产
      • 3.1.2 会计六大要素之 负债
      • 3.1.3 会计六大要素之 所有者权益
      • 3.1.4 会计六大要素之 收入和费用
      • 3.1.5 会计六大要素之 利润
    • 3.2 模块二 掌握资金运动的规律——会计恒等式
      • 3.2.1 会计恒等式
    • 3.3 本章练习
    • 3.4 思政案例大讲堂
  • 4 如何设置账户并进行复试记账
    • 4.1 模块一 会计科目及其设置
    • 4.2 模块二 会计账户
    • 4.3 模块三 复式记账法
    • 4.4 模块四 借贷记账法
    • 4.5 本章练习
    • 4.6 思政案例大讲堂
  • 5 如何填制记账凭证
    • 5.1 模块一 记账凭证是什么
    • 5.2 模块二 记账凭证的填制和审核
    • 5.3 模块三 会计凭证的传递和保管
    • 5.4 本章练习
    • 5.5 思政案例大讲堂
  • 6 如何处理制造企业会计交易和事项
    • 6.1 模块一 筹资活动交易事项账务处理
      • 6.1.1 接受投资账务处理
      • 6.1.2 借入资金账务处理
    • 6.2 模块二 投资活动交易事项账务处理
      • 6.2.1 固定资产的投资活动
      • 6.2.2 无形资产的投资活动
      • 6.2.3 认识增值税
    • 6.3 模块三 营业活动-供应过程交易事项账务处理
      • 6.3.1 材料采购
      • 6.3.2 材料采购核算举例
    • 6.4 模块四 营业活动-生产过程交易事项账务处理
      • 6.4.1 生产费用与生产成本
      • 6.4.2 原材料和薪酬费用的核算
      • 6.4.3 折旧与其他费用的核算
      • 6.4.4 制造费用核算与完工产品成本结转
    • 6.5 模块五 销售活动交易事项账务处理
      • 6.5.1 销售收入
      • 6.5.2 销售成本
    • 6.6 模块六 利润形成事项的账务处理
      • 6.6.1 期间费用
      • 6.6.2 税金及附加的核算
      • 6.6.3 营业外收入
      • 6.6.4 营业外支出
      • 6.6.5 本年利润的结转
    • 6.7 本章练习
    • 6.8 思政案例大讲堂
  • 7 如何进行财产清查
    • 7.1 模块一 认知财产清查
    • 7.2 模块二 掌握财产清查的方法
    • 7.3 模块三 掌握财产清查的账务处理
    • 7.4 本章练习
    • 7.5 思政案例大讲堂
  • 8 如何登记会计账簿
    • 8.1 模块一 认识会计账簿
    • 8.2 模块二 账簿的设置与登记
    • 8.3 模块三 会计账簿的核对与更正
    • 8.4 模块四 会计账簿的结账与保管
    • 8.5 本章练习
    • 8.6 思政案例大讲堂
  • 9 如何编制财务报告
    • 9.1 模块一 认识财务报告
    • 9.2 模块二 资产负债表
    • 9.3 模块三 利润表
    • 9.4 本章练习
    • 9.5 思政案例大讲堂
  • 10 课程资料
    • 10.1 校级精品课程文件
    • 10.2 教案
    • 10.3 授课计划
    • 10.4 课程标准
    • 10.5 表格化课程资源
模块一 认识财务报告
  • 1 学习目标
  • 2 视频
  • 3 PPT


通过学习本知识点，可达到： 

1.知识目标

了解会计信息的产生流程与报告方式，理解财务报告的概念与作用，熟悉财务报表的种类及编制要求。

2.技能目标

能够正确区分财务报表的种类，熟悉财务报表的编制要求。

3.情感目标

通过对财务报告的认知，培养学生的科学思维、系统思维和辩证思维意识。