舞蹈基础

耿娜

目录

  • 1 导论 
    • 1.1  幼师舞蹈认知
  • 2 形体训练
    • 2.1 形体姿态训练
      • 2.1.1 基本形态及头眼方位训练
      • 2.1.2 勾绷脚及擦地训练
      • 2.1.3 吸伸腿训练
      • 2.1.4 腰部训练
      • 2.1.5 中间练习——姿态训练
    • 2.2  身法韵律训练
      • 2.2.1 身韵基本元素训练
      • 2.2.2 手眼训练
      • 2.2.3 古典舞手位和姿态练习
      • 2.2.4 古典舞基本舞步练习
  • 3 幼儿舞蹈表演与仿编
    • 3.1 幼儿律动表演与仿编
      • 3.1.1 小班动物类律动
      • 3.1.2 中班动物类律动
      • 3.1.3 大班动物类律动
      • 3.1.4 小班生活类律动
      • 3.1.5 中班生活类律动
      • 3.1.6 大班生活类律动
    • 3.2 幼儿音乐游戏表演与仿编
      • 3.2.1 小班音乐游戏
      • 3.2.2 中班音乐游戏
      • 3.2.3 大班音乐游戏
    • 3.3  幼儿歌表演表演与仿编
      • 3.3.1 小班歌表演
      • 3.3.2  中班歌表演
      • 3.3.3 大班歌表演
    • 3.4 幼儿集体舞表演与仿编
      • 3.4.1  幼儿单圈集体舞
      • 3.4.2 幼儿双圈集体舞
      • 3.4.3 幼儿轮舞
      • 3.4.4  幼儿邀请舞
    • 3.5  幼儿表演舞表演与仿编
      • 3.5.1 中班表演舞
      • 3.5.2 大班表演舞
    • 3.6  幼儿早操表演与仿编
      • 3.6.1 认知幼儿早操
      • 3.6.2 小班韵律操
      • 3.6.3 中班轻器械操
      • 3.6.4  大班武术操
    • 3.7 亲子舞表演与仿编
      • 3.7.1 中班亲子舞
      • 3.7.2 大班亲子舞
    • 3.8 幼儿童话剧与音乐情景剧表演与仿编
      • 3.8.1 大班童话剧
      • 3.8.2  大班音乐情景剧
  • 4  幼儿民族民间舞蹈表演与仿编
    • 4.1 东北秧歌幼儿舞蹈表演与仿编
      • 4.1.1  东北秧歌基本动律
      • 4.1.2  东北秧歌手巾花组合
      • 4.1.3 东北秧歌走场组合
    • 4.2 藏族幼儿舞蹈表演与仿编
      • 4.2.1 藏族舞基本动律——屈伸
      • 4.2.2  藏族踢踏舞
      • 4.2.3 藏族弦子舞
    • 4.3 蒙古族幼儿舞蹈表演与仿编
      • 4.3.1 蒙古族舞基本动律——肩部和硬腕动律
      • 4.3.2 蒙古族舞揉臂组合
      • 4.3.3 蒙古族舞马步组合
    • 4.4 维吾尔族幼儿舞蹈表演与仿编
      • 4.4.1 维吾尔族舞基本动律——摇身点颤
      • 4.4.2 维吾尔族基本舞步组合
      • 4.4.3 维吾尔族赛乃姆组合
    • 4.5 傣族幼儿舞蹈表演与仿编
      • 4.5.1 傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律
      • 4.5.2 傣族舞头眼动律组合
      • 4.5.3  傣族基本舞步组合
  • 5 拓展  外国风格性舞蹈
    • 5.1 印度舞
    • 5.2 爵士舞
    • 5.3 拉丁舞
    • 5.4 踢踏舞
爵士舞


舞蹈赏析

一、 欣赏世界顶尖爵士舞团作品之一《COSMIC BEAT》

      该舞蹈作品是一段光影爵士舞，编舞者巧妙地运用光影营造出震撼的视觉效果，这也正是爵士舞“多元素”表演舞蹈形式的一种体现。

二、 欣赏活动小结

      爵士舞是一种集芭蕾、非洲原始舞、现代舞、拉丁舞、音乐剧、嘻哈等多种风格于一身的“多元表演舞蹈”。爵士舞具有急促又富有动感的节奏型，是一种外放型、追求愉快、活泼、有生气的舞蹈。它的特征是可自由自在地跳，不必像传统的古典芭蕾舞必须局限于一种形式与遵守固有的姿态，但和迪斯科那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一定的规律。爵士舞蹈最初是非洲舞蹈的延伸，经被贩卖作为奴隶的黑人群体带到美国本土，在美国逐渐演变并本土化，成为了大众化的舞蹈。

置身体验

      爵士基本站姿

      坐位

      手位

      脚位