百趣科教公益

龙凯、刘锰、李安、团队科普教员

目录

  • 1 德育课堂
    • 1.1 学习目标
    • 1.2 情景导入
    • 1.3 第一节    科学家的事迹
    • 1.4 第二节 探索科学精神
    • 1.5 案例解析
    • 1.6 本章小结
    • 1.7 拓展阅读
  • 2 体育课堂
    • 2.1 学习目标
    • 2.2 情景导入
    • 2.3 第一节    蓝牙小车竞赛
    • 2.4 第二节    航模竞技
    • 2.5 案例解析
    • 2.6 本章小结
    • 2.7 拓展阅读
  • 3 智育课堂
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 情景导入
    • 3.3 第一节 无人机的构成
    • 3.4 第二节 无人机飞行原理
    • 3.5 案例解析
    • 3.6 本章小结
    • 3.7 拓展阅读
  • 4 美育课堂
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 情景导入
    • 4.3 第一节 无人机表演
    • 4.4 第二节 探索科技之美
    • 4.5 案例解析
    • 4.6 本章小结
    • 4.7 拓展阅读
  • 5 劳育课堂
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 情景导入
    • 5.3 第一节    手脑并用
    • 5.4 第二节 组装智能小飞车
    • 5.5 案例解析
    • 5.6 本章小结
    • 5.7 拓展阅读
第一节 无人机表演

 随着无人机飞行器的不断发展,无人机机构和功能的多样性促使无人机技术的应用已经逐步遍布军事,民用,消防救灾,飞行表演等诸多领域。飞行表演主要内容包括:F3P固定翼飞机、苏27固定翼飞机表演、多旋翼四轴无人机、FPV穿越机表演、水陆两栖模型船表演、东风一号模型火箭表演。       

 在我们的课程中,运用表演的形式,展示无人机的科技性,为学生们普及一些无人机的基本知识(无人机基本构造,无人机动力原理,无人机的运用领域,无人机基本维修维护)。为农村中小学生提供多种多样无人机的的飞行表演,培养学生对科技的热爱,让学生感受到科技的力量,激发对科技的梦想。


名人名言:要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺

                                                     ——约·德莱顿